Понарин Я. П. Метод барицентрических координат в метрических задачах стереометрии. — 2004Понарин Я. П. Метод барицентрических координат в метрических задачах стереометрии // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2004. — Вып. 6. — С. 189—200. Пономарева Е. В. Интерпретации как главное условие достижения понимания предельного перехода. — 2004Пономарева Е. В. Интерпретации как главное условие достижения понимания предельного перехода // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 107. Посицельская Л. Н., Злобина С. В. Технология разработки тестовых заданий по математическому анализу. — 2004Посицельская Л. Н., Злобина С. В. Технология разработки тестовых заданий по математическому анализу // Математика в высшем образовании. — 2004. — № 2. — С. 49—62. Прасолов В. В. Геометрия Лобачевского. — 2004
Прасолов В. В. Геометрия Лобачевского. — [3-е изд., испр. и доп.]. — М. : МЦНМО, 2004. — 88 с. — (Современные лекционные курсы). — Библиогр.: с. 88. Предисловие. — 2004Предисловие // Математика в высшем образовании. — 2004. — № 2. — С. 7—10. [Предисловие редакции]. — 2004[Предисловие редакции] // Математика в высшем образовании. — 2004. — № 2. — С. 141—142. Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. Вып. 9. — 2004
Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе / Моск. пед. гос. ун-т. Кафедра методики математики. — М. : Прометей, 2004. — Вып. 9. — 150 с. Прокопенко Г. И., Винтиш Т. Ю. К вопросу о преподавании проективной геометрии в педвузе. — 2004Прокопенко Г. И., Винтиш Т. Ю. К вопросу о преподавании проективной геометрии в педвузе // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 109—111. Прокопенко Г. И. Реализация межпредметных связей в физике и геометрии в преподавании геометрии. — 2004Прокопенко Г. И. Реализация межпредметных связей в физике и геометрии в преподавании геометрии // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 107—109. Пудалов И. Г. Умение извлекать информацию из данных задачи как необходимое условие успешности ее решения. — 2004Пудалов И. Г. Умение извлекать информацию из данных задачи как необходимое условие успешности ее решения // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 207—208. Пудалова Э. Б. Олимпиады по методике преподавания математики. — 2004Пудалова Э. Б. Олимпиады по методике преподавания математики // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 70—71. Пырков В. Е. Методическое наследие Д. Д. Мордухай-Болтовского... — 2004
Пырков В. Е. Методическое наследие Д. Д. Мордухай-Болтовского и опыт его использования в современном математическом образовании : дис. ... канд. пед. наук / Ростов. гос. пед. ун-т ; науч. рук. Т. С. Полякова. — Ростов-на-Дону, 2004. — 358 с. — Лит.: с. 216—230 (265 назв.). — Библиогр. опубл. работ Д. Д. Мордухай-Болтовского: с. 267—288 (315 назв.). Рихтер Т. В. Компьютерная модель обучения стереометрии в 10—11 классах общеобразовательной школы. — 2004Рихтер Т. В. Компьютерная модель обучения стереометрии в 10—11 классах общеобразовательной школы // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 133—134. Розенфельд Б. А. Аполлоний Пергский. — 2004
Розенфельд Б. А. Аполлоний Пергский. — М. : МЦНМО, 2004. — 176 с. — Библиогр.: с. 173—175 (59 назв.). Ройтенберг В. Ш. О связных компонентах множества векторных полей Морса—Смейла на двумерных многообразиях. — 2004Ройтенберг В. Ш. О связных компонентах множества векторных полей Морса—Смейла на двумерных многообразиях // Труды II Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2004. — С. 352—358. Ромашкова Е. В. Отбор, составление и систематизация задач по математике при организации обобщающего повторения. — 2004Ромашкова Е. В. Отбор, составление и систематизация задач по математике при организации обобщающего повторения // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 174—175. Рощина Н. Л., Грачева Н. Ю. О проведении учебной диагностики на уроках математики. — 2004Рощина Н. Л., Грачева Н. Ю. О проведении учебной диагностики на уроках математики // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2004. — Вып. 9. — С. 95—98. Рыбакова Т. В. Выстраивание непрерывной цепочки задач как путь интенсификации методической подготовки будущего учителя математики. — 2004Рыбакова Т. В. Выстраивание непрерывной цепочки задач как путь интенсификации методической подготовки будущего учителя математики // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 71. Рыманова Т. Е. К вопросу совершенствования содержания и организации учебного процесса по математике. — 2004Рыманова Т. Е. К вопросу совершенствования содержания и организации учебного процесса по математике // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 175—176. Рябова М. С. Обучение постановке вопросов разного типа на уроках математики. — 2004Рябова М. С. Обучение постановке вопросов разного типа на уроках математики // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 176—177.
