Совертков П. И. Формирование визуального мышления в интегративном проекте по математике и информатике. — 2005Совертков П. И. Формирование визуального мышления в интегративном проекте по математике и информатике // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 156—158.Соколовский М. А. Ученик и компьютер. Кто кого должен учить. — 2005Соколовский М. А. Ученик и компьютер. Кто кого должен учить // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2005. — Вып. 1. — С. 87—88.Соловьев Ю. П. Неравенства. — 2005
Соловьев Ю. П. Неравенства. — М. : МЦНМО, 2005. — 16 с. — (Библиотека «Математическое просвещение» ; вып. 30).Соромотиина Т. М. О роли задач на построение при изучении геометрии. — 2005Соромотиина Т. М. О роли задач на построение при изучении геометрии // Педагогические идеи Е. А. Дышинского и современное математическое образование : материалы конф. преподавателей математики, посвящ. 80-летию со дня рождения Е. А. Дышинского. — Пермь, 2005. — С. 67—73.Старцева Т. А. и др. Об организации школы юного математика. — 2005Старцева Т. А. и др. Об организации школы юного математика / Старцева Т. А., Медведева Л. П., Миночкина Е. В. // Педагогические идеи Е. А. Дышинского и современное математическое образование : материалы конф. преподавателей математики, посвящ. 80-летию со дня рождения Е. А. Дышинского. — Пермь, 2005. — С. 115—117.Степанова Г. В. Использование MS Excel при изучении темы «Элементы комбинаторики». — 2005Степанова Г. В. Использование MS Excel при изучении темы «Элементы комбинаторики» // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 158—159.Сухоносенко М. Н., Ходоренко Г. Д. Один из возможных подходов к работе с задачей на занятиях по курсу элементарной геометрии. — 2005Сухоносенко М. Н., Ходоренко Г. Д. Один из возможных подходов к работе с задачей на занятиях по курсу элементарной геометрии // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 124—125.Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — 2005
Современные проблемы школьного и вузовского математического образования : тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов, 21—23 сентября 2005 г. / Моск. гор. пед. ун-т ; Саратов. гос. пед. ун-т им. Н. Г. Чернышевского ; под ред. А. Г. Морковича, И. К. Кондауровой. — Саратов ; М., 2005. — 236 с.Теплякова Л. Г. О подготовке студентов к решению задач с параметрами. — 2005Теплякова Л. Г. О подготовке студентов к решению задач с параметрами // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 125.Теребильникова О. В., Никаноркина Н. В. Современные особенности методики изучения курса математики в 10—11 классах. — 2005Теребильникова О. В., Никаноркина Н. В. Современные особенности методики изучения курса математики в 10—11 классах // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 196—197.Тестов В. А. Величины, числа, неравенства: стратегия обучения. — 2005
Тестов В. А. Величины, числа, неравенства: стратегия обучения / М-во образования и науки РФ, Вологод. ин-т развития образования ; Вологод. гос. пед. ун-т. — Вологда, 2005. — 132 с. — Библиогр.: с. 126—129 (60 назв.).Тестов В. А. Модернизация образования: шаг вперед или назад? — 2005Тестов В. А. Модернизация образования: шаг вперед или назад? // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 23—24.Тестов В. А. О методике формирования понятия группы. — 2005Тестов В. А. О методике формирования понятия группы // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2005. — Вып. 7. — С. 166—170.Тимофеева И. Л. Моделирование процесса построения доказательств в курсе математической логики. — 2005Тимофеева И. Л. Моделирование процесса построения доказательств в курсе математической логики // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 126—127.Тимошенко Т. А. Курс по выбору «Решение геометрических задач на нахождение наибольших и наименьших значений величин» как средство повышения качества математической подготовки студентов. — 2005Тимошенко Т. А. Курс по выбору «Решение геометрических задач на нахождение наибольших и наименьших значений величин» как средство повышения качества математической подготовки студентов // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 127—128.Тиунова В. Л. О красоте в математике. — 2005Тиунова В. Л. О красоте в математике // Педагогические идеи Е. А. Дышинского и современное математическое образование : материалы конф. преподавателей математики, посвящ. 80-летию со дня рождения Е. А. Дышинского. — Пермь, 2005. — С. 139.Тоом А. Л. Краткая профессиональная автобиография. — 2005Тоом А. Л. Краткая профессиональная автобиография // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2005. — Вып. 1. — С. 55—57.Тоом А. Л. Между детством и математикой: текстовые задачи в математическом образовании. — 2005Тоом А. Л. Между детством и математикой: текстовые задачи в математическом образовании // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2005. — Вып. 1. — С. 33—46.Тоом А. Л. Наблюдения математика над математическим образованием. — 2005Тоом А. Л. Наблюдения математика над математическим образованием // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2005. — Вып. 1. — С. 47—54.Треплина О. Ф., Андреенкова Н. Л. Образовательная компетенция как основа обучения математике в средней школе. — 2005Треплина О. Ф., Андреенкова Н. Л. Образовательная компетенция как основа обучения математике в средней школе // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2005. — Вып. 7. — С. 261—269.
