Диафильмы : Начальная школа

23 / 170
Записей показано: 23, всего в разделе «Диафильмы»: 170

Ерофеева Т. И., Павлова Л. Н. Необыкновенные приключения в городе Математических загадок. — 1990  Ерофеева Т. И., Павлова Л. Н. Необыкновенные приключения в городе Математических загадок : диафильм для учащихся 1-х классов четырехлетней начальной школы. — М. : студия «Диафильм», 1990. — [3], 45 кадров.Пышкало А. М. Геометрия в 1 классе. — 1973  Пышкало А. М. Геометрия в 1 классе. — М. : студия «Диафильм», 1973. — [4], 37 кадров.Пышкало А. М. Геометрия в 3 классе. — 1974  Пышкало А. М. Геометрия в 3 классе : [диафильм по математике]. — М. : студия «Диафильм», 1974. — [4], 34 кадра.Пышкало А. М. Геометрия во 2 классе. — 1973  Пышкало А. М. Геометрия во 2 классе : [диафильм по математике]. — М. : студия «Диафильм», 1973. — [4], 41 кадр.Пышкало А. М. Зависимость между величинами. — 1976  Пышкало А. М. Зависимость между величинами : [диафильм по математике для 3 класса]. — М. : студия «Диафильм», 1976. — [4], 33 кадра.Пышкало А. М. Задачи на все действия во 2 классе. — 1973  Пышкало А. М. Задачи на все действия во 2 классе : [диафильм по математике]. — М. : студия «Диафильм», 1973. — [4], 35 кадров.Пышкало А. М. Задачи на движение. — 1970  Пышкало А. М. Задачи на движение : диафильм по математике для начальных классов. — М. : студия «Диафильм», 1970. — [3], 38 кадров.Пышкало А. М. Измерение величин. Таблица мер. — 1970  Пышкало А. М. Измерение величин. Таблица мер : [диафильм к урокам математики в 3 классе]. — М. : студия «Диафильм», 1970. — [4], 35 кадров.Пышкало А. М. К урокам математики в 1 классе: геометрический материал. — 1968  Пышкало А. М. К урокам математики в 1 классе : геометрический материал. — М. : студия «Диафильм», 1968. — [3], 37 кадров.Пышкало А. М. К урокам математики в 3 классе (геометрический материал). — 1969  Пышкало А. М. К урокам математики в 3 классе (геометрический материал) : [диафильм по математике]. — М. : студия «Диафильм», 1969. — [3], 36 кадров.Пышкало А. М. К урокам математики во 2 классе: геометрический материал. — 1968  Пышкало А. М. К урокам математики во 2 классе: геометрический материал : [диафильм по математике]. — М. : студия «Диафильм», 1968. — [3], 40 кадров.Пышкало А. М. К урокам математики во 2 классе: умножение. — 1969  Пышкало А. М. К урокам математики во 2 классе: умножение : [диафильм по математике]. — М. : студия «Диафильм», 1969. — [3], 37 кадров.Пышкало А. М. Периметр многоугольника. — 1977  Пышкало А. М. Периметр многоугольника : диафильм по математике для 2 класса. — М. : студия «Диафильм», 1977. — [4], 33 кадра.Пышкало А. М. Простые задачи на сложение и вычитание. — 1971  Пышкало А. М. Простые задачи на сложение и вычитание : диафильм по математике для 1 класса. — М. : студия «Диафильм», 1971. — [3], 35 кадров.Пышкало А. М. Прямоугольник, его периметр и площадь. — 1966  Пышкало А. М. Прямоугольник, его периметр и площадь : диафильм по математике для начальных классов. — М. : студия «Диафильм», 1966. — [3], 39 кадров.Пышкало А. М. Решение простых задач: к урокам математики во 2 классе. — 1971  Пышкало А. М. Решение простых задач : к урокам математики во 2 классе : [диафильм по математике]. — М. : студия «Диафильм», 1971. — [3], 32 кадра.Пышкало А. М. Решение составных задач в 1 классе. — 1972  Пышкало А. М. Решение составных задач в 1 классе : диафильм по математике. — М. : студия «Диафильм», 1972. — [4], 32 кадра.Пышкало А. М. Сложение и вычитание в пределах 10. — 1976  Пышкало А. М. Сложение и вычитание в пределах 10 : диафильм по математике для 1 класса. — М. : студия «Диафильм», 1976. — [3], 36 кадров.Пышкало А. М. Сравнение чисел. — 1970  Пышкало А. М. Сравнение чисел : диафильм по математике для 1 класса. — М. : студия «Диафильм», 1970. — [4], 30 кадров.Солодовник В. С., Шор А. Как люди научились считать. — 1966  Солодовник В. С., Шор А. Как люди научились считать : диафильм для уроков математики в начальных классах / [консультант А. С. Пчелко]. — М. : студия «Диафильм», 1966. — [2], 35 кадров.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния