Абрамов А. А. Методические особенности использования математических задач с неоднозначным требованием. — 2004Абрамов А. А. Методические особенности использования математических задач с неоднозначным требованием // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 139—140.Абрамова Н. В. Обучение студентов конструированию математических задач с национально-региональным компонетном. — 2004Абрамова Н. В. Обучение студентов конструированию математических задач с национально-региональным компонетном // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 24.Авакумова И. А. Технологический подход к организации обобщающего повторения курса планиметрии. — 2004Авакумова И. А. Технологический подход к организации обобщающего повторения курса планиметрии // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 140—141.Алдакишкина В. В. Решение геометрических задач на построение как средство повышения качества знаний студентов и учителей математики средней школы. — 2004Алдакишкина В. В. Решение геометрических задач на построение как средство повышения качества знаний студентов и учителей математики средней школы // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 25—26.Александров В. А. Краткая биография Яноша Боляи. — 2004Александров В. А. Краткая биография Яноша Боляи // Математика в высшем образовании. — 2004. — № 2. — С. 85—88.Александров Н. Д. Обобщенные условия аналитичности функций от переменных из алгебры и векторные расслоения. — 2004Александров Н. Д. Обобщенные условия аналитичности функций от переменных из алгебры и векторные расслоения // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2004. — Вып. 6. — С. 33—38.Алексеев В. Б. О сложности распознавания свойств дискретных функций. — 2004Алексеев В. Б. О сложности распознавания свойств дискретных функций // Труды II Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2004. — С. 298—311.Алябьева В. Г. О спецкурсе «Многообразие комбинаторных конфигураций». — 2004Алябьева В. Г. О спецкурсе «Многообразие комбинаторных конфигураций» // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 26—27.Амит М. и др. Математический Клуб Негева. — 2004Амит М. и др. Математический Клуб Негева / Амит М., Хейфец И., Самовол П. // Математическое образование. — 2004. — № 3. — С. 73—77.Антонова Е. И. Метод проектов на уроках геометрии в классах разной профильной направленности. — 2004Антонова Е. И. Метод проектов на уроках геометрии в классах разной профильной направленности // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 194—195.Арнольд В. И. Задачи для детей от 5 до 15 лет. — 2004
Арнольд В. И. Задачи для детей от 5 до 15 лет. — М. : МЦНМО, 2004. — 16 с.Арутюнян Е. Б. Математика 5—6 по всем правилам. Тетрадь 1. — 2004
Арутюнян Е. Б. Математика 5—6 по всем правилам : для детей, родителей и учителей. — Тетр. 1 : Натуральные числа. — М. : Илекса, 2004. — 44 с.Арутюнян Е. Б. Математика 5—6 по всем правилам. Тетрадь 2. — 2004
Арутюнян Е. Б. Математика 5—6 по всем правилам : для детей, родителей и учителей. — Тетр. 2 : Десятичные дроби. — М. : Илекса, 2004. — 40 с.Арутюнян Е. Б. Математика 5—6 по всем правилам. Тетрадь 3. — 2004
Арутюнян Е. Б. Математика 5—6 по всем правилам : для детей, родителей и учителей. — Тетр. 3 : Дроби. — М. : Илекса, 2004. — 31 с.Арутюнян Е. Б. Математика 5—6 по всем правилам. Тетрадь 4. — 2004
Арутюнян Е. Б. Математика 5—6 по всем правилам : для детей, родителей и учителей. — Тетр. 4 : Рациональные числа. — М. : Илекса, 2004. — 34, [2] с.Атрощенко С. А. Укрупненный подход к содержанию предмета в теории и практике обучения геометрии. — 2004Атрощенко С. А. Укрупненный подход к содержанию предмета в теории и практике обучения геометрии // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2004. — Вып. 6. — С. 211—218.Багина Т. А., Орлова Е. С. К вопросу о профильной дифференциации в преподавании математики. — 2004Багина Т. А., Орлова Е. С. К вопросу о профильной дифференциации в преподавании математики // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 141—143.Бадуленко Л. Н. О спецкурсе «Комбинаторика». — 2004Бадуленко Л. Н. О спецкурсе «Комбинаторика» // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 93—94.Баранова В. А. Построение и «математическое вышивание» конических сечений. — 2004Баранова В. А. Построение и «математическое вышивание» конических сечений // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 94—95.Бахусова Е. В. Технология проектирования курса «Алгебра и теория чисел» для специальности 01.05.03 «Математическое моделирование и администрирование информационных систем». — 2004Бахусова Е. В. Технология проектирования курса «Алгебра и теория чисел» для специальности 01.05.03 «Математическое моделирование и администрирование информационных систем» // Труды II Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2004. — С. 216—221.
Арнольд В. И. Задачи для детей от 5 до 15 лет. — М. : МЦНМО, 2004. — 16 с.Арутюнян Е. Б. Математика 5—6 по всем правилам. Тетрадь 1. — 2004Арутюнян Е. Б. Математика 5—6 по всем правилам : для детей, родителей и учителей. — Тетр. 1 : Натуральные числа. — М. : Илекса, 2004. — 44 с.Арутюнян Е. Б. Математика 5—6 по всем правилам. Тетрадь 2. — 2004Арутюнян Е. Б. Математика 5—6 по всем правилам : для детей, родителей и учителей. — Тетр. 2 : Десятичные дроби. — М. : Илекса, 2004. — 40 с.Арутюнян Е. Б. Математика 5—6 по всем правилам. Тетрадь 3. — 2004Арутюнян Е. Б. Математика 5—6 по всем правилам : для детей, родителей и учителей. — Тетр. 3 : Дроби. — М. : Илекса, 2004. — 31 с.Арутюнян Е. Б. Математика 5—6 по всем правилам. Тетрадь 4. — 2004Арутюнян Е. Б. Математика 5—6 по всем правилам : для детей, родителей и учителей. — Тетр. 4 : Рациональные числа. — М. : Илекса, 2004. — 34, [2] с.Атрощенко С. А. Укрупненный подход к содержанию предмета в теории и практике обучения геометрии. — 2004Атрощенко С. А. Укрупненный подход к содержанию предмета в теории и практике обучения геометрии // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2004. — Вып. 6. — С. 211—218.Багина Т. А., Орлова Е. С. К вопросу о профильной дифференциации в преподавании математики. — 2004Багина Т. А., Орлова Е. С. К вопросу о профильной дифференциации в преподавании математики // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 141—143.Бадуленко Л. Н. О спецкурсе «Комбинаторика». — 2004Бадуленко Л. Н. О спецкурсе «Комбинаторика» // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 93—94.Баранова В. А. Построение и «математическое вышивание» конических сечений. — 2004Баранова В. А. Построение и «математическое вышивание» конических сечений // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 94—95.Бахусова Е. В. Технология проектирования курса «Алгебра и теория чисел» для специальности 01.05.03 «Математическое моделирование и администрирование информационных систем». — 2004Бахусова Е. В. Технология проектирования курса «Алгебра и теория чисел» для специальности 01.05.03 «Математическое моделирование и администрирование информационных систем» // Труды II Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2004. — С. 216—221.