2005 год

397 /
Записей показано: 397, всего в данном году: 

Калинин С. И. Неравенство Ки Фана и его аддитивный аналог для k-кратных арифметико-геометрических средних. — 2005  Калинин С. И. Неравенство Ки Фана и его аддитивный аналог для k-кратных арифметико-геометрических средних // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2005. — Вып. 7. — С. 47—50. Каменева Т. К. Об исследовательской работе с учащимися. Выбор темы исследования. — 2005  Каменева Т. К. Об исследовательской работе с учащимися. Выбор темы исследования // Педагогические идеи Е. А. Дышинского и современное математическое образование : материалы конф. преподавателей математики, посвящ. 80-летию со дня рождения Е. А. Дышинского. — Пермь, 2005. — С. 13—19. Камышов А. В. К вопросу о геометрической интерпретации кванторов. — 2005  Камышов А. В. К вопросу о геометрической интерпретации кванторов // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 105—106. Канин Е. С. Некоторые вопросы психологии при обучении началам математического анализа. — 2005  Канин Е. С. Некоторые вопросы психологии при обучении началам математического анализа // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2005. — Вып. 7. — С. 224—234. Карелина И. Е. Основные этапы формирования мировоззрения старшеклассников. — 2005  Карелина И. Е. Основные этапы формирования мировоззрения старшеклассников // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 173—174. Карпушина Н. М. Об открытом подходе в обучении математике. — 2005  Карпушина Н. М. Об открытом подходе в обучении математике // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 178—179. Катанаха С. В. Повышение эффективности самостоятельной работы студентов. — 2005  Катанаха С. В. Повышение эффективности самостоятельной работы студентов // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 49—50. Кетков Ю. Л., Кузнецов А. И. Обыкновенные дифференциальные уравнения: MatLab versus MathCAD. — 2005  Кетков Ю. Л., Кузнецов А. И. Обыкновенные дифференциальные уравнения: MatLab versus MathCAD // Математика в высшем образовании. — 2005. — № 3. — С. 27—52. Кеткович Я. О преподавании математики в прусских гимназиях. — 2005  Кеткович Я. О преподавании математики в прусских гимназиях // Математическое образование. — 2005. — № 1. — С. 108—114. Киотина Г. В., Кудряшова Н. М. Окружность в абсолютной геометрии. — 2005  Киотина Г. В., Кудряшова Н. М. Окружность в абсолютной геометрии // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 106—107. Клековкин Г. А., Евелина Л. Н. Геометрия, 5—6 класс: программа экспериментального пропедевтического курса. — 2005  Клековкин Г. А., Евелина Л. Н. Геометрия, 5—6 класс : программа экспериментального пропедевтического курса. — М. : Русское слово, 2005. — 47 с. Клековкин Г. А., Евелина Л. Н. Я в мире геометрии: рабочая тетрадь для 5 класса. — 2005  Клековкин Г. А., Евелина Л. Н. Я в мире геометрии : рабочая тетрадь для 5 класса. — М. : Русское слово, 2005. — 36 с. Клековкин Г. А., Евелина Л. Н. Я в мире геометрии: рабочая тетрадь для 6 класса. — 2005  Клековкин Г. А., Евелина Л. Н. Я в мире геометрии : рабочая тетрадь для 6 класса. — М. : Русское слово, 2005. — 44 с. Клековкин Г. А. Понимание и интеллектуальные эмоции в процессе решения математических задач. — 2005  Клековкин Г. А. Понимание и интеллектуальные эмоции в процессе решения математических задач // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 174—175. Климов В. А. Автоматизация процесса проведения практических занятий по информатике и математике. — 2005  Климов В. А. Автоматизация процесса проведения практических занятий по информатике и математике // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 144—146. Ковалева Л. Ю. К вопросу о введении стохастической линии в школьные программы по математике. — 2005  Ковалева Л. Ю. К вопросу о введении стохастической линии в школьные программы по математике // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 210. Ковтунова Т. И. Уровни сложности учебных методических задач. — 2005  Ковтунова Т. И. Уровни сложности учебных методических задач // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 50—51. Коган Д. А., Яхин Р. А. Вопросы аппроксимации семейством мультипликаторных операторов Валле-Пуссена на произвольном банаховом пространстве. — 2005  Коган Д. А., Яхин Р. А. Вопросы аппроксимации семейством мультипликаторных операторов Валле-Пуссена на произвольном банаховом пространстве // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2005. — Вып. 7. — С. 50—58. Колосов В. А. Одна пятая или одна девятая? — 2005  Колосов В. А. Одна пятая или одна девятая? // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2005. — Вып. 1. — С. 26—30. Колосова Е. Г. Обучение математической обработке результатов эксперимента как профессионально значимое умение химиков-бакалавров. — 2005  Колосова Е. Г. Обучение математической обработке результатов эксперимента как профессионально значимое умение химиков-бакалавров // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 55—56.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния