Малати Дж. Обучение математике в западных странах: изменения, результаты и проблемы. — 2001Малати Дж. Обучение математике в западных странах: изменения, результаты и проблемы // Математическое образование. — 2001. — № 2. — С. 74—87. Малахова Е. И. Интеллектуальное развитие как составная часть духовной культуры личности и условия его осуществления в процессе обучения математике. — 2001Малахова Е. И. Интеллектуальное развитие как составная часть духовной культуры личности и условия его осуществления в процессе обучения математике // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 8—9. Манвелов С. Г. и др. Проблемы воспитания личности в процессе обучения математике. — 2001Манвелов С. Г. и др. Проблемы воспитания личности в процессе обучения математике / Манвелов С. Г., Манвелов Н. С., Мехтиев М. Г. // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 3—4. Маничева Г. А. Внеклассная работа по математике — один из путей умственного и духовного развития учащихся. — 2001Маничева Г. А. Внеклассная работа по математике — один из путей умственного и духовного развития учащихся // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 38—39. Мардахаева Е. Л. О формировании начальных навыков работы с научно-популярной литературой учащихся 5—7-х классов. — 2001Мардахаева Е. Л. О формировании начальных навыков работы с научно-популярной литературой учащихся 5—7-х классов // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 61—62. Масливская И. Н. Система задач на «представливание» как средство развития пространственного воображения школьников. — 2001Масливская И. Н. Система задач на «представливание» как средство развития пространственного воображения школьников // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 75—76. Матвиевская Г. П., Юсупова Г. Э. Сферика в трудах ученых средневекового Востока. — 2001Матвиевская Г. П., Юсупова Г. Э. Сферика в трудах ученых средневекового Востока // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 2001. — Вып. 6(41). — С. 353—365. Матвиюк В. М. Формирование духовной культуры личности в условиях компенсирующего обучения математике. — 2001Матвиюк В. М. Формирование духовной культуры личности в условиях компенсирующего обучения математике // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 28—29. Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. Вып. 3. — 2001
Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона : периодический сборник научно-методических работ / Вятский гос. пед. ун-т. — Киров, 2001. — Вып 3. — 255 с. Математическое образование. — 2001. — № 1
Математическое образование : журнал Фонда математического образования и просвещения. — 2001. — № 1. — 88 с. Математическое образование. — 2001. — № 2
Математическое образование : журнал Фонда математического образования и просвещения. — 2001. — № 2. — 88 с. Математическое образование. — 2001. — № 3
Математическое образование : журнал Фонда математического образования и просвещения. — 2001. — № 3. — 88 с. Математическое образование. — 2001. — № 4
Математическое образование : журнал Фонда математического образования и просвещения. — 2001. — № 4. — 82 с. Математическое просвещение. Вып. 5. — 2001
Математическое просвещение : третья серия. — М. : МЦНМО, 2001. — Вып. 5. — 240 с. Мелюх Е. И. Значение изучения в школе математического языка и математического моделирования. — 2001Мелюх Е. И. Значение изучения в школе математического языка и математического моделирования // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 62—63. Мерлина Н. И., Мерлин А. В. Фольклорные математические задачи чувашей. — 2001Мерлина Н. И., Мерлин А. В. Фольклорные математические задачи чувашей // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 91—92. Митенева С. Ф. Развитие культуры мышления и речи на уроках математики. — 2001Митенева С. Ф. Развитие культуры мышления и речи на уроках математики // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 39—40. Михайленко Е. А. К вопросу о формировании культуры профессионально-педагогического общения у будущего учителя математики. — 2001Михайленко Е. А. К вопросу о формировании культуры профессионально-педагогического общения у будущего учителя математики // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 115—116. Монастырский М. И. IAS и IHES — история двух институтов. — 2001Монастырский М. И. IAS и IHES — история двух институтов // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 2001. — Вып. 6(41). — С. 73—83. Мохова Л. Н. Воспитательный аспект обучения математике. — 2001Мохова Л. Н. Воспитательный аспект обучения математике // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 96—97.
Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона : периодический сборник научно-методических работ / Вятский гос. пед. ун-т. — Киров, 2001. — Вып 3. — 255 с. Математическое образование. — 2001. — № 1Математическое образование : журнал Фонда математического образования и просвещения. — 2001. — № 1. — 88 с. Математическое образование. — 2001. — № 2Математическое образование : журнал Фонда математического образования и просвещения. — 2001. — № 2. — 88 с. Математическое образование. — 2001. — № 3Математическое образование : журнал Фонда математического образования и просвещения. — 2001. — № 3. — 88 с. Математическое образование. — 2001. — № 4Математическое образование : журнал Фонда математического образования и просвещения. — 2001. — № 4. — 82 с. Математическое просвещение. Вып. 5. — 2001Математическое просвещение : третья серия. — М. : МЦНМО, 2001. — Вып. 5. — 240 с. Мелюх Е. И. Значение изучения в школе математического языка и математического моделирования. — 2001Мелюх Е. И. Значение изучения в школе математического языка и математического моделирования // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 62—63. Мерлина Н. И., Мерлин А. В. Фольклорные математические задачи чувашей. — 2001Мерлина Н. И., Мерлин А. В. Фольклорные математические задачи чувашей // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 91—92. Митенева С. Ф. Развитие культуры мышления и речи на уроках математики. — 2001Митенева С. Ф. Развитие культуры мышления и речи на уроках математики // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 39—40. Михайленко Е. А. К вопросу о формировании культуры профессионально-педагогического общения у будущего учителя математики. — 2001Михайленко Е. А. К вопросу о формировании культуры профессионально-педагогического общения у будущего учителя математики // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 115—116. Монастырский М. И. IAS и IHES — история двух институтов. — 2001Монастырский М. И. IAS и IHES — история двух институтов // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 2001. — Вып. 6(41). — С. 73—83. Мохова Л. Н. Воспитательный аспект обучения математике. — 2001Мохова Л. Н. Воспитательный аспект обучения математике // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 96—97.