2005 год
•
340
Записей показано: 340, всего в данном году: 340
Задкова О. А. О реализации профессионально-педагогической направленности при изучении геометрии на первом курсе. — 2005
Задкова О. А.
О реализации профессионально-педагогической направленности при изучении геометрии на первом курсе // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 101—102.
Зацепина О. В. О некоторых аспектах работы с абитуриентами. — 2005
Зацепина О. В.
О некоторых аспектах работы с абитуриентами // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 102—103.
Зверева А. Т. Из опыта подготовки учащихся к государственной аттестации в форме ЕГЭ. — 2005
Зверева А. Т.
Из опыта подготовки учащихся к государственной аттестации в форме ЕГЭ // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 170—171.
Зеленина Н. А. Структура заключительного этапа работы с математической задачей. — 2005
Зеленина Н. А.
Структура заключительного этапа работы с математической задачей // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2005. — Вып. 7. — С. 205—214.
Земляков А. Н. Элективный курс «Математический анализ реальности (дифференциальные уравнения как математические модели реальных процессов)». Учебное пособие для учащихся 11 класса. — 2005
Земляков А. Н.
Элективный курс «Математический анализ реальности (дифференциальные уравнения как математические модели реальных процессов)». Учебное пособие для учащихся 11 класса // Математическое образование. — 2005. — № 1. — С. 9—65.
Зияитдинов Р. Г. Проблема педагогической направленности подготовки учителей в университете. — 2005
Зияитдинов Р. Г.
Проблема педагогической направленности подготовки учителей в университете // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 47—48.
Зубкова Т. А., Калинина О. Л. Дистанционный элективный курс по теории чисел для учащихся профильной школы. — 2005
Зубкова Т. А., Калинина О. Л.
Дистанционный элективный курс по теории чисел для учащихся профильной школы // Педагогические идеи Е. А. Дышинского и современное математическое образование : материалы конф. преподавателей математики, посвящ. 80-летию со дня рождения Е. А. Дышинского. — Пермь, 2005. — С. 49—51.
Зыбина Т. Ю. Эвристические приемы как основа обучения решению творческих задач. — 2005
Зыбина Т. Ю.
Эвристические приемы как основа обучения решению творческих задач // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 48—49.
Иванов И. А. Влияние современных информационных технологий на процесс обучения математике. — 2005
Иванов И. А.
Влияние современных информационных технологий на процесс обучения математике // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 142—143.
Иванов О. А. Задачи по алгебре и началам анализа. — 2005
Иванов О. А.
Задачи по алгебре и началам анализа. — СПб. : БХВ-Петербург, 2005. — [4], 380 с.
Иванова Е. И. Проблемное обучение как средство развития творческого мышления школьников. — 2005
Иванова Е. И.
Проблемное обучение как средство развития творческого мышления школьников // Педагогические идеи Е. А. Дышинского и современное математическое образование : материалы конф. преподавателей математики, посвящ. 80-летию со дня рождения Е. А. Дышинского. — Пермь, 2005. — С. 45—47.
Иванова Л. В., Юрзанова Т. К. О роли компьютерной графики в обучении математике. — 2005
Иванова Л. В., Юрзанова Т. К.
О роли компьютерной графики в обучении математике // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 144.
Иванова Т. А., Серова Н. А. Постановка целей современного урока математики. — 2005
Иванова Т. А., Серова Н. А.
Постановка целей современного урока математики // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2005. — Вып. 7. — С. 214—224.
Иванчина Л. Н. Влияние качества математического образования на успешность ученика. — 2005
Иванчина Л. Н.
Влияние качества математического образования на успешность ученика // Педагогические идеи Е. А. Дышинского и современное математическое образование : материалы конф. преподавателей математики, посвящ. 80-летию со дня рождения Е. А. Дышинского. — Пермь, 2005. — С. 89.
Ивашев-Мусатов О. С. О площадях и объемах при отображении. — 2005
Ивашев-Мусатов О. С.
О площадях и объемах при отображении // Математика в высшем образовании. — 2005. — № 3. — С. 87—90.
Ивашова О. А. Использование различных средств обучения для формирования индивидуальных маршрутов обучения. — 2005
Ивашова О. А.
Использование различных средств обучения для формирования индивидуальных маршрутов обучения // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 171—172.
Ивлев В. В. К проблеме экстремумов функций многих переменных. — 2005
Ивлев В. В.
К проблеме экстремумов функций многих переменных // Математическое образование. — 2005. — № 1. — С. 93—105.
Игнашева Н. В. О требованиях к школьным учебникам. — 2005
Игнашева Н. В.
О требованиях к школьным учебникам // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 172—173.
Игошин В. И. и др. Принцип изоморфизма и эквивалентные классы текстовых задач в школьном курсе алгебры. — 2005
Игошин В. И. и др.
Принцип изоморфизма и эквивалентные классы текстовых задач в школьном курсе алгебры / Игошин В. И., Серебрякова И. В., Фирстов В. Е. // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 209.
Игошин В. И. Обучение традиционной логике с использованием методов математической логики. — 2005
Игошин В. И.
Обучение традиционной логике с использованием методов математической логики // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 103—104.
Продолжая использовать данный сайт, вы выражаете согласие с
условиями его использования
OK