Филичева Н. П. Индивидуально-психологические и методические особенности математического персонализированного образования в открытой (сменной) общеобразовательной школе. — 2005Филичева Н. П. Индивидуально-психологические и методические особенности математического персонализированного образования в открытой (сменной) общеобразовательной школе // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 198—200. Фискович Т. Т., Камышанская Д. И. К вопросу глобализации обучения в школе и вузе. — 2005Фискович Т. Т., Камышанская Д. И. К вопросу глобализации обучения в школе и вузе // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 25. Фокина М. Е. К вопросу формирования способностей зрительного восприятия и изображения объектов младшими школьниками. — 2005Фокина М. Е. К вопросу формирования способностей зрительного восприятия и изображения объектов младшими школьниками // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 40—41. Хамов Г. Г., Тимофеева Л. Н. Использование диофантовых уравнений как средства совершенствования учебной деятельности студентов по математике. — 2005Хамов Г. Г., Тимофеева Л. Н. Использование диофантовых уравнений как средства совершенствования учебной деятельности студентов по математике // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 130—131. Харитонова И. В. Квалиметрия и оценка знаний студентов. — 2005Харитонова И. В. Квалиметрия и оценка знаний студентов // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 75. Хачатурян А. В. Геометрия Галилея. — 2005
Хачатурян А. В. Геометрия Галилея. — М. : МЦНМО, 2005. — 32 с. — (Библиотека «Математическое просвещение» ; вып. 32). Хилюк Е. А. Возможности усиления прикладной направленности курса алгебры основной школы через решение задач на экстремум. — 2005Хилюк Е. А. Возможности усиления прикладной направленности курса алгебры основной школы через решение задач на экстремум // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 189—191. Хотченкова Е. А. Имитационная игра как метод обучения решению текстовых задач в 5 классе. — 2005Хотченкова Е. А. Имитационная игра как метод обучения решению текстовых задач в 5 классе // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 127—129. Хохлов С. В. О понятии конечного множества. — 2005Хохлов С. В. О понятии конечного множества // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 76—78. Храмова Н. Н. Методические особенности организации повторения в процессе изучения планиметрии в 7-м классе средней школы. — 2005Храмова Н. Н. Методические особенности организации повторения в процессе изучения планиметрии в 7-м классе средней школы // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2005. — Вып. 7. — С. 269—273. Худошина Ю. В. О некоторых проблемах математического образования. — 2005Худошина Ю. В. О некоторых проблемах математического образования // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 25—27. Царькова О. Г. Различные формы дополнительного физического образования в ФМШ № 2007. — 2005Царькова О. Г. Различные формы дополнительного физического образования в ФМШ № 2007 // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2005. — Вып. 1. — С. 89—92. Черемных Е. Л. О формировании лингвистической культуры будущего учителя математики. — 2005Черемных Е. Л. О формировании лингвистической культуры будущего учителя математики // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 76. Черноусова Н. В. К вопросу о поиске решений заданий с параметрами. — 2005Черноусова Н. В. К вопросу о поиске решений заданий с параметрами // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 225—227. Чернышева Н. Г. О преподавании некоторых разделов математики по специальности «Менеджмент организации». — 2005Чернышева Н. Г. О преподавании некоторых разделов математики по специальности «Менеджмент организации» // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 76—78. Шабунин М. И. Неравенства на вступительных экзаменах в вузы. — 2005Шабунин М. И. Неравенства на вступительных экзаменах в вузы // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2005. — Вып. 1. — С. 58—60. Шапарина О. Н. Учитель истории в начале века. — 2005Шапарина О. Н. Учитель истории в начале века // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2005. — Вып. 1. — С. 21—25. Шармин В. Г. Система Mathcad на занятиях по математическому анализу на физическом факультете университета. — 2005Шармин В. Г. Система Mathcad на занятиях по математическому анализу на физическом факультете университета // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 159—160. Шармина Т. Н. Некоторые проблемы преподавания математики студентам-социологам. — 2005Шармина Т. Н. Некоторые проблемы преподавания математики студентам-социологам // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 79. Шарыгин И. Ф. Стандарт по математике: 500 геометрических задач. — 2005
Шарыгин И. Ф. Стандарт по математике : 500 геометрических задач : кн. для учителя. — М. : Просвещение, 2005. — 208 с.
Хачатурян А. В. Геометрия Галилея. — М. : МЦНМО, 2005. — 32 с. — (Библиотека «Математическое просвещение» ; вып. 32). Хилюк Е. А. Возможности усиления прикладной направленности курса алгебры основной школы через решение задач на экстремум. — 2005Хилюк Е. А. Возможности усиления прикладной направленности курса алгебры основной школы через решение задач на экстремум // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 189—191. Хотченкова Е. А. Имитационная игра как метод обучения решению текстовых задач в 5 классе. — 2005Хотченкова Е. А. Имитационная игра как метод обучения решению текстовых задач в 5 классе // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 127—129. Хохлов С. В. О понятии конечного множества. — 2005Хохлов С. В. О понятии конечного множества // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 76—78. Храмова Н. Н. Методические особенности организации повторения в процессе изучения планиметрии в 7-м классе средней школы. — 2005Храмова Н. Н. Методические особенности организации повторения в процессе изучения планиметрии в 7-м классе средней школы // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2005. — Вып. 7. — С. 269—273. Худошина Ю. В. О некоторых проблемах математического образования. — 2005Худошина Ю. В. О некоторых проблемах математического образования // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 25—27. Царькова О. Г. Различные формы дополнительного физического образования в ФМШ № 2007. — 2005Царькова О. Г. Различные формы дополнительного физического образования в ФМШ № 2007 // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2005. — Вып. 1. — С. 89—92. Черемных Е. Л. О формировании лингвистической культуры будущего учителя математики. — 2005Черемных Е. Л. О формировании лингвистической культуры будущего учителя математики // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 76. Черноусова Н. В. К вопросу о поиске решений заданий с параметрами. — 2005Черноусова Н. В. К вопросу о поиске решений заданий с параметрами // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 225—227. Чернышева Н. Г. О преподавании некоторых разделов математики по специальности «Менеджмент организации». — 2005Чернышева Н. Г. О преподавании некоторых разделов математики по специальности «Менеджмент организации» // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 76—78. Шабунин М. И. Неравенства на вступительных экзаменах в вузы. — 2005Шабунин М. И. Неравенства на вступительных экзаменах в вузы // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2005. — Вып. 1. — С. 58—60. Шапарина О. Н. Учитель истории в начале века. — 2005Шапарина О. Н. Учитель истории в начале века // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2005. — Вып. 1. — С. 21—25. Шармин В. Г. Система Mathcad на занятиях по математическому анализу на физическом факультете университета. — 2005Шармин В. Г. Система Mathcad на занятиях по математическому анализу на физическом факультете университета // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 159—160. Шармина Т. Н. Некоторые проблемы преподавания математики студентам-социологам. — 2005Шармина Т. Н. Некоторые проблемы преподавания математики студентам-социологам // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 79. Шарыгин И. Ф. Стандарт по математике: 500 геометрических задач. — 2005Шарыгин И. Ф. Стандарт по математике : 500 геометрических задач : кн. для учителя. — М. : Просвещение, 2005. — 208 с.