Прасолов В. В. Геометрия Лобачевского. — [3-е изд., испр. и доп.]. — М. : МЦНМО, 2004. — 88 с. — (Современные лекционные курсы). — Библиогр.: с. 88. Предисловие. — 2004Предисловие // Математика в высшем образовании. — 2004. — № 2. — С. 7—10. [Предисловие редакции]. — 2004[Предисловие редакции] // Математика в высшем образовании. — 2004. — № 2. — С. 141—142. Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. Вып. 9. — 2004Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе / Моск. пед. гос. ун-т. Кафедра методики математики. — М. : Прометей, 2004. — Вып. 9. — 150 с. Прокопенко Г. И., Винтиш Т. Ю. К вопросу о преподавании проективной геометрии в педвузе. — 2004Прокопенко Г. И., Винтиш Т. Ю. К вопросу о преподавании проективной геометрии в педвузе // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 109—111. Прокопенко Г. И. Реализация межпредметных связей в физике и геометрии в преподавании геометрии. — 2004Прокопенко Г. И. Реализация межпредметных связей в физике и геометрии в преподавании геометрии // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 107—109. Пудалов И. Г. Умение извлекать информацию из данных задачи как необходимое условие успешности ее решения. — 2004Пудалов И. Г. Умение извлекать информацию из данных задачи как необходимое условие успешности ее решения // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 207—208. Пудалова Э. Б. Олимпиады по методике преподавания математики. — 2004Пудалова Э. Б. Олимпиады по методике преподавания математики // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 70—71. Пырков В. Е. Методическое наследие Д. Д. Мордухай-Болтовского... — 2004Пырков В. Е. Методическое наследие Д. Д. Мордухай-Болтовского и опыт его использования в современном математическом образовании : дис. ... канд. пед. наук / Ростов. гос. пед. ун-т ; науч. рук. Т. С. Полякова. — Ростов-на-Дону, 2004. — 358 с. — Лит.: с. 216—230 (265 назв.). — Библиогр. опубл. работ Д. Д. Мордухай-Болтовского: с. 267—288 (315 назв.). Рихтер Т. В. Компьютерная модель обучения стереометрии в 10—11 классах общеобразовательной школы. — 2004Рихтер Т. В. Компьютерная модель обучения стереометрии в 10—11 классах общеобразовательной школы // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 133—134. Розенфельд Б. А. Аполлоний Пергский. — 2004Розенфельд Б. А. Аполлоний Пергский. — М. : МЦНМО, 2004. — 176 с. — Библиогр.: с. 173—175 (59 назв.). Ройтенберг В. Ш. О связных компонентах множества векторных полей Морса—Смейла на двумерных многообразиях. — 2004Ройтенберг В. Ш. О связных компонентах множества векторных полей Морса—Смейла на двумерных многообразиях // Труды II Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2004. — С. 352—358. Ромашкова Е. В. Отбор, составление и систематизация задач по математике при организации обобщающего повторения. — 2004Ромашкова Е. В. Отбор, составление и систематизация задач по математике при организации обобщающего повторения // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 174—175. Рощина Н. Л., Грачева Н. Ю. О проведении учебной диагностики на уроках математики. — 2004Рощина Н. Л., Грачева Н. Ю. О проведении учебной диагностики на уроках математики // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2004. — Вып. 9. — С. 95—98. Рыбакова Т. В. Выстраивание непрерывной цепочки задач как путь интенсификации методической подготовки будущего учителя математики. — 2004Рыбакова Т. В. Выстраивание непрерывной цепочки задач как путь интенсификации методической подготовки будущего учителя математики // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 71. Рыманова Т. Е. К вопросу совершенствования содержания и организации учебного процесса по математике. — 2004Рыманова Т. Е. К вопросу совершенствования содержания и организации учебного процесса по математике // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 175—176. Рябова М. С. Обучение постановке вопросов разного типа на уроках математики. — 2004Рябова М. С. Обучение постановке вопросов разного типа на уроках математики // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 176—177.