Орлова Е. С. К вопросу о формировании активности студентов педагогических вузов. — 2004Орлова Е. С. К вопросу о формировании активности студентов педагогических вузов // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 60—61. Осташков В. Н., Смирнов Е. И. Формирование нелинейного мышления студентов посредством визуализации самоподобных множеств. — 2004Осташков В. Н., Смирнов Е. И. Формирование нелинейного мышления студентов посредством визуализации самоподобных множеств // Труды II Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2004. — С. 173—189. Павлова О. А. Знакомство с жизнью и творчесвом выдающихся современных педагогов-математиков как средство формирования профессиональных умений будущего учителя математики. — 2004Павлова О. А. Знакомство с жизнью и творчесвом выдающихся современных педагогов-математиков как средство формирования профессиональных умений будущего учителя математики // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 61—62. Павлова О. А. Знакомство с жизнью и творчеством педагогов-математиков как средство воспитания личности будущего гражданина. — 2004Павлова О. А. Знакомство с жизнью и творчеством педагогов-математиков как средство воспитания личности будущего гражданина // Труды II Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2004. — С. 127—134. Пайсон Б. Д. Логическая составляющая учебного математического материала как предмет реальной логики. — 2004Пайсон Б. Д. Логическая составляющая учебного математического материала как предмет реальной логики // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 104—105. Пак И. И. Компьютер на занятиях по элементарной алгебре. — 2004Пак И. И. Компьютер на занятиях по элементарной алгебре // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 132—133. Перминов В. Я. Проблема обоснования математики у А. Н. Колмогорова. — 2004Перминов В. Я. Проблема обоснования математики у А. Н. Колмогорова // Труды II Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2004. — С. 9—24. Перминов Е. А. О роли структурно-схемных понятий в обучении дискретной математике. — 2004Перминов Е. А. О роли структурно-схемных понятий в обучении дискретной математике // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 105—106. Петрова Е. С. Варьирование в обучении математике. — 2004Петрова Е. С. Варьирование в обучении математике // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2004. — Вып. 6. — С. 275—282. Петрова Е. С. Развитие познавательной активности студентов на занятиях по методическим дисциплинам. — 2004Петрова Е. С. Развитие познавательной активности студентов на занятиях по методическим дисциплинам // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 62—63. Петрова Е. С. Составление учебных пособий по методическим дисциплинам в аспекте деятельностного подхода к обучению. — 2004Петрова Е. С. Составление учебных пособий по методическим дисциплинам в аспекте деятельностного подхода к обучению // Труды II Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2004. — С. 248—261. Пецко Н. Д., Шестырева Л. В. Профессиональная направленность курса теории чисел. — 2004Пецко Н. Д., Шестырева Л. В. Профессиональная направленность курса теории чисел // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 63—64. Плакатина О. И. Деятельностный подход к обучению как основа формирования системного мышления. — 2004Плакатина О. И. Деятельностный подход к обучению как основа формирования системного мышления // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 64—66. Погребысский И. Б. Готфрид Вильгельм Лейбниц. — 2004
Погребысский И. Б. Готфрид Вильгельм Лейбниц, 1646—1716 / Рос. акад. наук. — 2-е изд., доп. — М. : Наука, 2004. — 272 с. — (Научно-биографическая литература). — Библиогр.: с. 266—268 и в прим. Подаева Н. Г. К вопросу о развитии пространственного воображения будущего учителя математики. — 2004Подаева Н. Г. К вопросу о развитии пространственного воображения будущего учителя математики // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 66—68. Подгорная И. И. Проблемы изучения темы «Мощность». — 2004Подгорная И. И. Проблемы изучения темы «Мощность» // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2004. — Вып. 6. — С. 185—189. Подходова Н. С., Безумова О. Л. Основы организации логической подготовки учащихся при изучении геометрии в 5—6 классах. — 2004Подходова Н. С., Безумова О. Л. Основы организации логической подготовки учащихся при изучении геометрии в 5—6 классах // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 171—173. Позднякова Е. В. Формирование исследовательских умений учащихся при обучении геометрии. — 2004Позднякова Е. В. Формирование исследовательских умений учащихся при обучении геометрии // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 173—174. Покровский В. П. О постановке курса «Практикум по решению математических задач» в общеобразовательной средней школе. — 2004Покровский В. П. О постановке курса «Практикум по решению математических задач» в общеобразовательной средней школе // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 206—207. Поличка А. Е. Национально-региональный аспект преподавания математики как основонолагающей дисциплины подготовки будущего учителя. — 2004Поличка А. Е. Национально-региональный аспект преподавания математики как основонолагающей дисциплины подготовки будущего учителя // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 68—69.
Погребысский И. Б. Готфрид Вильгельм Лейбниц, 1646—1716 / Рос. акад. наук. — 2-е изд., доп. — М. : Наука, 2004. — 272 с. — (Научно-биографическая литература). — Библиогр.: с. 266—268 и в прим. Подаева Н. Г. К вопросу о развитии пространственного воображения будущего учителя математики. — 2004Подаева Н. Г. К вопросу о развитии пространственного воображения будущего учителя математики // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 66—68. Подгорная И. И. Проблемы изучения темы «Мощность». — 2004Подгорная И. И. Проблемы изучения темы «Мощность» // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2004. — Вып. 6. — С. 185—189. Подходова Н. С., Безумова О. Л. Основы организации логической подготовки учащихся при изучении геометрии в 5—6 классах. — 2004Подходова Н. С., Безумова О. Л. Основы организации логической подготовки учащихся при изучении геометрии в 5—6 классах // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 171—173. Позднякова Е. В. Формирование исследовательских умений учащихся при обучении геометрии. — 2004Позднякова Е. В. Формирование исследовательских умений учащихся при обучении геометрии // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 173—174. Покровский В. П. О постановке курса «Практикум по решению математических задач» в общеобразовательной средней школе. — 2004Покровский В. П. О постановке курса «Практикум по решению математических задач» в общеобразовательной средней школе // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 206—207. Поличка А. Е. Национально-региональный аспект преподавания математики как основонолагающей дисциплины подготовки будущего учителя. — 2004Поличка А. Е. Национально-региональный аспект преподавания математики как основонолагающей дисциплины подготовки будущего учителя // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 68—69.