2003 год

343 /
Записей показано: 343, всего в данном году: 

Власова И. Н. О совершенствовании подготовки учителя в условиях модернизации содержания курса математики. — 2003  Власова И. Н. О совершенствовании подготовки учителя в условиях модернизации содержания курса математики // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 100. Воеводин В. В., Воеводин Вл. В. Электронные образовательные средства: новые идеи. — 2003  Воеводин В. В., Воеводин Вл. В. Электронные образовательные средства: новые идеи // Математика в высшем образовании. — 2003. — № 1. — С. 11—20. Воронин В. В. Аппроксимация компактных полугрупп непрерывными характерами и бихарактерами относительно H-эквиваленции Грина. — 2003  Воронин В. В. Аппроксимация компактных полугрупп непрерывными характерами и бихарактерами относительно H-эквиваленции Грина // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2003. — Вып. 5. — С. 17—24. Воронько Т. А. Формирование исследовательских умений при решении геометрических задач. — 2003  Воронько Т. А. Формирование исследовательских умений при решении геометрических задач // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2003. — Вып. 8. — С. 38—41. Гаврилов В. И., Субботин А. В. Изложение темы «Выпуклые функции» в университетском курсе математического анализа. — 2003  Гаврилов В. И., Субботин А. В. Изложение темы «Выпуклые функции» в университетском курсе математического анализа // Математика в высшем образовании. — 2003. — № 1. — С. 21—28. Галямова Э. Х. Генетический принцип в вузе и школе. — 2003  Галямова Э. Х. Генетический принцип в вузе и школе // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 82. Генкулова О. В. Методические задачи для самостоятельной работы студентов — будущих учителей математики. — 2003  Генкулова О. В. Методические задачи для самостоятельной работы студентов — будущих учителей математики // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2003. — Вып. 8. — С. 87—91. Гильманов Р. А. Равносильность и равноценность. — 2003  Гильманов Р. А. Равносильность и равноценность // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 195. Гильмуллин М. Ф. Методическая линия в историко-математической подготовке студентов педвузов. — 2003  Гильмуллин М. Ф. Методическая линия в историко-математической подготовке студентов педвузов // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 30. Гильфанд Д. М. Компьютерное 3D моделирование и визуализация — ключевая компетенция образованного человека в информационном обществе. — 2003  Гильфанд Д. М. Компьютерное 3D моделирование и визуализация — ключевая компетенция образованного человека в информационном обществе // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 93. Гоза Н. И. Проблема обучения решению математических задач и дистанционные курсы. — 2003  Гоза Н. И. Проблема обучения решению математических задач и дистанционные курсы // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 13. Головко Е. В. Развивающие задачи при обучении математике в школе. — 2003  Головко Е. В. Развивающие задачи при обучении математике в школе // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 186. Горбачев В. И. Проектирование линии уравнений в курсе алгебры и начал анализа средней школы. — 2003  Горбачев В. И. Проектирование линии уравнений в курсе алгебры и начал анализа средней школы // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 18. Горчаков Ю. М., Горчакова А. В. Об успеваемости по математическим дисциплинам. — 2003  Горчаков Ю. М., Горчакова А. В. Об успеваемости по математическим дисциплинам // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 129. Горчакова А. В. Специфика реализации принципа гуманитаризации в методической системе обучения. — 2003  Горчакова А. В. Специфика реализации принципа гуманитаризации в методической системе обучения // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 40. Гукасов А. К. Подпространства пространства C(K) со свойством Данфорда — Петтиса. — 2003  Гукасов А. К. Подпространства пространства C(K) со свойством Данфорда — Петтиса // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2003. — Вып. 5. — С. 24—28. Гусев В. А. К проблемам дифференцированного обучения математике. — 2003  Гусев В. А. К проблемам дифференцированного обучения математике // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2003. — Вып. 8. — С. 19—23. Гусева С. Б. Индивидуальные задания — как один из способов активизации учебной деятельности. — 2003  Гусева С. Б. Индивидуальные задания — как один из способов активизации учебной деятельности // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2003. — Вып. 8. — С. 99—102. Гусейн-Заде С. М. Разборчивая невеста. — 2003  Гусейн-Заде С. М. Разборчивая невеста. — М. : МЦНМО, 2003. — 24 с. — (Библиотека «Математическое просвещение» ; вып. 25). Далингер В. А. Курс истории методики преподавания математики в подготовке учителя математики. — 2003  Далингер В. А. Курс истории методики преподавания математики в подготовке учителя математики // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 92.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния