2002 год

310 /
Записей показано: 310, всего в данном году: 

Кулешов С. А. Сравнение множеств. — 2002  Кулешов С. А. Сравнение множеств // Математическое образование. — 2002. — № 3. — С. 58—74. Куликова Л. Г., Теребильникова О. В. О подготовке абитуриентов к централизованному тестированию по математике. — 2002  Куликова Л. Г., Теребильникова О. В. О подготовке абитуриентов к централизованному тестированию по математике // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 193—194. Куликова Т. С., Корнейчук В. В. Реализация принципа наглядности при обучении математике курсантов военного института. — 2002  Куликова Т. С., Корнейчук В. В. Реализация принципа наглядности при обучении математике курсантов военного института // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 122. Култышева Л. М. О месте и роли темы «Задачи с параметрами» в общем курсе математики. — 2002  Култышева Л. М. О месте и роли темы «Задачи с параметрами» в общем курсе математики // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 157—158. Кулявина Ю. Г. О проблеме оценивания знаний учащихся. — 2002  Кулявина Ю. Г. О проблеме оценивания знаний учащихся // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 133—134. Латышева Л. П. О структуре комплексного анализа деятельности преподавателя математики в педвузе. — 2002  Латышева Л. П. О структуре комплексного анализа деятельности преподавателя математики в педвузе // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 101—102. Лебедева И. П. О спецкурсе «Прикладные задачи в дифференциальном и интегральном исчислениях функции одной действительной переменной» для будущих учителей математики. — 2002  Лебедева И. П. О спецкурсе «Прикладные задачи в дифференциальном и интегральном исчислениях функции одной действительной переменной» для будущих учителей математики // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 116—117. Лебедева И. П. Учебные вопросы как средство взаимодействия систем «Ученик» и «Объект изучения» при обучении математике. — 2002  Лебедева И. П. Учебные вопросы как средство взаимодействия систем «Ученик» и «Объект изучения» при обучении математике // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2002. — Вып. 4. — С. 206—215. Ликсина Е. В. Одно из направлений принципа противопоставления прекрасного и «безобразного» и его проекция на школьное математическое содержание. — 2002  Ликсина Е. В. Одно из направлений принципа противопоставления прекрасного и «безобразного» и его проекция на школьное математическое содержание // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 167—168. Лобанова О. В. Изучение методов оптимизации в педагогических вузах и школах. — 2002  Лобанова О. В. Изучение методов оптимизации в педагогических вузах и школах // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2002. — Вып. 4. — С. 93—96. Лобанова О. В. Спецсеминар «Графики функций в школе». — 2002  Лобанова О. В. Спецсеминар «Графики функций в школе» // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2002. — Вып. 4. — С. 248—249. Луканкин Г. Л. О профессиональной подготовке учителей математики в условиях модернизации системы образования. — 2002  Луканкин Г. Л. О профессиональной подготовке учителей математики в условиях модернизации системы образования // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 55. Лю Э. Идеальная система образования в процветающем обществе. — 2002  Лю Э. Идеальная система образования в процветающем обществе // Математическому образованию в России — 300 лет. — М., 2002. — С. 76—78. Лютер И. О. Проблема несоизмеримости окружности и диаметра круга в контексте учения Аристотеля: сочинения ат-Туси и аш-Ширази. — 2002  Лютер И. О. Проблема несоизмеримости окружности и диаметра круга в контексте учения Аристотеля: сочинения ат-Туси и аш-Ширази // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 2002. — Вып. 7(42). — С. 243—261. Ляпин А. П. О межпредметных связях при изучении полярной системы координат. — 2002  Ляпин А. П. О межпредметных связях при изучении полярной системы координат // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 113. Магданова И. В., Малых А. Е. О развитии метода координат и его приложений в курсе истории математики. — 2002  Магданова И. В., Малых А. Е. О развитии метода координат и его приложений в курсе истории математики // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 99—100. Майорова Н. Л. О технологии тестового контроля. — 2002  Майорова Н. Л. О технологии тестового контроля // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 190—191. Максютин А. А. Методологическое и психолого педагогическое обоснование построения системы тренировочных упражнений по математике. — 2002  Максютин А. А. Методологическое и психолого педагогическое обоснование построения системы тренировочных упражнений по математике // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 148—149. Малахова Е. И. Структура деятельности учителя по осуществлению интеллектуального развития учащихся в процессе обучения математике. — 2002  Малахова Е. И. Структура деятельности учителя по осуществлению интеллектуального развития учащихся в процессе обучения математике // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 42—43. Малигранда Л. Владислав Орлич (1903—1990). — 2002  Малигранда Л. Владислав Орлич (1903—1990) // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 2002. — Вып. 7(42). — С. 316—325.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния