2003 год

•

343 /

Записей показано: 343, всего в данном году:

Кальт Е. А. О подготовке студентов педвузов к преподаванию математики в классах компенсирующего обучения. — 2003‍Кальт Е. А. О подготовке студентов педвузов к преподаванию математики в классах компенсирующего обучения // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 128. Канин Е. С. Учебные задачи по методике преподавания математики. — 2003‍Канин Е. С. Учебные задачи по методике преподавания математики // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2003. — Вып. 5. — С. 108—119. Караваева Т. В., Караулов В. М. Индуктивная размерность, определяемая при помощи подколец функций. — 2003‍Караваева Т. В., Караулов В. М. Индуктивная размерность, определяемая при помощи подколец функций // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2003. — Вып. 5. — С. 32—43. Караулов В. М. Компактные расширения. — 2003‍Караулов В. М. Компактные расширения // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2003. — Вып. 5. — С. 235—237. Карелин Н. М. Движения плоскости Лобачевского и их практическая значимость. — 2003‍Карелин Н. М. Движения плоскости Лобачевского и их практическая значимость // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2003. — Вып. 5. — С. 119—122. Карелина И. Е. О роли информационных технологий в развитии мировоззрения учащихся. — 2003‍Карелина И. Е. О роли информационных технологий в развитии мировоззрения учащихся // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 201. Карпушина Н. М. Некоторые эвристические приемы в обучении геометрии. — 2003‍Карпушина Н. М. Некоторые эвристические приемы в обучении геометрии // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2003. — Вып. 8. — С. 138—141. Кашенкова Т. Д. Значение принципа вариативности в методической подготовке студентов университета. — 2003‍Кашенкова Т. Д. Значение принципа вариативности в методической подготовке студентов университета // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 134. Килькина Н. В. О подготовке студентов педвузов с учетом внедрения разноуровневого обучения в практику сельских школ. — 2003‍Килькина Н. В. О подготовке студентов педвузов с учетом внедрения разноуровневого обучения в практику сельских школ // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 124. Кириллова С. В. Конструктивно-геометрическая подготовка учащихся V—VI классов. — 2003‍Кириллова С. В. Конструктивно-геометрическая подготовка учащихся V—VI классов // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2003. — Вып. 5. — С. 179—186. Клековкин Г. А. Предметная составляющая переподготовки учителя в период перехода к профильной школе. — 2003‍Клековкин Г. А. Предметная составляющая переподготовки учителя в период перехода к профильной школе // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 117. Княжевская В. А. К проблеме соотношения аналитического и синтетического методов исследования в обучении проективной геометрии в педвузах. — 2003‍Княжевская В. А. К проблеме соотношения аналитического и синтетического методов исследования в обучении проективной геометрии в педвузах // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2003. — Вып. 8. — С. 94—97. Колчин А. А., Щетников А. И. Материалы к курсу «применимая математика». Показательная зависимость. Логарифмы. Предел (1 + 1/n)ⁿ. — 2003‍Колчин А. А., Щетников А. И. Материалы к курсу «применимая математика». Показательная зависимость. Логарифмы. Предел (1 + 1/n)ⁿ // Математическое образование. — 2003. — № 3. — С. 29—43. Коновалова Ю. А. Решение задач с физическим содержанием на уроках алгебры в условиях уровневой дифференциации. — 2003‍Коновалова Ю. А. Решение задач с физическим содержанием на уроках алгебры в условиях уровневой дифференциации // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2003. — Вып. 8. — С. 78—82. Копелевич Ф. И. Возможности математики для реализации индивидуального подхода. — 2003‍Копелевич Ф. И. Возможности математики для реализации индивидуального подхода // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 209. Копылов В. С., Савина Т. М. О способах решения задач на «что больше?». — 2003‍Копылов В. С., Савина Т. М. О способах решения задач на «что больше?» // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2003. — Вып. 8. — С. 31—34. Коротина В. А. О роли алгебраической подготовки студентов педвузов в условиях реформирования общеобразовательной школы. — 2003‍Коротина В. А. О роли алгебраической подготовки студентов педвузов в условиях реформирования общеобразовательной школы // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 95.Костенко И. П. Введение в вероятностное прогнозирование. — 20033

Математическое образование. — 2003. — № 2. — С. 25—66.‍Костенко И. П. Введение в вероятностное прогнозирование : [курс лекций и упражнений] // Математическое образование. — 2003. — № 2. — С. 25—66. Математическое образование. — 2003. — № 3. — С. 6—28.‍Костенко И. П. Введение в вероятностное прогнозирование : [курс лекций и упражнений] // Математическое образование. — 2003. — № 3. — С. 6—28. Математическое образование. — 2003. — № 4. — С. 28—47.‍Костенко И. П. Введение в вероятностное прогнозирование : [курс лекций и упражнений] // Математическое образование. — 2003. — № 4. — С. 28—47.

Костенко И. П. Слово о Лузине. — 2003‍Костенко И. П. Слово о Лузине // Математическое образование. — 2003. — № 4. — С. 2—8. Костицина Н. А. О генетической составляющей математической подготовки будущего учителя при изучении математических дисциплин. — 2003‍Костицина Н. А. О генетической составляющей математической подготовки будущего учителя при изучении математических дисциплин // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 173.