2001 год

209 /
Записей показано: 209, всего в данном году: 

Агеева Н. М., Соколова А. Д. К вопросу о формировании мировоззрения в процессе обучения математике. — 2001  Агеева Н. М., Соколова А. Д. К вопросу о формировании мировоззрения в процессе обучения математике // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 30—31.Алтынбаева К. И. и др. Формирование личностных качеств в процессе обучения математике. — 2001  Алтынбаева К. И. и др. Формирование личностных качеств в процессе обучения математике / Алтынбаева К. И., Малакаев М. С., Насыбуллина Л. З. // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 106—107.Ананьева М. С. Межпредметные связи при изучении прикладных задач в курсе истории математики. — 2001  Ананьева М. С. Межпредметные связи при изучении прикладных задач в курсе истории математики // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 70—71.Андрианов В. Л., Митрякова Т. М. О применении преобразования Лапласа к решению краевой задачи с условиями на подвижной границе. — 2001  Андрианов В. Л., Митрякова Т. М. О применении преобразования Лапласа к решению краевой задачи с условиями на подвижной границе // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2001. — Вып. 3. — С. 3—7.Баева С. И., Душинина Т. И. Красота математики и эстетическое воспитание студентов. — 2001  Баева С. И., Душинина Т. И. Красота математики и эстетическое воспитание студентов // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 93—94.Баранова Е. В. Спецкурс «Учебные исследования в обучении математике». — 2001  Баранова Е. В. Спецкурс «Учебные исследования в обучении математике» // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2001. — Вып. 3. — С. 246.Баранова М. А. и др. К вопросу о содержании духовной культуры учителя математики. — 2001  Баранова М. А. и др. К вопросу о содержании духовной культуры учителя математики / Баранова М. А., Ветрова Т. И., Мурашова Н. С. // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 104—105.Барыбина И. А. Развитие познавательной сферы школьника и его нравственных качеств средствами новых информационных технологий. — 2001  Барыбина И. А. Развитие познавательной сферы школьника и его нравственных качеств средствами новых информационных технологий // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 57—58.Баталов А. С. Формирование духовной культуры учащихся в процессе обучения математике на основе технологии развивающего обучения. — 2001  Баталов А. С. Формирование духовной культуры учащихся в процессе обучения математике на основе технологии развивающего обучения // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 9—10.Безносова О. Г. О преподавании темы «Основные алгоритмические структуры». — 2001  Безносова О. Г. О преподавании темы «Основные алгоритмические структуры» // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2001. — Вып. 3. — С. 233—237.Белобородова С. В. «Гуманитарная аура» уроков математики. — 2001  Белобородова С. В. «Гуманитарная аура» уроков математики // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 58—59.Бестужева Л. П. Задача как объект творчества. — 2001  Бестужева Л. П. Задача как объект творчества // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 144.Бокатуева С. А. и др. О некоторых аспектах формирования духовной культуры личности в процессе обучения алгебре. — 2001  Бокатуева С. А. и др. О некоторых аспектах формирования духовной культуры личности в процессе обучения алгебре / Бокатуева С. А., Пецко Н. Д., Шестырева Л. В. // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 112—113.Бушуев В. Ф. О разложении Г-кольца в прямую сумму. — 2001  Бушуев В. Ф. О разложении Г-кольца в прямую сумму // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2001. — Вып. 3. — С. 8—10.Валеева Р. Ф. Развитие интуитивных способностей с помощью математики. — 2001  Валеева Р. Ф. Развитие интуитивных способностей с помощью математики // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 127—128.Вечтомов Е. М., Ковязина Е. М. Циклические группы и числа. — 2001  Вечтомов Е. М., Ковязина Е. М. Циклические группы и числа // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2001. — Вып. 3. — С. 79—87.Вечтомов Е. М. Модельные примеры и математическая культура. — 2001  Вечтомов Е. М. Модельные примеры и математическая культура // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 110—111.Вечтомов Е. М. О свойствах полутел. — 2001  Вечтомов Е. М. О свойствах полутел // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2001. — Вып. 3. — С. 11—20.Викулова Э. В. К вопросу о формировании духовной культуры личности на уроках математики. — 2001  Викулова Э. В. К вопросу о формировании духовной культуры личности на уроках математики // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 52.Власова И. Н., Малых А. Е. Совершенствование профессиональной направленности подготовки учителя. — 2001  Власова И. Н., Малых А. Е. Совершенствование профессиональной направленности подготовки учителя // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 128.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния