2005 год

318
Записей показано: 318, всего в данном году: 318

Подаева Н. Г. Принцип дополнительности как средство повышения качества геометрической подготовки в вузе. — 2005  Подаева Н. Г. Принцип дополнительности как средство повышения качества геометрической подготовки в вузе // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 119—121.Подходова Н. С., Шереметьева О. В. К вопросу о понимании при обучении математике. — 2005  Подходова Н. С., Шереметьева О. В. К вопросу о понимании при обучении математике // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 185—187.Полуянова Н. В. Планирование урока как составляющая часть методического инструментария учителя. — 2005  Полуянова Н. В. Планирование урока как составляющая часть методического инструментария учителя // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 187—188.Полякова Т. С. Россиеведение и его компоненты как фактор противодействия национальному нигилизму в отечественном высшем педагогико-математическом образовании. — 2005  Полякова Т. С. Россиеведение и его компоненты как фактор противодействия национальному нигилизму в отечественном высшем педагогико-математическом образовании // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 21.Полянцева М. В. Формирование самооценки учебной деятельности учащихся при обучении математике. — 2005  Полянцева М. В. Формирование самооценки учебной деятельности учащихся при обучении математике // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 188—189.Понарин Я. П., Тимин Л. А. О геометрическом изложении математической статистики. — 2005  Понарин Я. П., Тимин Л. А. О геометрическом изложении математической статистики // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2005. — Вып. 7. — С. 138—148.Пономарева М. К. Построение элективного курса в условиях профильной дифференциации средней школы на примере курса «Решение уравнений в целых числах». — 2005  Пономарева М. К. Построение элективного курса в условиях профильной дифференциации средней школы на примере курса «Решение уравнений в целых числах» // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 217—219.Попадьина С. Ю. Персонализированное обучение математике в школе с использованием систем компьютерной алгебры: принципы отбора содержания. — 2005  Попадьина С. Ю. Персонализированное обучение математике в школе с использованием систем компьютерной алгебры: принципы отбора содержания // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 156.Попова И. Г. Понимающее усвоение понятия «Натуральная логарифмическая функция». — 2005  Попова И. Г. Понимающее усвоение понятия «Натуральная логарифмическая функция» // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 220—221.Попова Н. П. О работе в профильных классах. — 2005  Попова Н. П. О работе в профильных классах // Педагогические идеи Е. А. Дышинского и современное математическое образование : материалы конф. преподавателей математики, посвящ. 80-летию со дня рождения Е. А. Дышинского. — Пермь, 2005. — С. 120—124.Поторочина К. С. Обучение студентов применению исследовательских стратегий в процессе изучения математических понятий. — 2005  Поторочина К. С. Обучение студентов применению исследовательских стратегий в процессе изучения математических понятий // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 69—71.Потоскуев Е. В. Об одном бирациональном изоморфизме двумерных норммногообразий пятимерного проективного пространства. — 2005  Потоскуев Е. В. Об одном бирациональном изоморфизме двумерных норммногообразий пятимерного проективного пространства // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2005. — Вып. 7. — С. 72—78.Предисловие. — 2005  Предисловие // Математика в высшем образовании. — 2005. — № 3. — С. 7—8.Прокопенко Г. И., Винтиш Т. Ю. О преподавании тригонометрии в школе и вузе. — 2005  Прокопенко Г. И., Винтиш Т. Ю. О преподавании тригонометрии в школе и вузе // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 122—123.Прокопенко Г. И., Винтиш Т. Ю. О результатах проведения ЕГЭ и преподавания геометрии в школе. — 2005  Прокопенко Г. И., Винтиш Т. Ю. О результатах проведения ЕГЭ и преподавания геометрии в школе // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 221—222.Протасов В. Ю. Максимумы и минимумы в геометрии. — 2005  Протасов В. Ю. Максимумы и минимумы в геометрии. — М. : МЦНМО, 2005. — 56 с. — (Библиотека «Математическое просвещение» ; вып. 31).Пушная А. Ю. Различные подходы к понятию исследовательской деятельности учащихся. — 2005  Пушная А. Ю. Различные подходы к понятию исследовательской деятельности учащихся // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 190—191.Радченко В. П. О некоторых проблемах предпрофильного обучения. — 2005  Радченко В. П. О некоторых проблемах предпрофильного обучения // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 191—192.Рахманкулов Р. Г. Исследование и построение графика итерации функции. — 2005  Рахманкулов Р. Г. Исследование и построение графика итерации функции // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2005. — Вып. 7. — С. 148—166.Рахманкулов Р. Г. Исследование и построение графика композиции функций. — 2005  Рахманкулов Р. Г. Исследование и построение графика композиции функций // Математика в высшем образовании. — 2005. — № 3. — С. 75—86.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния