2015 год

479
Записей показано: 479, всего в данном году: 479

Дробышева И. В., Дробышев Ю. А. О нравственном воспитании обучающихся средствами истории математики. — 2015  Дробышева И. В., Дробышев Ю. А. О нравственном воспитании обучающихся средствами истории математики // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 52—54.Дробышева И. В., Дробышев Ю. А. О роли математического образования в формировании человеческого потенциала. — 2015  Дробышева И. В., Дробышев Ю. А. О роли математического образования в формировании человеческого потенциала // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 119—123.Дробышева И. В. и др. Проектирование дифференцированного компетентностно-ориентированного обучения студентов линейной алгебре. — 2015  Дробышева И. В. и др. Проектирование дифференцированного компетентностно-ориентированного обучения студентов линейной алгебре / Дробышева И. В., Дробышев Ю. А., Бугаенко А. В. // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 311—319.Дробышева С. Ю. О содержательном компоненте подготовки будущих бакалавров экономики к педагогической деятельности. — 2015  Дробышева С. Ю. О содержательном компоненте подготовки будущих бакалавров экономики к педагогической деятельности // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 307—311.Дроздова К. А. Научные труды Н. В. Бугаева по числовой алгебре. — 2015  Дроздова К. А. Научные труды Н. В. Бугаева по числовой алгебре // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2015. — Вып. 36. — С. 89—91.Дудникова Т. В. О принципе предельной амплитуды для одномерного нелинейного волнового уравнения. — 2015  Дудникова Т. В. О принципе предельной амплитуды для одномерного нелинейного волнового уравнения // Математическое образование. — 2015. — № 4. — С. 53—58.Дьячковская М. Д., Мерлина Н. И. Этноматематическая задача как средство активизации учебно-познавательной деятельности. — 2015  Дьячковская М. Д., Мерлина Н. И. Этноматематическая задача как средство активизации учебно-познавательной деятельности // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 54—63.Евелина Л. Н., Кечина О. М. Организация проектной деятельности обучающихся на примере изучения тригонометрии. — 2015  Евелина Л. Н., Кечина О. М. Организация проектной деятельности обучающихся на примере изучения тригонометрии // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 379—384.Евсеева Е. Г. Подготовка будущих учителей математики к проектированию учебно-исследовательской деятельности обучающихся. — 2015  Евсеева Е. Г. Подготовка будущих учителей математики к проектированию учебно-исследовательской деятельности обучающихся // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 89—93.Евсюкова Е. В., Савицкас Е. С. Представление групп диэдра подстановками. — 2015  Евсюкова Е. В., Савицкас Е. С. Представление групп диэдра подстановками // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2015. — Вып. 17. — С. 119—125.Егоров А. И. Тому ли мы учим студентов, что им потребуется в будущем? — 2015  Егоров А. И. Тому ли мы учим студентов, что им потребуется в будущем? // Математика в высшем образовании. — 2015. — № 13. — С. 17—30.Егупова М. В. Задачи на приложения математики в методической подготовке учителя в педвузе. — 2015  Егупова М. В. Задачи на приложения математики в методической подготовке учителя в педвузе // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 319—321.Егупова М. В. О зарубежном и отечественном опыте практико-ориентированного обучения математике в школе. — 2015  Егупова М. В. О зарубежном и отечественном опыте практико-ориентированного обучения математике в школе // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 343—347.Егупова М. В. Составление задач для обучения школьников практическим приложениям математики. — 2015  Егупова М. В. Составление задач для обучения школьников практическим приложениям математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 211—212.Елецких И. А. Организация самостоятельной работы студентов в процессе изучения дисциплины «Дифференциальные уравнения». — 2015  Елецких И. А. Организация самостоятельной работы студентов в процессе изучения дисциплины «Дифференциальные уравнения» // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2015. — Вып. 36. — С. 132—137.Еловикова Ю. А. Задачи на геометрические построения с ограниченным числом шагов. — 2015  Еловикова Ю. А. Задачи на геометрические построения с ограниченным числом шагов // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 263—266.Ельчанинова Г. Г. Геометрия треугольника в курсе элементарной математики. — 2015  Ельчанинова Г. Г. Геометрия треугольника в курсе элементарной математики // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2015. — Вып. 36. — С. 137—140.Ельчанинова Г. Г., Мельников Р. А. Концепция дисциплины по выбору «Исследование и поиск решения задач в школьном курсе математики». — 2015  Ельчанинова Г. Г., Мельников Р. А. Концепция дисциплины по выбору «Исследование и поиск решения задач в школьном курсе математики» // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2015. — Вып. 17. — С. 126—130.Емельянова И. С. Красота мышления вслух. — 2015  Емельянова И. С. Красота мышления вслух // Математика в высшем образовании. — 2015. — № 13. — С. 95—104.Еременко С. А. и др. Некоторые особенности содержания обучения и особенности организации учебной деятельности на уроках математики в 5—6 классах. — 2015  Еременко С. А. и др. Некоторые особенности содержания обучения и особенности организации учебной деятельности на уроках математики в 5—6 классах / Еременко С. А., Коновко О. В., Тыщенко О. А. // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 252—256.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния