Боровик О. Г. и др. О трудностях преподавания математики на практических занятиях в вузе. — 2015Боровик О. Г. и др. О трудностях преподавания математики на практических занятиях в вузе / Боровик О. Г., Кузнецова Г. М., Макаровская Т. Г. // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 92—93. Брейтигам Э. К. Понимание-постижение при обучении математике. — 2015Брейтигам Э. К. Понимание-постижение при обучении математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 131—134. Булычев В. А. Школьные исследовательские проекты в интерактивной среде «1С: Математический конструктор». — 2015Булычев В. А. Школьные исследовательские проекты в интерактивной среде «1С: Математический конструктор» // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 202—204. Бунчук А. В. Заметки о конденсаторах. — 2015Бунчук А. В. Заметки о конденсаторах // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2015. — Вып. 11. — С. 106—113. Буслаев А. В. Обучение студентов решению задач элементарной алгебры. — 2015Буслаев А. В. Обучение студентов решению задач элементарной алгебры // Актуальные проблемы преподавания математики в школе и педвузе : [межвуз. сб. науч. трудов]. — Вып. 25. — М. : МПГУ, 2015. — С. 223—227. Бутова О. В., Худжина М. В. Оценка уровня сформированности компетенций обучающихся по программам высшего образования в условиях реализации ФГОС. — 2015Бутова О. В., Худжина М. В. Оценка уровня сформированности компетенций обучающихся по программам высшего образования в условиях реализации ФГОС // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 39—42. Быстрова Н. В. Курс по выбору «От сюжетной задачи к учебному проекту» как средство развития универсальных познавательных учебных действий обучающихся 5—6 класса. — 2015Быстрова Н. В. Курс по выбору «От сюжетной задачи к учебному проекту» как средство развития универсальных познавательных учебных действий обучающихся 5—6 класса // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 151—158. Варанкина В. И. Непрерывное математическое образование в Вятском государственном гуманитарном университете. — 2015Варанкина В. И. Непрерывное математическое образование в Вятском государственном гуманитарном университете // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 262—264. Варкентина Т. И. Диалог в школе с предпрофессионально-педагогической направленностью образовательной подготовки учащихся. — 2015Варкентина Т. И. Диалог в школе с предпрофессионально-педагогической направленностью образовательной подготовки учащихся // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 176—180. Василенко А. В. Лабораторный практикум по развитию пространственного мышления учащихся. — 2015Василенко А. В. Лабораторный практикум по развитию пространственного мышления учащихся // Актуальные проблемы преподавания математики в школе и педвузе : [межвуз. сб. науч. трудов]. — Вып. 25. — М. : МПГУ, 2015. — С. 36—40. Василишина Н. В. и др. Игровые технологии в процессе обучения математике в контексте формирования коммуникативных УУД («Математическая абака»). — 2015Василишина Н. В. и др. Игровые технологии в процессе обучения математике в контексте формирования коммуникативных УУД («Математическая абака») / Василишина Н. В., Васильева И. В., Барышенский Д. С., Белай Е. Н. // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 192—196. Васильева М. В. Реализация требований стандарта при обучении решению математических задач. — 2015Васильева М. В. Реализация требований стандарта при обучении решению математических задач // Актуальные проблемы преподавания математики в школе и педвузе : [межвуз. сб. науч. трудов]. — Вып. 25. — М. : МПГУ, 2015. — С. 41—44. Вельмисова С. Л. Геометрические интерпретации в алгебраических задачах. — 2015Вельмисова С. Л. Геометрические интерпретации в алгебраических задачах // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 80—81. Веретенникова О. Н. Программа спецкурса «Преподавание математики в школе в условиях модернизации общего образования». — 2015Веретенникова О. Н. Программа спецкурса «Преподавание математики в школе в условиях модернизации общего образования» // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2015. — Вып. 17. — С. 114—119. Вержховская О. Г., Ильиченкова З. В. Практические работы на уроках геометрии в старшей школе. — 2015Вержховская О. Г., Ильиченкова З. В. Практические работы на уроках геометрии в старшей школе // Учим математике-5: материалы открытой школы-семинара. — М. : МЦНМО, 2015. — С. 96—103. Вестник Елецкого государственного университета. — 2015. — Вып. 36
Вестник Елецкого государственного университета / М-во образования и науки Рос. Федерации, Елецкий гос. ун-т им. И. А. Бунина. — Елец, 2015. — Вып. 36. — 224 с. — (Серия «Педагогика» (История и теория математического образования)). Ветошкина Е. С. Использование краеведческого материала на уроках математики. — 2015Ветошкина Е. С. Использование краеведческого материала на уроках математики // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 37—39. Вечтомов Е. М., Варанкина В. И. Полукольца и их применения. II. — 2015Вечтомов Е. М., Варанкина В. И. Полукольца и их применения. II // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2015. — Вып. 17. — С. 54—66. Вечтомов Е. М. Выявление структуры как общий метод решения математических задач. — 2015Вечтомов Е. М. Выявление структуры как общий метод решения математических задач // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 265—267. Винтиш Т. Ю. и др. Некоторые методы решения иррациональных уравнений. — 2015Винтиш Т. Ю. и др. Некоторые методы решения иррациональных уравнений / Винтиш Т. Ю., Мартынова Е. В., Прокопенко Г. И. // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2015. — Вып. 17. — С. 207—211.
Вестник Елецкого государственного университета / М-во образования и науки Рос. Федерации, Елецкий гос. ун-т им. И. А. Бунина. — Елец, 2015. — Вып. 36. — 224 с. — (Серия «Педагогика» (История и теория математического образования)). Ветошкина Е. С. Использование краеведческого материала на уроках математики. — 2015Ветошкина Е. С. Использование краеведческого материала на уроках математики // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 37—39. Вечтомов Е. М., Варанкина В. И. Полукольца и их применения. II. — 2015Вечтомов Е. М., Варанкина В. И. Полукольца и их применения. II // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2015. — Вып. 17. — С. 54—66. Вечтомов Е. М. Выявление структуры как общий метод решения математических задач. — 2015Вечтомов Е. М. Выявление структуры как общий метод решения математических задач // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 265—267. Винтиш Т. Ю. и др. Некоторые методы решения иррациональных уравнений. — 2015Винтиш Т. Ю. и др. Некоторые методы решения иррациональных уравнений / Винтиш Т. Ю., Мартынова Е. В., Прокопенко Г. И. // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2015. — Вып. 17. — С. 207—211.