2004 год
•
323 /
Записей показано: 323, всего в данном году:
Рыбакова Т. В. Выстраивание непрерывной цепочки задач как путь интенсификации методической подготовки будущего учителя математики. — 2004
Рыбакова Т. В.
Выстраивание непрерывной цепочки задач как путь интенсификации методической подготовки будущего учителя математики // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 71.
Рыманова Т. Е. К вопросу совершенствования содержания и организации учебного процесса по математике. — 2004
Рыманова Т. Е.
К вопросу совершенствования содержания и организации учебного процесса по математике // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 175—176.
Рябова М. С. Обучение постановке вопросов разного типа на уроках математики. — 2004
Рябова М. С.
Обучение постановке вопросов разного типа на уроках математики // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 176—177.
Садовников Н. В. Различные подходы к определению содержания школьного курса математики. — 2004
Садовников Н. В.
Различные подходы к определению содержания школьного курса математики // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2004. — Вып. 6. — С. 282—286.
Садулаева Б. С. О построении электронного курса высшей математики. — 2004
Садулаева Б. С.
О построении электронного курса высшей математики // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 134—135.
Салаватова С. С. О новой технологии приема государственного экзамена по методическим дисциплинам. — 2004
Салаватова С. С.
О новой технологии приема государственного экзамена по методическим дисциплинам // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 72.
Самигуллина З. П. К методике решения элементарных задач теории вероятностей. — 2004
Самигуллина З. П.
К методике решения элементарных задач теории вероятностей // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 111—113.
Самыловский А. И. О содержании математической подготовки студентов социально-экономических направлений и специальностей. — 2004
Самыловский А. И.
О содержании математической подготовки студентов социально-экономических направлений и специальностей // Математика в высшем образовании. — 2004. — № 2. — С. 67—84.
Сахарова В. Г. Индивидуально-психологические особенности учащихся и учет их в процессе обучения математике. — 2004
Сахарова В. Г.
Индивидуально-психологические особенности учащихся и учет их в процессе обучения математике // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 177—179.
Севостьянова С. А. Проблема мотивации деятельности студентов на лабораторных занятиях по методике преподавания математики. — 2004
Севостьянова С. А.
Проблема мотивации деятельности студентов на лабораторных занятиях по методике преподавания математики // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 72—74.
Селихова И. А. Значение тестов при развитии самостоятельности обучения в средней школе. — 2004
Селихова И. А.
Значение тестов при развитии самостоятельности обучения в средней школе // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 179.
Семенко Е. А. Требования к задачам для организации разноуровневого обобщающего повторения на этапе предпрофильной подготовки. — 2004
Семенко Е. А.
Требования к задачам для организации разноуровневого обобщающего повторения на этапе предпрофильной подготовки // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 180—181.
Семенов А. Н. Порядки на полуполях. — 2004
Семенов А. Н.
Порядки на полуполях // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2004. — Вып. 6. — С. 77—92.
Семенова И. Н. Основные аспекты обучения курса «История математики» в процессе профессиональной подготовки современного учителя. — 2004
Семенова И. Н.
Основные аспекты обучения курса «История математики» в процессе профессиональной подготовки современного учителя // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 19—20.
Сеногноева Н. А. Измерение эффективности обучения с использованием обучающих тестов. — 2004
Сеногноева Н. А.
Измерение эффективности обучения с использованием обучающих тестов // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 74—75.
Сеногноева Н. А. Обучающие тесты как учебная задача в структуре учебной деятельности. — 2004
Сеногноева Н. А.
Обучающие тесты как учебная задача в структуре учебной деятельности // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2004. — Вып. 6. — С. 286—290.
Сенькина Г. Е., Куприкова О. Н. Разработка словаря по истории методики обучения математике: постановка проблемы. — 2004
Сенькина Г. Е., Куприкова О. Н.
Разработка словаря по истории методики обучения математике: постановка проблемы // Труды II Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2004. — С. 116—119.
Сергеева Л. А. Специфика математических знаков как источник затруднений в понимании математики школьниками. — 2004
Сергеева Л. А.
Специфика математических знаков как источник затруднений в понимании математики школьниками // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2004. — Вып. 6. — С. 290—296.
Серия «Классический университетский учебник». К 250-летию МГУ. — 2004
Серия «Классический университетский учебник». К 250-летию МГУ // Математика в высшем образовании. — 2004. — № 2. — С. 151—154.
Сижук П. И., Сижук Т. П. Некоторые оценки для ограниченных функций. — 2004
Сижук П. И., Сижук Т. П.
Некоторые оценки для ограниченных функций // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2004. — Вып. 6. — С. 92—100.
Продолжая использовать данный сайт, вы выражаете согласие с
условиями его использования
OK