2004 год

•

538

Записей показано: 538, всего в данном году: 538

Бестужева Л. П. Развитие математической речи будущих учителей при решении задач различными способами. — 2004‍Бестужева Л. П. Развитие математической речи будущих учителей при решении задач различными способами // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 82—83. Богуславская Т. М., Лилишенцева В. П. О профессионально-педагогической направленности преподавания геометрии и методики преподавания математики в педвузе. — 2004‍Богуславская Т. М., Лилишенцева В. П. О профессионально-педагогической направленности преподавания геометрии и методики преподавания математики в педвузе // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 27—28. Боженкова Л. И. Развитие интеллектуальных способностей учащихся посредством использования алгоритмического подхода в обучении геометрии. — 2004‍Боженкова Л. И. Развитие интеллектуальных способностей учащихся посредством использования алгоритмического подхода в обучении геометрии // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2004. — Вып. 9. — С. 87—91. Боженкова Л. И. Реализация целей обучения геометрии посредством интеллектуального воспитания учащихся. — 2004‍Боженкова Л. И. Реализация целей обучения геометрии посредством интеллектуального воспитания учащихся // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 177—178. Больше реалистичности! — 2004‍Больше реалистичности! : [интервью В. С. Лысенко с М. М. Постниковым] // Математическое образование. — 2004. — № 2. — С. 15—20. Бондаренко А. А. Эстетические аспекты в преподавании естественных дисциплин. — 2004‍Бондаренко А. А. Эстетические аспекты в преподавании естественных дисциплин // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2004. — Вып. 9. — С. 136—138. Бордовская Н. В. «История русской педагогии» — выдающийся памятник русского педагогического самосознания. — 2004‍Бордовская Н. В. «История русской педагогии» — выдающийся памятник русского педагогического самосознания // Каптерев П. Ф. История русской педагогии. — СПб. : Алетейя, 2004. — С. 5—8. Борисенков В. П. П. Ф. Каптерев и достояние русской педагогической мысли. — 2004‍Борисенков В. П. П. Ф. Каптерев и достояние русской педагогической мысли // Каптерев П. Ф. История русской педагогии. — СПб. : Алетейя, 2004. — С. 556—559. Борисова Г. А. и др. Об усилении роли самостоятельной работы студентов при изучении математики на нематематических факультетах. — 2004‍Борисова Г. А. и др. Об усилении роли самостоятельной работы студентов при изучении математики на нематематических факультетах / Борисова Г. А., Боровик О. Г., Кузнецова Л. М., Макаровская Т. Г. // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 290. Бортновский С. В., Дьячук П. П. Динамическое тестирование при изучении теории кривых второго порядка. — 2004‍Бортновский С. В., Дьячук П. П. Динамическое тестирование при изучении теории кривых второго порядка // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 118—120. Бос Х. И. М. Основополагающие понятия лейбницева исчисления. — 2004‍Бос Х. И. М. Основополагающие понятия лейбницева исчисления // Математика в высшем образовании. — 2004. — № 2. — С. 11—26. Бочкарева О. В. Роль математики в формировании личности современного специалиста. — 2004‍Бочкарева О. В. Роль математики в формировании личности современного специалиста // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 298. Брагина Н. А., Неволина О. А. Коэффициент сюръективности операторных уравнений. — 2004‍Брагина Н. А., Неволина О. А. Коэффициент сюръективности операторных уравнений // Труды II Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2004. — С. 344—348. Брайчев Г. Г. О сглаживании выпуклых функций. — 2004‍Брайчев Г. Г. О сглаживании выпуклых функций // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2004. — Вып. 6. — С. 38—47. Брейтигам Э. К. Деятельностно-смысловой подход к формированию математических понятий. — 2004‍Брейтигам Э. К. Деятельностно-смысловой подход к формированию математических понятий // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 51—53. Брейтигам Э. К. Смысл как интегративная основа формирования понятий математического анализа в школе и вузе. — 2004‍Брейтигам Э. К. Смысл как интегративная основа формирования понятий математического анализа в школе и вузе // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 28—29. Бреус И. А. Анализ современной образовательной ситуации с точки зрения возможностей развития пространственного воображения будущих учителей математики. — 2004‍Бреус И. А. Анализ современной образовательной ситуации с точки зрения возможностей развития пространственного воображения будущих учителей математики // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 30. Бугаенко В. О. Что такое ориентация? — 2004‍Бугаенко В. О. Что такое ориентация? // Прасолов В. В. Геометрия Лобачевского. — [3-е изд., испр. и доп.]. — М. : МЦНМО, 2004. — С. 64—71. Буланин Д. М. Магницкий Леонтий Филиппович. — 2004‍Буланин Д. М. Магницкий Леонтий Филиппович // Словарь книжников и книжности Древней Руси. — СПб., 2004. — Вып. 3 (XVII в.), ч. 4 : Т—Я. Дополнения. — С. 481—487. Буракова Г. Ю. Использование цепи профессионально-ориентированных дидактических модулей в процессе обучения математике студентов педвузов. — 2004‍Буракова Г. Ю. Использование цепи профессионально-ориентированных дидактических модулей в процессе обучения математике студентов педвузов // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 252—255.