2001 год

•

220 /

Записей показано: 220, всего в данном году:

Пехлецкий И. Д., Латышева Л. П. О мировоззренческой роли некоторых структур математического анализа. — 2001‍Пехлецкий И. Д., Латышева Л. П. О мировоззренческой роли некоторых структур математического анализа // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 131—132. Плакатина О. И. О проблеме формирования эмоционально-ценностного отношения к миру в процессе обучения математике. — 2001‍Плакатина О. И. О проблеме формирования эмоционально-ценностного отношения к миру в процессе обучения математике // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 20—21. Плотникова Е. Г., Фоминых Ю. Ф. Математика и духовная культура учащихся. — 2001‍Плотникова Е. Г., Фоминых Ю. Ф. Математика и духовная культура учащихся // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 12—13. Плясунова У. В., Корнилов П. А. Применение среды Mathcad при объяснении нового материала на уроках алгебры в старших классах. — 2001‍Плясунова У. В., Корнилов П. А. Применение среды Mathcad при объяснении нового материала на уроках алгебры в старших классах // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2001. — Вып. 3. — С. 243—245. Погребысский И. Б. Послесловие. — 2001‍Погребысский И. Б. Послесловие // Адамар Ж. Исследование психологии процесса изобретения в области математики. — [2-е изд.]. — М. : МЦНМО, 2001. — С. 124—125. Подгорная И. И. Задачи-тесты и тексты с ошибками на занятиях по математическому анализу. — 2001‍Подгорная И. И. Задачи-тесты и тексты с ошибками на занятиях по математическому анализу // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2001. — Вып. 3. — С. 101—106. Подходова Н. С. К проблеме духовного развития учащихся при изучении геометрии. — 2001‍Подходова Н. С. К проблеме духовного развития учащихся при изучении геометрии // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 16—18. Полякова Т. С. Влияние историко-математической подготовки на формирование духовных ценностей. — 2001‍Полякова Т. С. Влияние историко-математической подготовки на формирование духовных ценностей // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 132—133. Понарин Я. П. Ортогональная проекция тетраэдра. — 2001‍Понарин Я. П. Ортогональная проекция тетраэдра // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2001. — Вып. 3. — С. 47—49. Пономарева Е. В. Интерпретация как необходимая процедура понимания предела функции в точке. — 2001‍Пономарева Е. В. Интерпретация как необходимая процедура понимания предела функции в точке // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 81. Попов В. А. О методах решений алгебраических уравнений. — 2001‍Попов В. А. О методах решений алгебраических уравнений // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2001. — Вып. 3. — С. 186—198. Праг В. А. Культурологический подход к обучению в современной школе. — 2001‍Праг В. А. Культурологический подход к обучению в современной школе // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 4—5. Прасолов В. В. Три главы из книги по алгебре. — 2001‍Прасолов В. В. Три главы из книги по алгебре // Математическое образование. — 2001. — № 4. — С. 9—25. Пржевалинская Л. А. Дополнительное образование в формировании элементов исследовательской деятельности учащихся. — 2001‍Пржевалинская Л. А. Дополнительное образование в формировании элементов исследовательской деятельности учащихся // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2001. — Вып. 3. — С. 199—201. Пржевалинская Л. А. Обучение обобщенным приемам действий — элемент формирования культуры личности. — 2001‍Пржевалинская Л. А. Обучение обобщенным приемам действий — элемент формирования культуры личности // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 48—49. Прокопенко Г. И. Использование геометрических методов при решении алгебраических задач как одно из средств воспитания математической культуры учащихся. — 2001‍Прокопенко Г. И. Использование геометрических методов при решении алгебраических задач как одно из средств воспитания математической культуры учащихся // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 143. Пуанкаре А. Математическое творчество. — 2001‍Пуанкаре А. Математическое творчество // Адамар Ж. Исследование психологии процесса изобретения в области математики. — [2-е изд.]. — М. : МЦНМО, 2001. — С. 112—121. Радченко В. П. Понимание текста задачи и развитие учащихся. — 2001‍Радченко В. П. Понимание текста задачи и развитие учащихся // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 81—82. Рассудовская М. М., Грань Т. Н. Формирование личности студента-математика в процессе его методической подготовки в педвузе. — 2001‍Рассудовская М. М., Грань Т. Н. Формирование личности студента-математика в процессе его методической подготовки в педвузе // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 119—120. Рахманкулов Р. Г. Изучение элементарных функций в педвузе. — 2001‍Рахманкулов Р. Г. Изучение элементарных функций в педвузе // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2001. — Вып. 3. — С. 107—113.