2015 год

479
Записей показано: 479, всего в данном году: 479

Ветошкина Е. С. Использование краеведческого материала на уроках математики. — 2015  Ветошкина Е. С. Использование краеведческого материала на уроках математики // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 37—39.Вечтомов Е. М., Варанкина В. И. Полукольца и их применения. II. — 2015  Вечтомов Е. М., Варанкина В. И. Полукольца и их применения. II // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2015. — Вып. 17. — С. 54—66.Вечтомов Е. М. Выявление структуры как общий метод решения математических задач. — 2015  Вечтомов Е. М. Выявление структуры как общий метод решения математических задач // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 265—267.Винтиш Т. Ю. и др. Некоторые методы решения иррациональных уравнений. — 2015  Винтиш Т. Ю. и др. Некоторые методы решения иррациональных уравнений / Винтиш Т. Ю., Мартынова Е. В., Прокопенко Г. И. // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2015. — Вып. 17. — С. 207—211.Винтиш Т. Ю., Мартынова Е. В. О формировании общекультурных компетенций у студентов в курсе «Практикум по решению задач повышенной сложности». — 2015  Винтиш Т. Ю., Мартынова Е. В. О формировании общекультурных компетенций у студентов в курсе «Практикум по решению задач повышенной сложности» // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 267—269.Власова И. Н. Базовая кафедра в школе как условие развития профессиональных умений будущих учителей математики. — 2015  Власова И. Н. Базовая кафедра в школе как условие развития профессиональных умений будущих учителей математики // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 269—272.Власова И. Н. Дистанционное обучение как одна из форм организации сетевого взаимодействия магистрантов. — 2015  Власова И. Н. Дистанционное обучение как одна из форм организации сетевого взаимодействия магистрантов // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 104—106.Власова И. Н. и др. Студенческая методико-математическая олимпиада как эффективное средство формирования профессиональных компетенций будущего педагога. — 2015  Власова И. Н. и др. Студенческая методико-математическая олимпиада как эффективное средство формирования профессиональных компетенций будущего педагога / Власова И. Н., Мусихина И. В., Крылатых С. И. // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 177—180.Волкова Н. А. и др. О метапредметном компоненте внеаудиторной самостоятельной работы педагогического бакалавриата математического профиля. — 2015  Волкова Н. А. и др. О метапредметном компоненте внеаудиторной самостоятельной работы педагогического бакалавриата математического профиля / Волкова Н. А., Макеева О. В., Фолиадова Е. В. // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 272—275.Воронина А. А. Нестандартные математические задачи как средство развития школьников. — 2015  Воронина А. А. Нестандартные математические задачи как средство развития школьников // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2015. — Вып. 36. — С. 104—106.Вселенная Лобачевского: к 100-летию Нижегородского государственного университета. — 2015  Вселенная Лобачевского = Lobachevsky Universitas : к 100-летию Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского / сост. Р. В. Голубин, Е. Н. Емельянова, И. С. Ильина [и др.] ; пер. на англ. В. Н. Подгускова, Е. Б. Ходыревой. — Н. Новгород, 2015. — 156 с. — Библиогр.: с. 155.Вычегжанин С. В. Алгебраическое доказательство формулы Тейлора. — 2015  Вычегжанин С. В. Алгебраическое доказательство формулы Тейлора // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2015. — Вып. 17. — С. 66—76.Гаврилова Т. Ю., Игнатова О. Г. Эволюция понятия процента в курсе математики и современный взгляд на проблему. — 2015  Гаврилова Т. Ю., Игнатова О. Г. Эволюция понятия процента в курсе математики и современный взгляд на проблему // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 338—343.Галиева А. Ф. Индивидуальная образовательная программа как фактор обеспечения качества математической подготовки учащихся с ограниченными возможностями здоровья. — 2015  Галиева А. Ф. Индивидуальная образовательная программа как фактор обеспечения качества математической подготовки учащихся с ограниченными возможностями здоровья // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 39—41.Гальперин Г. А. Многомерный куб. — 2015  Гальперин Г. А. Многомерный куб. — М. : МЦНМО, 2015. — 80 с. — (Библиотека «Математическое просвещение» ; вып. 39).Галямова Э. Х. Разработка цифрового симулятора педагогической деятельности. — 2015  Галямова Э. Х. Разработка цифрового симулятора педагогической деятельности // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 164—168.Галямова Э. Х. Эффективность образовательных проектов и управление их развитием в системе математического образования. — 2015  Галямова Э. Х. Эффективность образовательных проектов и управление их развитием в системе математического образования // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 275—280.Ганичева Е. М. Облако программирования Wolfram как инструмент для обучения математике. — 2015  Ганичева Е. М. Облако программирования Wolfram как инструмент для обучения математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 102—104.Ганичева Е. М. Формирование информационной компетентности обучающихся на основе применения метода карт понятий. — 2015  Ганичева Е. М. Формирование информационной компетентности обучающихся на основе применения метода карт понятий // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2015. — Вып. 17. — С. 211—215.Гашков С. Б. Центры тяжести и геометрия. — 2015  Гашков С. Б. Центры тяжести и геометрия. — М. : МЦНМО, 2015. — 62 с. — (Библиотека «Математическое просвещение» ; вып. 40).
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния