2005 год
•
627 /
Записей показано: 627, всего в данном году:
Гильмуллин М. Ф. Внешняя среда методической системы обучения истории математики. — 2005
Гильмуллин М. Ф.
Внешняя среда методической системы обучения истории математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 289—291.
Гильмуллин М. Ф. Элементы национальной истории математики и математического образования. — 2005
Гильмуллин М. Ф.
Элементы национальной истории математики и математического образования // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 14—16.
Глазков Ю. А. О формировании умения анализировать учебные пособия. — 2005
Глазков Ю. А.
О формировании умения анализировать учебные пособия // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 9—11.
Глазова Л. С. О критериях оценивания учебно-исследовательских работ учащихся. — 2005
Глазова Л. С.
О критериях оценивания учебно-исследовательских работ учащихся // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 169—170.
Глухова М. И. Изучение теорем планиметрии укрупненными блоками. — 2005
Глухова М. И.
Изучение теорем планиметрии укрупненными блоками // Педагогические идеи Е. А. Дышинского и современное математическое образование : материалы конф. преподавателей математики, посвящ. 80-летию со дня рождения Е. А. Дышинского. — Пермь, 2005. — С. 51—56.
Гоза Н. И. Применение интернет-технологий при реализации курса «Динамические системы и фракталы» в условиях международного сотрудничества. — 2005
Гоза Н. И.
Применение интернет-технологий при реализации курса «Динамические системы и фракталы» в условиях международного сотрудничества // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 138—139.
Головин Ю. О. Александр Кисунько. — 2005
Головин Ю. О.
Александр Кисунько // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2005. — Вып. 1. — С. 17—18.
Головко Е. В. Информатизация образования как способ формирования базовых компетентностей. — 2005
Головко Е. В.
Информатизация образования как способ формирования базовых компетентностей // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 311—312.
Голубев В. И. Резервы образования. — 2005
Голубев В. И.
Резервы образования : [субъективные заметки на основе многолетней практики подготовки абитуриентов] // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2005. — Вып. 1. — С. 32.
Гордон Е. И. Адресат Л. С. Понтрягина — И. И. Гордон. — 2005
Гордон Е. И.
Адресат Л. С. Понтрягина — И. И. Гордон / вступительные заметки // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 2005. — Вып. 9(44). — С. 14—26.
Горев П. М. О направлениях работы методического кабинета в условиях современного вуза. — 2005
Горев П. М.
О направлениях работы методического кабинета в условиях современного вуза // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 36—37.
Горев П. М. Организация учебной деятельности школьников в системе дополнительного математического образования. — 2005
Горев П. М.
Организация учебной деятельности школьников в системе дополнительного математического образования // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2005. — Вып. 7. — С. 192—199.
Горлова С. Н. Организация исследовательской деятельности студентов. — 2005
Горлова С. Н.
Организация исследовательской деятельности студентов // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 37—38.
Горчакова А. В. Развитие широкого кругозора у будущего учителя математики как составляющая процесса гуманитаризации образования. — 2005
Горчакова А. В.
Развитие широкого кругозора у будущего учителя математики как составляющая процесса гуманитаризации образования // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 52—53.
Грачева Н. И. Комплексные числа: методы обучения. — 2005
Грачева Н. И.
Комплексные числа: методы обучения // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 17—21.
Грачева Н. И. Профессионально-педагогическая направленность курса теории функций комплексного переменного для педагогических вузов. — 2005
Грачева Н. И.
Профессионально-педагогическая направленность курса теории функций комплексного переменного для педагогических вузов // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 97—98.
Грачева Н. И. Упражнения и задачи в обучении элементам комплексного анализа. — 2005
Грачева Н. И.
Упражнения и задачи в обучении элементам комплексного анализа // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 206—207.
Грачева Н. Ю. Рощина Н. Л. Воспитание творческой деятельности при обучении математике. — 2005
Грачева Н. Ю. Рощина Н. Л.
Воспитание творческой деятельности при обучении математике // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 99—101.
Грушевский С. П. и др. Конструирование фасетных тестов по информатике (для раздела «Компьютерная математика»). — 2005
Грушевский С. П. и др.
Конструирование фасетных тестов по информатике (для раздела «Компьютерная математика») / Грушевский С. П., Костенко К. И., Лемешева А. А. // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 333—338.
Грушевский С. П. и др. Некоторые подходы к разработке учебно-информационных комплексов по курсу «Математика и информатика» для гуманитарных специальностей вузов. — 2005
Грушевский С. П. и др.
Некоторые подходы к разработке учебно-информационных комплексов по курсу «Математика и информатика» для гуманитарных специальностей вузов / Грушевский С. П., Лежнев В. Г., Остапенко И. Г. // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 328—332.
Продолжая использовать данный сайт, вы выражаете согласие с
условиями его использования
OK