2005 год

•

397

Записей показано: 397, всего в данном году: 397

Штейнгауз Г. Что такое математика и на чем основан ее прогресс? — 2005‍Штейнгауз Г. Что такое математика и на чем основан ее прогресс? // Штейнгауз Г. Математика — посредник между духом и материей. — М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. — С. 43—60. Шуйская О. В. Проблема интеграции математики и информатики в современном математическом образовании. — 2005‍Шуйская О. В. Проблема интеграции математики и информатики в современном математическом образовании // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 160—161. Щеглова С. Н. Формирование творческого потенциала студентов педагогических специальностей вуза при изучении математических дисциплин. — 2005‍Щеглова С. Н. Формирование творческого потенциала студентов педагогических специальностей вуза при изучении математических дисциплин // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 129—134. Щепилова Н. В. Пять способов вписывания правильных многогранников. — 2005‍Щепилова Н. В. Пять способов вписывания правильных многогранников // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 227—228. Щетников А. И. Возникновение теоретической математики и пифагорейская сотериология вспоминания. — 2005‍Щетников А. И. Возникновение теоретической математики и пифагорейская сотериология вспоминания // Математическое образование. — 2005. — № 4. — С. 17—28.Эвнин А. Ю. Вокруг теоремы Холла. — 20052

Математическое образование. — 2005. — № 3. — С. 2—23.‍Эвнин А. Ю. Вокруг теоремы Холла // Математическое образование. — 2005. — № 3. — С. 2—23. Математическое образование. — 2005. — № 4. — С. 2—16.‍Эвнин А. Ю. Вокруг теоремы Холла // Математическое образование. — 2005. — № 4. — С. 2—16.

Эвнин А. Ю. Элементарное введение в матроиды. — 2005‍Эвнин А. Ю. Элементарное введение в матроиды // Математическое образование. — 2005. — № 2. — С. 2—33. Юдин Б. И., Евдокимова Е. В. Дистанционное образование. — 2005‍Юдин Б. И., Евдокимова Е. В. Дистанционное образование // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 161—163. Юренкова Л. Р. Исследование процесса решения задачи по нанесению размеров на чертежах. — 2005‍Юренкова Л. Р. Исследование процесса решения задачи по нанесению размеров на чертежах // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 109—113. Юрченко Е. В. Проблемы мотивации углубленного и профильного математического образования на современном этапе. — 2005‍Юрченко Е. В. Проблемы мотивации углубленного и профильного математического образования на современном этапе // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2005. — Вып. 1. — С. 31—32. Янсуфина З. И., Евсюкова Е. В. Особенности коррекционной работы со студентами-первокурсниками в процессе изучения курса «Элементы логики и теории множеств». — 2005‍Янсуфина З. И., Евсюкова Е. В. Особенности коррекционной работы со студентами-первокурсниками в процессе изучения курса «Элементы логики и теории множеств» // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2005. — Вып. 7. — С. 181—191. Янсуфина З. И. Курсы по выбору в математической подготовке будущего учителя. — 2005‍Янсуфина З. И. Курсы по выбору в математической подготовке будущего учителя // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 135—136. Ярославцева Л. Г. Вводное слово на уроках математики. — 2005‍Ярославцева Л. Г. Вводное слово на уроках математики // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 201—202. Ярославцева Л. Г., Дронина Р. В. Математический конкурс «Геометрические узоры». — 2005‍Ярославцева Л. Г., Дронина Р. В. Математический конкурс «Геометрические узоры» // Педагогические идеи Е. А. Дышинского и современное математическое образование : материалы конф. преподавателей математики, посвящ. 80-летию со дня рождения Е. А. Дышинского. — Пермь, 2005. — С. 107—115. Ярославцева Л. Г., Чернышева Н. П. Математический кружок в школе в условиях современного математического образования. — 2005‍Ярославцева Л. Г., Чернышева Н. П. Математический кружок в школе в условиях современного математического образования // Педагогические идеи Е. А. Дышинского и современное математическое образование : материалы конф. преподавателей математики, посвящ. 80-летию со дня рождения Е. А. Дышинского. — Пермь, 2005. — С. 105—106. Ястребов А. В. Об одной «точке роста» в исследованиях по педагогике математики. — 2005‍Ястребов А. В. Об одной «точке роста» в исследованиях по педагогике математики // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 27—28. Яшина С. Н. Функции дидактических заданий в теории измерения углов. — 2005‍Яшина С. Н. Функции дидактических заданий в теории измерения углов // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 229.