2005 год

340 /
Записей показано: 340, всего в данном году: 

Никулина Н. И. Использование компьютера при обучении геометрии. — 2005  Никулина Н. И. Использование компьютера при обучении геометрии // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 153—154. Новиков А. Д. Об обобщении теоремы о достаточном условии возрастания функции. — 2005  Новиков А. Д. Об обобщении теоремы о достаточном условии возрастания функции // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 111—112. Новикова Н. Н. Некоторые психолого-лингвистические аспекты введения понятий на начальном этапе обучения высшей математике в вузе. — 2005  Новикова Н. Н. Некоторые психолого-лингвистические аспекты введения понятий на начальном этапе обучения высшей математике в вузе // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 113—114. Новоженина Т. Е. Подготовительный уровень в обучении решению прикладных задач. — 2005  Новоженина Т. Е. Подготовительный уровень в обучении решению прикладных задач // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 214—215. Олехник С. Н., Потапов М. К. В калейдоскопе чисел от 1 до 10. — 2005  Олехник С. Н., Потапов М. К. В калейдоскопе чисел от 1 до 10 : методическое пособие. — М. : Дрофа, 2005. — 192 с. — (Библиотека учителя начальной школы). Онегов В. А. Использование метода Ньютона-Канторовича для оптимизации метода деления многочленов с остатком. — 2005  Онегов В. А. Использование метода Ньютона-Канторовича для оптимизации метода деления многочленов с остатком // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2005. — Вып. 7. — С. 65—72. Орлов В. В. Построение курсов по выбору для предпрофильной подготовки и профильного обучения. — 2005  Орлов В. В. Построение курсов по выбору для предпрофильной подготовки и профильного обучения // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 184—185. Павлова Е. Ю. Проверка знаний студентов первого курса по разделу «Элементы векторной алгебры в пространстве» с помощью тестирования. — 2005  Павлова Е. Ю. Проверка знаний студентов первого курса по разделу «Элементы векторной алгебры в пространстве» с помощью тестирования // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 114—116. Пайсон Б. Д. О составе учебно-познавательной деятельности «Актуализация логической составляющей математического содержания». — 2005  Пайсон Б. Д. О составе учебно-познавательной деятельности «Актуализация логической составляющей математического содержания» // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 215—216. Пак Н. И., Дьячук П. П. (мл.). Рекурсивный подход в обучении математике. — 2005  Пак Н. И., Дьячук П. П. (мл.) Рекурсивный подход в обучении математике // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 154—155. Палкина В. Г. и др. Из опыта проведения внеклассной работы по математике. — 2005  Палкина В. Г. и др. Из опыта проведения внеклассной работы по математике / Палкина В. Г., Шемелина Е. Г., Юшкова Н. М. // Педагогические идеи Е. А. Дышинского и современное математическое образование : материалы конф. преподавателей математики, посвящ. 80-летию со дня рождения Е. А. Дышинского. — Пермь, 2005. — С. 106—107. Паршина Т. Ю. О формировании понятия изоморфизма в курсе линейной алгебры. — 2005  Паршина Т. Ю. О формировании понятия изоморфизма в курсе линейной алгебры // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2005. — Вып. 7. — С. 131—138. Патронова Н. Н. Формирование основных приемов мыслительной деятельности при обучении будущих учителей теории вероятностей и математической статистике. — 2005  Патронова Н. Н. Формирование основных приемов мыслительной деятельности при обучении будущих учителей теории вероятностей и математической статистике // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 116—118. Педагогические идеи Е. А. Дышинского и современное математическое образование: сб. статей. — 2005  Педагогические идеи Е. А. Дышинского и современное математическое образование : материалы конф. преподавателей математики, посвящ. 80-летию со дня рождения Е. А. Дышинского / Пермский гос. пед. ун-т ; [гл. ред. Г. Н. Васильева]. — Пермь, 2005. — 163, [1] с. Перминов Е. А. О «мягкой» модели обучения дискретной математике. — 2005  Перминов Е. А. О «мягкой» модели обучения дискретной математике // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 118—119. Перминов Е. А. О роли дискретной математики в методологии моделирования. — 2005  Перминов Е. А. О роли дискретной математики в методологии моделирования // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2005. — Вып. 7. — С. 23—31. Пестерева В. Л. Возможности внеклассной работы в решении проблем модернизации школьного математического образования. — 2005  Пестерева В. Л. Возможности внеклассной работы в решении проблем модернизации школьного математического образования // Педагогические идеи Е. А. Дышинского и современное математическое образование : материалы конф. преподавателей математики, посвящ. 80-летию со дня рождения Е. А. Дышинского. — Пермь, 2005. — С. 20—25. Петрова Е. С. Деятельностный подход к обучению методическим дисциплинам. — 2005  Петрова Е. С. Деятельностный подход к обучению методическим дисциплинам // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 66—67. Пичугина П. Г. Проблема профессиональной направленности обучения математике студентов медицинских вузов. — 2005  Пичугина П. Г. Проблема профессиональной направленности обучения математике студентов медицинских вузов // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 67—68. Плакатина О. И. Понятие числа как база формирования математической культуры школьников и студентов. — 2005  Плакатина О. И. Понятие числа как база формирования математической культуры школьников и студентов // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 217.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния