Симонов Р. А. Древнейший памятник математической культуры Древней Руси 2-й половины X века. — 2004Симонов Р. А. Древнейший памятник математической культуры Древней Руси 2-й половины X века // Труды II Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2004. — С. 96—105.Слепухин А. В., Карцева А. М. К вопросу о предпрофильной диагностике учащихся для вывода о возможности успешного обучения в условиях модернизации образования. — 2004Слепухин А. В., Карцева А. М. К вопросу о предпрофильной диагностике учащихся для вывода о возможности успешного обучения в условиях модернизации образования // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 182.Смирнова И. М. Элективные курсы по геометрии в предпрофильном обучении. — 2004Смирнова И. М. Элективные курсы по геометрии в предпрофильном обучении // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 183—184.Совертков П. И. Роль кабинета математики и истории математики в новых информационных технологиях обучения. — 2004Совертков П. И. Роль кабинета математики и истории математики в новых информационных технологиях обучения // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 136.Содержание журнала «Математическое образование» за 2003—2004 гг. — 2004Содержание журнала «Математическое образование» за 2003—2004 гг. // Математическое образование. — 2004. — № 4. — С. 75—79.Соколова И. В. Внеклассная работа по математике с учащимися V—VI классов в концепции личностно-ориентированного обучения. — 2004Соколова И. В. Внеклассная работа по математике с учащимися V—VI классов в концепции личностно-ориентированного обучения // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2004. — Вып. 6. — С. 297—301.Сотникова О. А. Содержательный анализ вузовской алгебры. — 2004Сотникова О. А. Содержательный анализ вузовской алгебры // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 113—114.Сукманюк В. Н. Использование текстовых задач на занятиях по математике для студентов специальности «Педагогика и методика начального образования». — 2004Сукманюк В. Н. Использование текстовых задач на занятиях по математике для студентов специальности «Педагогика и методика начального образования» // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 75—76.Суханова С. Н. Использование деятельностного подхода в школьной геометрии. — 2004Суханова С. Н. Использование деятельностного подхода в школьной геометрии // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 184—185.Суховиенко Е. А. Электронный учебник математики и педагогическая диагностика. — 2004Суховиенко Е. А. Электронный учебник математики и педагогическая диагностика // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 136—137.Таперо Т. Б., Швецова И. И. О некоторых геометрических приложениях свойств тензоров. — 2004Таперо Т. Б., Швецова И. И. О некоторых геометрических приложениях свойств тензоров // Труды II Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2004. — С. 361—368.Тезисы докладов XXIII семинара преподавателей математики вузов. — 2004
Актуальные проблемы преподавания математики в педагогических вузах и средней школе : тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов, 13—15 октября 2004 г. / Челябин. гос. пед. ун-т ; Моск. гор. пед. ун-т ; [гл. ред. Е. В. Яковлев]. — Челябинск ; М., 2004. — 224 с.Теляковский С. А. Об определении кривизны кривой. — 2004Теляковский С. А. Об определении кривизны кривой // Математика в высшем образовании. — 2004. — № 2. — С. 41—44.Тестов В. А. «Жесткие» и «мягкие» модели обучения математике. — 2004Тестов В. А. «Жесткие» и «мягкие» модели обучения математике // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 76—78.Тестов В. А. Мягкие модели и стратегия обучения математике. — 2004Тестов В. А. Мягкие модели и стратегия обучения математике // Труды II Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2004. — С. 162—173.Тестов В. А. О предмете теории обучения математике. — 2004Тестов В. А. О предмете теории обучения математике // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2004. — Вып. 6. — С. 200—207.Тимофеев Е. А. Вычисление энтропии и размерностных инвариантов динамических систем. — 2004Тимофеев Е. А. Вычисление энтропии и размерностных инвариантов динамических систем // Труды II Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2004. — С. 311—324.Тимофеева Л. Н., Хамов Г. Г. Особенности содержательной компоненты обучения математике студентов направления «Экономическое образование». — 2004Тимофеева Л. Н., Хамов Г. Г. Особенности содержательной компоненты обучения математике студентов направления «Экономическое образование» // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 114—115.Тимошенко Т. А. Проблема формирования целостного научного мировоззрения будущих учителей математики при изучении геометрии в педвузе. — 2004Тимошенко Т. А. Проблема формирования целостного научного мировоззрения будущих учителей математики при изучении геометрии в педвузе // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 20—22.Титова Н. В. Возможности развития мышления школьников при изучении факультативного курса «Неевклидовы геометрии в схеме Вейля». — 2004Титова Н. В. Возможности развития мышления школьников при изучении факультативного курса «Неевклидовы геометрии в схеме Вейля» // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2004. — Вып. 6. — С. 302—305.
Актуальные проблемы преподавания математики в педагогических вузах и средней школе : тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов, 13—15 октября 2004 г. / Челябин. гос. пед. ун-т ; Моск. гор. пед. ун-т ; [гл. ред. Е. В. Яковлев]. — Челябинск ; М., 2004. — 224 с.Теляковский С. А. Об определении кривизны кривой. — 2004Теляковский С. А. Об определении кривизны кривой // Математика в высшем образовании. — 2004. — № 2. — С. 41—44.Тестов В. А. «Жесткие» и «мягкие» модели обучения математике. — 2004Тестов В. А. «Жесткие» и «мягкие» модели обучения математике // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 76—78.Тестов В. А. Мягкие модели и стратегия обучения математике. — 2004Тестов В. А. Мягкие модели и стратегия обучения математике // Труды II Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2004. — С. 162—173.Тестов В. А. О предмете теории обучения математике. — 2004Тестов В. А. О предмете теории обучения математике // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2004. — Вып. 6. — С. 200—207.Тимофеев Е. А. Вычисление энтропии и размерностных инвариантов динамических систем. — 2004Тимофеев Е. А. Вычисление энтропии и размерностных инвариантов динамических систем // Труды II Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2004. — С. 311—324.Тимофеева Л. Н., Хамов Г. Г. Особенности содержательной компоненты обучения математике студентов направления «Экономическое образование». — 2004Тимофеева Л. Н., Хамов Г. Г. Особенности содержательной компоненты обучения математике студентов направления «Экономическое образование» // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 114—115.Тимошенко Т. А. Проблема формирования целостного научного мировоззрения будущих учителей математики при изучении геометрии в педвузе. — 2004Тимошенко Т. А. Проблема формирования целостного научного мировоззрения будущих учителей математики при изучении геометрии в педвузе // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 20—22.Титова Н. В. Возможности развития мышления школьников при изучении факультативного курса «Неевклидовы геометрии в схеме Вейля». — 2004Титова Н. В. Возможности развития мышления школьников при изучении факультативного курса «Неевклидовы геометрии в схеме Вейля» // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2004. — Вып. 6. — С. 302—305.