Соловьев Ю. П. Неравенства. — М. : МЦНМО, 2005. — 16 с. — (Библиотека «Математическое просвещение» ; вып. 30).Соромотиина Т. М. О роли задач на построение при изучении геометрии. — 2005Соромотиина Т. М. О роли задач на построение при изучении геометрии // Педагогические идеи Е. А. Дышинского и современное математическое образование : материалы конф. преподавателей математики, посвящ. 80-летию со дня рождения Е. А. Дышинского. — Пермь, 2005. — С. 67—73.Старцева Т. А. и др. Об организации школы юного математика. — 2005Старцева Т. А. и др. Об организации школы юного математика / Старцева Т. А., Медведева Л. П., Миночкина Е. В. // Педагогические идеи Е. А. Дышинского и современное математическое образование : материалы конф. преподавателей математики, посвящ. 80-летию со дня рождения Е. А. Дышинского. — Пермь, 2005. — С. 115—117.Степанова Г. В. Использование MS Excel при изучении темы «Элементы комбинаторики». — 2005Степанова Г. В. Использование MS Excel при изучении темы «Элементы комбинаторики» // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 158—159.Сухоносенко М. Н., Ходоренко Г. Д. Один из возможных подходов к работе с задачей на занятиях по курсу элементарной геометрии. — 2005Сухоносенко М. Н., Ходоренко Г. Д. Один из возможных подходов к работе с задачей на занятиях по курсу элементарной геометрии // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 124—125.Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — 2005Современные проблемы школьного и вузовского математического образования : тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов, 21—23 сентября 2005 г. / Моск. гор. пед. ун-т ; Саратов. гос. пед. ун-т им. Н. Г. Чернышевского ; под ред. А. Г. Морковича, И. К. Кондауровой. — Саратов ; М., 2005. — 236 с.Теплякова Л. Г. О подготовке студентов к решению задач с параметрами. — 2005Теплякова Л. Г. О подготовке студентов к решению задач с параметрами // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 125.Теребильникова О. В., Никаноркина Н. В. Современные особенности методики изучения курса математики в 10—11 классах. — 2005Теребильникова О. В., Никаноркина Н. В. Современные особенности методики изучения курса математики в 10—11 классах // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 196—197.Тестов В. А. Величины, числа, неравенства: стратегия обучения. — 2005Тестов В. А. Величины, числа, неравенства: стратегия обучения / М-во образования и науки РФ, Вологод. ин-т развития образования ; Вологод. гос. пед. ун-т. — Вологда, 2005. — 132 с. — Библиогр.: с. 126—129 (60 назв.).Тестов В. А. Модернизация образования: шаг вперед или назад? — 2005Тестов В. А. Модернизация образования: шаг вперед или назад? // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 23—24.Тестов В. А. О методике формирования понятия группы. — 2005Тестов В. А. О методике формирования понятия группы // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2005. — Вып. 7. — С. 166—170.Тимофеева И. Л. Моделирование процесса построения доказательств в курсе математической логики. — 2005Тимофеева И. Л. Моделирование процесса построения доказательств в курсе математической логики // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 126—127.Тимошенко Т. А. Курс по выбору «Решение геометрических задач на нахождение наибольших и наименьших значений величин» как средство повышения качества математической подготовки студентов. — 2005Тимошенко Т. А. Курс по выбору «Решение геометрических задач на нахождение наибольших и наименьших значений величин» как средство повышения качества математической подготовки студентов // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 127—128.Тиунова В. Л. О красоте в математике. — 2005Тиунова В. Л. О красоте в математике // Педагогические идеи Е. А. Дышинского и современное математическое образование : материалы конф. преподавателей математики, посвящ. 80-летию со дня рождения Е. А. Дышинского. — Пермь, 2005. — С. 139.Тоом А. Л. Краткая профессиональная автобиография. — 2005Тоом А. Л. Краткая профессиональная автобиография // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2005. — Вып. 1. — С. 55—57.Тоом А. Л. Между детством и математикой: текстовые задачи в математическом образовании. — 2005Тоом А. Л. Между детством и математикой: текстовые задачи в математическом образовании // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2005. — Вып. 1. — С. 33—46.Тоом А. Л. Наблюдения математика над математическим образованием. — 2005Тоом А. Л. Наблюдения математика над математическим образованием // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2005. — Вып. 1. — С. 47—54.Треплина О. Ф., Андреенкова Н. Л. Образовательная компетенция как основа обучения математике в средней школе. — 2005Треплина О. Ф., Андреенкова Н. Л. Образовательная компетенция как основа обучения математике в средней школе // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2005. — Вып. 7. — С. 261—269.