2015 год

428
Записей показано: 428, всего в данном году: 428

Иванова Н. В. Методический прием составления дидактических материалов для организации устной работы. — 2015  Иванова Н. В. Методический прием составления дидактических материалов для организации устной работы // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2015. — Вып. 11. — С. 35—40. Ивлев В. В. Об одном представлении выборочных распределений. — 2015  Ивлев В. В. Об одном представлении выборочных распределений // Математическое образование. — 2015. — № 1. — С. 48—52. Игнатушина И. В. Развитие идей Л. Эйлера по дифференциальной геометрии в работах Г. Монжа и его учеников. — 2015  Игнатушина И. В. Развитие идей Л. Эйлера по дифференциальной геометрии в работах Г. Монжа и его учеников // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2015. — Вып. 36. — С. 31—39. Игнатушина И. В. Роль научно-методической школы Л. Эйлера в формировании дифференциальной геометрии как учебного предмета в России в XVIII — первой четверти XIX в. — 2015  Игнатушина И. В. Роль научно-методической школы Л. Эйлера в формировании дифференциальной геометрии как учебного предмета в России в XVIII — первой четверти XIX в. // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2015. — Вып. 17. — С. 6—21. Игнатушина И. В. Содержание и методическая система организации спецкурса «Из истории формирования классической дифференциальной геометрии: применение математического анализа к геометрии в работах Леонарда Эйлера» в педагогическом вузе. — 2015  Игнатушина И. В. Содержание и методическая система организации спецкурса «Из истории формирования классической дифференциальной геометрии: применение математического анализа к геометрии в работах Леонарда Эйлера» в педагогическом вузе // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 333—346. Игошин В. И. Истинность и доказуемость в математике с точки зрения математической логики. — 2015  Игошин В. И. Истинность и доказуемость в математике с точки зрения математической логики // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 347—351. Изотова И. В. и др. Изучение темы «Эмпирические функции» для формирования профессиональных компетенций бакалавров-экономистов. — 2015  Изотова И. В. и др. Изучение темы «Эмпирические функции» для формирования профессиональных компетенций бакалавров-экономистов / Изотова И. В., Майорова Н. Л., Шабаршина Г. В. // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 81—84. Иргалина З. Ф. Формирование математической грамотности специалиста страхового дела среднего звена. — 2015  Иргалина З. Ф. Формирование математической грамотности специалиста страхового дела среднего звена // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 351—353. Иродова И. П. Проблема взаимодействия школьного и вузовского математического образования. — 2015  Иродова И. П. Проблема взаимодействия школьного и вузовского математического образования // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 13—14. Искакова М. Т. и др. К вопросу о развитии познавательной самостоятельности студентов-математиков в педагогическом вузе. — 2015  Искакова М. Т. и др. К вопросу о развитии познавательной самостоятельности студентов-математиков в педагогическом вузе / Искакова М. Т., Нурбаева Д. М., Жадраева Л. У. // Актуальные проблемы преподавания математики в школе и педвузе : [межвуз. сб. науч. трудов]. — Вып. 25. — М. : МПГУ, 2015. — С. 255—259. Кабулова А. Р. Об организации и проведении педагогической практики. — 2015  Кабулова А. Р. Об организации и проведении педагогической практики // Актуальные проблемы преподавания математики в школе и педвузе : [межвуз. сб. науч. трудов]. — Вып. 25. — М. : МПГУ, 2015. — С. 260—264. Казакова А. М., Стефанова Н. Л. Из прошлого в современность. — 2015  Казакова А. М., Стефанова Н. Л. Из прошлого в современность : [к 95-летию кафедры методики обучения математике и информатике] // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 3—8. Казаринас А. А., Засядко О. Е. Метод проектов как современное средство оценивания результатов обучения. — 2015  Казаринас А. А., Засядко О. Е. Метод проектов как современное средство оценивания результатов обучения // Актуальные проблемы преподавания математики в школе и педвузе : [межвуз. сб. науч. трудов]. — Вып. 25. — М. : МПГУ, 2015. — С. 73—78. Калинин Д. А. Олимпиада «Открытие». — 2015  Калинин Д. А. Олимпиада «Открытие» // Учим математике-5: материалы открытой школы-семинара. — М. : МЦНМО, 2015. — С. 124—130. Калинин С. И., Дворянинов С. В. Образовательный потенциал неравенств Бернулли в математической подготовке школьников. — 2015  Калинин С. И., Дворянинов С. В. Образовательный потенциал неравенств Бернулли в математической подготовке школьников // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 66—68. Калинин С. И. Об одном «рецепте» использования неравенства Коши при решении уравнений и контрпримерах к нему. — 2015  Калинин С. И. Об одном «рецепте» использования неравенства Коши при решении уравнений и контрпримерах к нему // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2015. — Вып. 17. — С. 252—255. Калинин С. И., Ястребов А. В. Избранные вопросы математического анализа и методики его преподавания: деятельностный аспект. — 2015  Калинин С. И., Ястребов А. В. Избранные вопросы математического анализа и методики его преподавания: деятельностный аспект. — Киров : Радуга-Пресс, 2015. — 258 с. — Библиогр. с. 252—256 (87 назв.). Камышов А. В. О кадровой проблеме развития математического образования. — 2015  Камышов А. В. О кадровой проблеме развития математического образования // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 353—355. Капкаева Л. С. Геометрический метод как средство реализации деятельностного подхода в обучении школьников решению алгебраических задач. — 2015  Капкаева Л. С. Геометрический метод как средство реализации деятельностного подхода в обучении школьников решению алгебраических задач // Актуальные проблемы преподавания математики в школе и педвузе : [межвуз. сб. науч. трудов]. — Вып. 25. — М. : МПГУ, 2015. — С. 79—86. Катаева Н. В., Лопачев В. А. Использование задач «Кенгуру» для развития интереса к математике в начальной школе. — 2015  Катаева Н. В., Лопачев В. А. Использование задач «Кенгуру» для развития интереса к математике в начальной школе // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 180—184.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния