Трухманов В. Б. О подпрямых суммах делимых рациональных групп. — 2005Трухманов В. Б. О подпрямых суммах делимых рациональных групп // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2005. — Вып. 7. — С. 86—94.Тырыгина Г. А. К вопросу о терминологии в учебном курсе математики. — 2005Тырыгина Г. А. К вопросу о терминологии в учебном курсе математики // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 197.Тырыгина Г. А. Объекты дискретной математики и алгоритмы. — 2005Тырыгина Г. А. Объекты дискретной математики и алгоритмы // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 129.Усова Н. А. О формировании графической культуры будущих учителей информатики. — 2005Усова Н. А. О формировании графической культуры будущих учителей информатики // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 129—130.Успенский В. А. Математика для гуманитариев: философия преподавания. — 2005Успенский В. А. Математика для гуманитариев: философия преподавания // Математика в высшем образовании. — 2005. — № 3. — С. 91—104.Усынина Н. Ф. Организация самостоятельной работы студентов-заочников. — 2005Усынина Н. Ф. Организация самостоятельной работы студентов-заочников // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 74—75.Феоктистов И. Е. Геометрия до Евклида в очерках и задачах. — 2005
Феоктистов И. Е. Геометрия до Евклида в очерках и задачах. — М. : Чистые пруды, 2005. — 31 с. — (Библиотечка «Первого сентября», серия «Математика» ; № 6/2005).Фефилова Е. Ф. Развитие критического мышления учащихся в процессе обучения решению сюжетных задач. — 2005Фефилова Е. Ф. Развитие критического мышления учащихся в процессе обучения решению сюжетных задач // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 224—225.Филиппов В. Б. Предисловие издателя. — 2005Филиппов В. Б. Предисловие издателя // Никольский С. М. Мой век. — М. : ФАЗИС, 2005. — С. 3.Филичева Н. П. Индивидуально-психологические и методические особенности математического персонализированного образования в открытой (сменной) общеобразовательной школе. — 2005Филичева Н. П. Индивидуально-психологические и методические особенности математического персонализированного образования в открытой (сменной) общеобразовательной школе // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 198—200.Фискович Т. Т., Камышанская Д. И. К вопросу глобализации обучения в школе и вузе. — 2005Фискович Т. Т., Камышанская Д. И. К вопросу глобализации обучения в школе и вузе // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 25.Хамов Г. Г., Тимофеева Л. Н. Использование диофантовых уравнений как средства совершенствования учебной деятельности студентов по математике. — 2005Хамов Г. Г., Тимофеева Л. Н. Использование диофантовых уравнений как средства совершенствования учебной деятельности студентов по математике // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 130—131.Харитонова И. В. Квалиметрия и оценка знаний студентов. — 2005Харитонова И. В. Квалиметрия и оценка знаний студентов // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 75.Хачатурян А. В. Геометрия Галилея. — 2005
Хачатурян А. В. Геометрия Галилея. — М. : МЦНМО, 2005. — 32 с. — (Библиотека «Математическое просвещение» ; вып. 32).Храмова Н. Н. Методические особенности организации повторения в процессе изучения планиметрии в 7-м классе средней школы. — 2005Храмова Н. Н. Методические особенности организации повторения в процессе изучения планиметрии в 7-м классе средней школы // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2005. — Вып. 7. — С. 269—273.Худошина Ю. В. О некоторых проблемах математического образования. — 2005Худошина Ю. В. О некоторых проблемах математического образования // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 25—27.Царькова О. Г. Различные формы дополнительного физического образования в ФМШ № 2007. — 2005Царькова О. Г. Различные формы дополнительного физического образования в ФМШ № 2007 // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2005. — Вып. 1. — С. 89—92.Черемных Е. Л. О формировании лингвистической культуры будущего учителя математики. — 2005Черемных Е. Л. О формировании лингвистической культуры будущего учителя математики // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 76.Черноусова Н. В. К вопросу о поиске решений заданий с параметрами. — 2005Черноусова Н. В. К вопросу о поиске решений заданий с параметрами // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 225—227.Чернышева Н. Г. О преподавании некоторых разделов математики по специальности «Менеджмент организации». — 2005Чернышева Н. Г. О преподавании некоторых разделов математики по специальности «Менеджмент организации» // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 76—78.
Феоктистов И. Е. Геометрия до Евклида в очерках и задачах. — М. : Чистые пруды, 2005. — 31 с. — (Библиотечка «Первого сентября», серия «Математика» ; № 6/2005).Фефилова Е. Ф. Развитие критического мышления учащихся в процессе обучения решению сюжетных задач. — 2005Фефилова Е. Ф. Развитие критического мышления учащихся в процессе обучения решению сюжетных задач // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 224—225.Филиппов В. Б. Предисловие издателя. — 2005Филиппов В. Б. Предисловие издателя // Никольский С. М. Мой век. — М. : ФАЗИС, 2005. — С. 3.Филичева Н. П. Индивидуально-психологические и методические особенности математического персонализированного образования в открытой (сменной) общеобразовательной школе. — 2005Филичева Н. П. Индивидуально-психологические и методические особенности математического персонализированного образования в открытой (сменной) общеобразовательной школе // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 198—200.Фискович Т. Т., Камышанская Д. И. К вопросу глобализации обучения в школе и вузе. — 2005Фискович Т. Т., Камышанская Д. И. К вопросу глобализации обучения в школе и вузе // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 25.Хамов Г. Г., Тимофеева Л. Н. Использование диофантовых уравнений как средства совершенствования учебной деятельности студентов по математике. — 2005Хамов Г. Г., Тимофеева Л. Н. Использование диофантовых уравнений как средства совершенствования учебной деятельности студентов по математике // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 130—131.Харитонова И. В. Квалиметрия и оценка знаний студентов. — 2005Харитонова И. В. Квалиметрия и оценка знаний студентов // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 75.Хачатурян А. В. Геометрия Галилея. — 2005Хачатурян А. В. Геометрия Галилея. — М. : МЦНМО, 2005. — 32 с. — (Библиотека «Математическое просвещение» ; вып. 32).Храмова Н. Н. Методические особенности организации повторения в процессе изучения планиметрии в 7-м классе средней школы. — 2005Храмова Н. Н. Методические особенности организации повторения в процессе изучения планиметрии в 7-м классе средней школы // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2005. — Вып. 7. — С. 269—273.Худошина Ю. В. О некоторых проблемах математического образования. — 2005Худошина Ю. В. О некоторых проблемах математического образования // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 25—27.Царькова О. Г. Различные формы дополнительного физического образования в ФМШ № 2007. — 2005Царькова О. Г. Различные формы дополнительного физического образования в ФМШ № 2007 // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2005. — Вып. 1. — С. 89—92.Черемных Е. Л. О формировании лингвистической культуры будущего учителя математики. — 2005Черемных Е. Л. О формировании лингвистической культуры будущего учителя математики // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 76.Черноусова Н. В. К вопросу о поиске решений заданий с параметрами. — 2005Черноусова Н. В. К вопросу о поиске решений заданий с параметрами // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 225—227.Чернышева Н. Г. О преподавании некоторых разделов математики по специальности «Менеджмент организации». — 2005Чернышева Н. Г. О преподавании некоторых разделов математики по специальности «Менеджмент организации» // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 76—78.