Горев П. М. Направления совершенствования школьного математического образования. — 2015Горев П. М. Направления совершенствования школьного математического образования // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2015. — Вып. 17. — С. 224—236. Горский Е. А. Использование математического моделирования при изучении тригонометрических функций в 10 классе. — 2015Горский Е. А. Использование математического моделирования при изучении тригонометрических функций в 10 классе // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 212—214. Грушевский С. П., Добровольская Н. Ю. Введение дистанционного компонента в профессиональную подготовку магистров математики. — 2015Грушевский С. П., Добровольская Н. Ю. Введение дистанционного компонента в профессиональную подготовку магистров математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 106—108. Гусев В. А., Браницкая Г. А. Изучение свойств и признаков различных математических понятий в теории и методике обучения математике и в психологии. — 2015Гусев В. А., Браницкая Г. А. Изучение свойств и признаков различных математических понятий в теории и методике обучения математике и в психологии // Актуальные проблемы преподавания математики в школе и педвузе : [межвуз. сб. науч. трудов]. — Вып. 25. — М. : МПГУ, 2015. — С. 228—233. Гучмазова Н. С. Обеспечение качества геометрической подготовки учителя математики в системе дополнительного образования. — 2015Гучмазова Н. С. Обеспечение качества геометрической подготовки учителя математики в системе дополнительного образования // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 282—285. Гушель Р. З. Библиографические материалы к юбилейным датам 2015 года. — 2015Гушель Р. З. Библиографические материалы к юбилейным датам 2015 года // Математическое образование. — 2015. — № 2. — С. 55—60. Гушель Р. З. Библиографические материалы к юбилейным датам 2016 года. — 2015Гушель Р. З. Библиографические материалы к юбилейным датам 2016 года // Математическое образование. — 2015. — № 4. — С. 72—79. Гушель Р. З. П. А. Некрасов и русская средняя школа конца XIX — начала XX века. — 2015Гушель Р. З. П. А. Некрасов и русская средняя школа конца XIX — начала XX века // Математическое образование. — 2015. — № 3. — С. 47—52. Далингер В. А., Кузьмин С. Г. Проблемы обучения геометрии в средней и высшей российской школе. — 2015Далингер В. А., Кузьмин С. Г. Проблемы обучения геометрии в средней и высшей российской школе // Актуальные проблемы преподавания математики в школе и педвузе : [межвуз. сб. науч. трудов]. — Вып. 25. — М. : МПГУ, 2015. — С. 239—244. Далингер В. А. Результаты реализации Болонской декларации в российском математическом образовании. — 2015Далингер В. А. Результаты реализации Болонской декларации в российском математическом образовании // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 9—13. Данелян С. А. Опыт применения ПО GeoGebra при решении заданий с параметрами высокого уровня. — 2015Данелян С. А. Опыт применения ПО GeoGebra при решении заданий с параметрами высокого уровня // Учим математике-5: материалы открытой школы-семинара. — М. : МЦНМО, 2015. — С. 104—116. Данилова А. А. О некоторых методах организации работы в малых группах при обучении математике в системе СПО. — 2015Данилова А. А. О некоторых методах организации работы в малых группах при обучении математике в системе СПО // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 292—294. Дворяткина С. Н., Кузнецова Т. И. Модель проектирования и фукционирования технологии отбора и структурирования содержания обучения математике в вузе. — 2015Дворяткина С. Н., Кузнецова Т. И. Модель проектирования и фукционирования технологии отбора и структурирования содержания обучения математике в вузе // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 294—299. Дворяткина С. Н., Попова А. О. Междисциплинарный феномен фрактала: от естественнонаучного знания к гуманитарному. — 2015Дворяткина С. Н., Попова А. О. Междисциплинарный феномен фрактала: от естественнонаучного знания к гуманитарному // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2015. — Вып. 36. — С. 114—120. Дворяткина С. Н., Черноусова Н. В. Классификация математических задач как необходимое условие эффективной организации итоговой проверки знаний учащихся. — 2015Дворяткина С. Н., Черноусова Н. В. Классификация математических задач как необходимое условие эффективной организации итоговой проверки знаний учащихся // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2015. — Вып. 36. — С. 107—114. Дедекинд Р. Что такое числа и для чего они служат? — 2015
Дедекинд Р. Что такое числа и для чего они служат? / пер. с нем. Н. Парфентьева ; под общ. ред. Г. И. Синкевич. — [2-е изд.]. — М. ; Ижевск : НИЦ «Регулярная и хаотическая динамика», Институт компьютерных исследований, 2015. — 98 с. Деза Е. И. и др. О месте курса математики в системе среднего профессионального юридического образования. — 2015Деза Е. И. и др. О месте курса математики в системе среднего профессионального юридического образования / Деза Е. И., Лебедева Е. С., Чернецов М. М. // Актуальные проблемы преподавания математики в школе и педвузе : [межвуз. сб. науч. трудов]. — Вып. 25. — М. : МПГУ, 2015. — С. 299—303. Деза Е. И., Котова Л. В. Учебные пособия как средство профессионально-ориентированной подготовки студентов. — 2015Деза Е. И., Котова Л. В. Учебные пособия как средство профессионально-ориентированной подготовки студентов // Актуальные проблемы преподавания математики в школе и педвузе : [межвуз. сб. науч. трудов]. — Вып. 25. — М. : МПГУ, 2015. — С. 234—238. Денисова М. И., Власова С. А. Проблемы продуктивного обучения в подготовке будущего учителя математики. — 2015Денисова М. И., Власова С. А. Проблемы продуктивного обучения в подготовке будущего учителя математики // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 299—302. Денищева Л. О. Междисциплинарный экзамен при организации модульного обучения. — 2015Денищева Л. О. Междисциплинарный экзамен при организации модульного обучения // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 302—307.
Дедекинд Р. Что такое числа и для чего они служат? / пер. с нем. Н. Парфентьева ; под общ. ред. Г. И. Синкевич. — [2-е изд.]. — М. ; Ижевск : НИЦ «Регулярная и хаотическая динамика», Институт компьютерных исследований, 2015. — 98 с. Деза Е. И. и др. О месте курса математики в системе среднего профессионального юридического образования. — 2015Деза Е. И. и др. О месте курса математики в системе среднего профессионального юридического образования / Деза Е. И., Лебедева Е. С., Чернецов М. М. // Актуальные проблемы преподавания математики в школе и педвузе : [межвуз. сб. науч. трудов]. — Вып. 25. — М. : МПГУ, 2015. — С. 299—303. Деза Е. И., Котова Л. В. Учебные пособия как средство профессионально-ориентированной подготовки студентов. — 2015Деза Е. И., Котова Л. В. Учебные пособия как средство профессионально-ориентированной подготовки студентов // Актуальные проблемы преподавания математики в школе и педвузе : [межвуз. сб. науч. трудов]. — Вып. 25. — М. : МПГУ, 2015. — С. 234—238. Денисова М. И., Власова С. А. Проблемы продуктивного обучения в подготовке будущего учителя математики. — 2015Денисова М. И., Власова С. А. Проблемы продуктивного обучения в подготовке будущего учителя математики // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 299—302. Денищева Л. О. Междисциплинарный экзамен при организации модульного обучения. — 2015Денищева Л. О. Междисциплинарный экзамен при организации модульного обучения // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 302—307.