Кисельников И. В. Основные направления деятельности учителя математики по использованию информационных и коммуникационных технологий. — 2004Кисельников И. В. Основные направления деятельности учителя математики по использованию информационных и коммуникационных технологий // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 307—308. Клековкин Г. А. Геометрия, 5 класс. — 2004
Клековкин Г. А. Геометрия, 5 класс : [учебное пособие]. — М. : Русское слово, 2004. — 320 с. — Алфавитно-терминол. указ.: с. 314—316. Клековкин Г. А. Геометрия, 6 класс. — 2004
Клековкин Г. А. Геометрия, 6 класс : [учебное пособие]. — М. : Русское слово, 2004. — 288 с. Клековкин Г. А. Эксперимент как учебная деятельность в обучении геометрии. — 2004Клековкин Г. А. Эксперимент как учебная деятельность в обучении геометрии // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 159—160. Клубничкина О. А. Элементы истории на уроках математики. — 2004Клубничкина О. А. Элементы истории на уроках математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 241—243. Князева Л. Е. К проблеме истолкования смысла умножения на дробь в школьном курсе математики. — 2004Князева Л. Е. К проблеме истолкования смысла умножения на дробь в школьном курсе математики // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2004. — Вып. 6. — С. 233—238. Ковтунова Т. И. Общие требования к составлению учебных методических задач. — 2004Ковтунова Т. И. Общие требования к составлению учебных методических задач // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 43—44. Кожевникова М. Э., Удовенко Л. Н. Разработка элективных курсов по математике в рамках профильного обучения. — 2004Кожевникова М. Э., Удовенко Л. Н. Разработка элективных курсов по математике в рамках профильного обучения // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 217—224. Козлова Е. Г. Сказки и подсказки: задачи для математического кружка. — 2004
Козлова Е. Г. Сказки и подсказки : задачи для математического кружка. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : МЦНМО, 2004. — 168 с. Кондаурова И. К. Один из возможных вариантов организации подготовки будущих учителей математики к развитию познавательной самостоятельности учащихся. — 2004Кондаурова И. К. Один из возможных вариантов организации подготовки будущих учителей математики к развитию познавательной самостоятельности учащихся // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 44—45. Кондаурова И. К. Подготовка учителя математики к обучению детей с особыми образовательными потребностями. — 2004Кондаурова И. К. Подготовка учителя математики к обучению детей с особыми образовательными потребностями // Труды II Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2004. — С. 222—227. Кондратьева Е. В. Обучение школьников в рамках спецкурса работе с чертежом при решении планиметрических задач. — 2004Кондратьева Е. В. Обучение школьников в рамках спецкурса работе с чертежом при решении планиметрических задач // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2004. — Вып. 6. — С. 239—241. Кондрашова З. М. Технология гуманитаризации школьного математического образования при изучении числовых систем. — 2004Кондрашова З. М. Технология гуманитаризации школьного математического образования при изучении числовых систем // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 161—162. Коннова Т. Н. Использование мультимедийных возможностей компьютера при обучении высшей математике в аграрных университетах. — 2004Коннова Т. Н. Использование мультимедийных возможностей компьютера при обучении высшей математике в аграрных университетах // Труды II Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2004. — С. 291—297. Коновалова Ю. А. Об использовании межпредметного материала в процессе изучения уравнений с параметрами. — 2004Коновалова Ю. А. Об использовании межпредметного материала в процессе изучения уравнений с параметрами // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2004. — Вып. 9. — С. 109—111. Копелевич Ф. И., Подходова Н. С. Некоторые особенности построения учебного математического материала на основе учета индивидуальных особенностей учащихся. — 2004Копелевич Ф. И., Подходова Н. С. Некоторые особенности построения учебного математического материала на основе учета индивидуальных особенностей учащихся // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 100—106. Копосова Е. Г. О преподавании математики на факультетах естественнонаучного направления. — 2004Копосова Е. Г. О преподавании математики на факультетах естественнонаучного направления // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 288—289. Копосова Е. Г. Обучение математике студентов химического факультета педагогического университета на основе межпредметных связей. — 2004Копосова Е. Г. Обучение математике студентов химического факультета педагогического университета на основе межпредметных связей // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 45—46. Копылов В. С., Савина Т. М. Как помочь ученикам решать логарифмические уравнения и неравенства. — 2004Копылов В. С., Савина Т. М. Как помочь ученикам решать логарифмические уравнения и неравенства // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2004. — Вып. 9. — С. 40—49. Коробейникова Е. В. Квалиметрическая подготовка будущих учителей в рамках курса «Математика и информатика». — 2004Коробейникова Е. В. Квалиметрическая подготовка будущих учителей в рамках курса «Математика и информатика» // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 47—48.
