Поляков А. О возможности развития обобщения в процессе обучения математике. — 2005Поляков А. О возможности развития обобщения в процессе обучения математике // Актуальные проблемы подготовки будущего учителя математики : межвуз. сб. науч. трудов. — Вып. 7. — Калуга, 2005. — С. 74—77. Полякова Т. С. Россиеведение и его компоненты как фактор противодействия национальному нигилизму в отечественном высшем педагогико-математическом образовании. — 2005Полякова Т. С. Россиеведение и его компоненты как фактор противодействия национальному нигилизму в отечественном высшем педагогико-математическом образовании // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 21. Полянцева М. В. Формирование самооценки учебной деятельности учащихся при обучении математике. — 2005Полянцева М. В. Формирование самооценки учебной деятельности учащихся при обучении математике // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 188—189. Понарин Я. П., Тимин Л. А. О геометрическом изложении математической статистики. — 2005Понарин Я. П., Тимин Л. А. О геометрическом изложении математической статистики // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2005. — Вып. 7. — С. 138—148. Пономарева М. К. Построение элективного курса в условиях профильной дифференциации средней школы на примере курса «Решение уравнений в целых числах». — 2005Пономарева М. К. Построение элективного курса в условиях профильной дифференциации средней школы на примере курса «Решение уравнений в целых числах» // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 217—219. Пономарчук О. С., Стефанова Н. Л. К постановке проблемы формирования предметной компетентности современного учителя математики. — 2005Пономарчук О. С., Стефанова Н. Л. К постановке проблемы формирования предметной компетентности современного учителя математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 35—38. Понтрягин Л. С. [Письма И. И. Гордону]. — 2005Понтрягин Л. С. [Письма И. И. Гордону] / публ. и прим. Е. И. Гордона // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 2005. — Вып. 9(44). — С. 27—. Попадьина С. Ю. Персонализированное обучение математике в школе с использованием систем компьютерной алгебры: принципы отбора содержания. — 2005Попадьина С. Ю. Персонализированное обучение математике в школе с использованием систем компьютерной алгебры: принципы отбора содержания // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 156. Попов В. А. Изложение ТФКП на основе понятия полной производной. — 2005Попов В. А. Изложение ТФКП на основе понятия полной производной // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 270—276. Попов И. Н. Совершенные и дружественные числа. — 2005
Попов И. Н. Совершенные и дружественные числа / Помор. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. — Архангельск : Помор. ун-т, 2005. — 152 с. — Библиогр.: с. 129 (9 назв.). — Предм. указ.: с. 150—152. Попова И. Г. Некоторые связи смысла, понимания и мышления. — 2005Попова И. Г. Некоторые связи смысла, понимания и мышления // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 101—102. Попова И. Г. Понимающее усвоение понятия «Натуральная логарифмическая функция». — 2005Попова И. Г. Понимающее усвоение понятия «Натуральная логарифмическая функция» // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 220—221. Попова Н. П. О работе в профильных классах. — 2005Попова Н. П. О работе в профильных классах // Педагогические идеи Е. А. Дышинского и современное математическое образование : материалы конф. преподавателей математики, посвящ. 80-летию со дня рождения Е. А. Дышинского. — Пермь, 2005. — С. 120—124. Поспелов М. В. Использование межкатегорных связей учебного материала при формировании творческой активности учащихся. — 2005Поспелов М. В. Использование межкатегорных связей учебного материала при формировании творческой активности учащихся // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 127—137. Поторочина К. С. Обучение студентов применению исследовательских стратегий в процессе изучения математических понятий. — 2005Поторочина К. С. Обучение студентов применению исследовательских стратегий в процессе изучения математических понятий // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 69—71. Потоскуев Е. В. Об одном бирациональном изоморфизме двумерных норммногообразий пятимерного проективного пространства. — 2005Потоскуев Е. В. Об одном бирациональном изоморфизме двумерных норммногообразий пятимерного проективного пространства // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2005. — Вып. 7. — С. 72—78. Прасолов В. В., Скопенков М. Б. Рамсеевская теория узлов и зацеплений. — 2005Прасолов В. В., Скопенков М. Б. Рамсеевская теория узлов и зацеплений // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2005. — Вып. 9. — С. 108—115. Прасолов В. В. Тождества Рамануджана. — 2005Прасолов В. В. Тождества Рамануджана // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2005. — Вып. 9. — С. 104—107. Предисловие. — 2005Предисловие // Математика в высшем образовании. — 2005. — № 3. — С. 7—8. Преображенская Л. А. Межпредметные связи в воспитании и развитии учащихся. — 2005Преображенская Л. А. Межпредметные связи в воспитании и развитии учащихся // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 50—53.
Попов И. Н. Совершенные и дружественные числа / Помор. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. — Архангельск : Помор. ун-т, 2005. — 152 с. — Библиогр.: с. 129 (9 назв.). — Предм. указ.: с. 150—152. Попова И. Г. Некоторые связи смысла, понимания и мышления. — 2005Попова И. Г. Некоторые связи смысла, понимания и мышления // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 101—102. Попова И. Г. Понимающее усвоение понятия «Натуральная логарифмическая функция». — 2005Попова И. Г. Понимающее усвоение понятия «Натуральная логарифмическая функция» // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 220—221. Попова Н. П. О работе в профильных классах. — 2005Попова Н. П. О работе в профильных классах // Педагогические идеи Е. А. Дышинского и современное математическое образование : материалы конф. преподавателей математики, посвящ. 80-летию со дня рождения Е. А. Дышинского. — Пермь, 2005. — С. 120—124. Поспелов М. В. Использование межкатегорных связей учебного материала при формировании творческой активности учащихся. — 2005Поспелов М. В. Использование межкатегорных связей учебного материала при формировании творческой активности учащихся // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 127—137. Поторочина К. С. Обучение студентов применению исследовательских стратегий в процессе изучения математических понятий. — 2005Поторочина К. С. Обучение студентов применению исследовательских стратегий в процессе изучения математических понятий // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 69—71. Потоскуев Е. В. Об одном бирациональном изоморфизме двумерных норммногообразий пятимерного проективного пространства. — 2005Потоскуев Е. В. Об одном бирациональном изоморфизме двумерных норммногообразий пятимерного проективного пространства // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2005. — Вып. 7. — С. 72—78. Прасолов В. В., Скопенков М. Б. Рамсеевская теория узлов и зацеплений. — 2005Прасолов В. В., Скопенков М. Б. Рамсеевская теория узлов и зацеплений // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2005. — Вып. 9. — С. 108—115. Прасолов В. В. Тождества Рамануджана. — 2005Прасолов В. В. Тождества Рамануджана // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2005. — Вып. 9. — С. 104—107. Предисловие. — 2005Предисловие // Математика в высшем образовании. — 2005. — № 3. — С. 7—8. Преображенская Л. А. Межпредметные связи в воспитании и развитии учащихся. — 2005Преображенская Л. А. Межпредметные связи в воспитании и развитии учащихся // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 50—53.