Клековкин Г. А. Геометрия, 5 класс : [учебное пособие]. — М. : Русское слово, 2004. — 320 с. — Алфавитно-терминол. указ.: с. 314—316. Клековкин Г. А. Геометрия, 6 класс. — 2004Клековкин Г. А. Геометрия, 6 класс : [учебное пособие]. — М. : Русское слово, 2004. — 288 с. Клековкин Г. А. Эксперимент как учебная деятельность в обучении геометрии. — 2004Клековкин Г. А. Эксперимент как учебная деятельность в обучении геометрии // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 159—160. Клубничкина О. А. Элементы истории на уроках математики. — 2004Клубничкина О. А. Элементы истории на уроках математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 241—243. Князева Л. Е. К проблеме истолкования смысла умножения на дробь в школьном курсе математики. — 2004Князева Л. Е. К проблеме истолкования смысла умножения на дробь в школьном курсе математики // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2004. — Вып. 6. — С. 233—238. Ковтунова Т. И. Общие требования к составлению учебных методических задач. — 2004Ковтунова Т. И. Общие требования к составлению учебных методических задач // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 43—44. Кожевникова М. Э., Удовенко Л. Н. Разработка элективных курсов по математике в рамках профильного обучения. — 2004Кожевникова М. Э., Удовенко Л. Н. Разработка элективных курсов по математике в рамках профильного обучения // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 217—224. Козлова Е. Г. Сказки и подсказки: задачи для математического кружка. — 2004Козлова Е. Г. Сказки и подсказки : задачи для математического кружка. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : МЦНМО, 2004. — 168 с. Кондаурова И. К. Один из возможных вариантов организации подготовки будущих учителей математики к развитию познавательной самостоятельности учащихся. — 2004Кондаурова И. К. Один из возможных вариантов организации подготовки будущих учителей математики к развитию познавательной самостоятельности учащихся // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 44—45. Кондаурова И. К. Подготовка учителя математики к обучению детей с особыми образовательными потребностями. — 2004Кондаурова И. К. Подготовка учителя математики к обучению детей с особыми образовательными потребностями // Труды II Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2004. — С. 222—227. Кондратьева Е. В. Обучение школьников в рамках спецкурса работе с чертежом при решении планиметрических задач. — 2004Кондратьева Е. В. Обучение школьников в рамках спецкурса работе с чертежом при решении планиметрических задач // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2004. — Вып. 6. — С. 239—241. Кондрашова З. М. Технология гуманитаризации школьного математического образования при изучении числовых систем. — 2004Кондрашова З. М. Технология гуманитаризации школьного математического образования при изучении числовых систем // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 161—162. Коннова Т. Н. Использование мультимедийных возможностей компьютера при обучении высшей математике в аграрных университетах. — 2004Коннова Т. Н. Использование мультимедийных возможностей компьютера при обучении высшей математике в аграрных университетах // Труды II Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2004. — С. 291—297. Коновалова Ю. А. Об использовании межпредметного материала в процессе изучения уравнений с параметрами. — 2004Коновалова Ю. А. Об использовании межпредметного материала в процессе изучения уравнений с параметрами // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2004. — Вып. 9. — С. 109—111. Копелевич Ф. И., Подходова Н. С. Некоторые особенности построения учебного математического материала на основе учета индивидуальных особенностей учащихся. — 2004Копелевич Ф. И., Подходова Н. С. Некоторые особенности построения учебного математического материала на основе учета индивидуальных особенностей учащихся // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 100—106. Копосова Е. Г. О преподавании математики на факультетах естественнонаучного направления. — 2004Копосова Е. Г. О преподавании математики на факультетах естественнонаучного направления // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 288—289. Копосова Е. Г. Обучение математике студентов химического факультета педагогического университета на основе межпредметных связей. — 2004Копосова Е. Г. Обучение математике студентов химического факультета педагогического университета на основе межпредметных связей // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 45—46. Копылов В. С., Савина Т. М. Как помочь ученикам решать логарифмические уравнения и неравенства. — 2004Копылов В. С., Савина Т. М. Как помочь ученикам решать логарифмические уравнения и неравенства // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2004. — Вып. 9. — С. 40—49. Коробейникова Е. В. Квалиметрическая подготовка будущих учителей в рамках курса «Математика и информатика». — 2004Коробейникова Е. В. Квалиметрическая подготовка будущих учителей в рамках курса «Математика и информатика» // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 47—48.