Ивлев В. В. Неопределенности функций многих переменных. — 2002Ивлев В. В. Неопределенности функций многих переменных : [часть I] // Математическое образование. — 2002. — № 4. — С. 90—100. Ильина Е. А. О «Данных» Евклида. — 2002Ильина Е. А. О «Данных» Евклида // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 2002. — Вып. 7(42). — С. 201—208. Ильясова А. Б. К вопросу формирования представления о математике как инструменте познания мира. — 2002Ильясова А. Б. К вопросу формирования представления о математике как инструменте познания мира // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2002. — Вып. 7. — С. 111—112. Имайкин В. М. Описание способов деятельности как основа выявления содержания общего образования. — 2002Имайкин В. М. Описание способов деятельности как основа выявления содержания общего образования // Математическое образование. — 2002. — № 1. — С. 64—73. Исаева З. И., Копылов В. С. О разложении многочленов с целыми коэффициентами на множители на уроках алгебры в VIII классе. — 2002Исаева З. И., Копылов В. С. О разложении многочленов с целыми коэффициентами на множители на уроках алгебры в VIII классе // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2002. — Вып. 7. — С. 136—137. Историко-математические исследования. Вып. 7(42). — 2002
Историко-математические исследования / Рос. акад. наук. Ин-т истории естествознания и техники им. С. И. Вавилова. — М. : Янус-К, 2002. — Вып. 7(42). — 378 с., [2] л. портр. [К 70-летию Н. Н. Константинова]. — 2002[К 70-летию Н. Н. Константинова] // Математическое образование. — 2002. — № 1. — С. 6—7. Казакова А. М. Из опыта преподавания курса «история школьного математического образования в россии». — 2002Казакова А. М. Из опыта преподавания курса «история школьного математического образования в россии» // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 96. Калинин С. И. Производная Каратеодори при изложении основ дифференциального исчисления функций одной переменной. — 2002Калинин С. И. Производная Каратеодори при изложении основ дифференциального исчисления функций одной переменной // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2002. — Вып. 4. — С. 74—88. Канин Е. С. Некоторые вопросы психологии обучения решению математических задач. — 2002Канин Е. С. Некоторые вопросы психологии обучения решению математических задач // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2002. — Вып. 4. — С. 162—188. Капкаева Л. С. Интеграция алгебраических и геометрических методов как средство совершенствования школьного математического образования. — 2002Капкаева Л. С. Интеграция алгебраических и геометрических методов как средство совершенствования школьного математического образования // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 135—136. Капрелова Э. Н. Формирование рефлексивных умений при обучении учащихся решению математических задач. — 2002Капрелова Э. Н. Формирование рефлексивных умений при обучении учащихся решению математических задач // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 136—137. Карп А. П. Классик реального образования: 150-летию к А. П. Киселева. — 2002
Карп А. П. Классик реального образования : к стопятидесятилетию со дня рождения А. П. Киселева. — СПб. : СМИО Пресс, 2002. — 24 с. — Библиогр.: с. 23 (30 назв.) Карпушина Н. М., Громова И. А. О развитии у учащихся потребности в доказательствах при решении геометрических задач. — 2002Карпушина Н. М., Громова И. А. О развитии у учащихся потребности в доказательствах при решении геометрических задач // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2002. — Вып. 7. — С. 99—103. Кириллова С. В. Методика развития пространственного мышления учащихся 5—6-х классов. — 2002Кириллова С. В. Методика развития пространственного мышления учащихся 5—6-х классов // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2002. — Вып. 4. — С. 189—196. Кирюхина Т. И. Проблемы подготовки учителя в XXI веке. — 2002Кирюхина Т. И. Проблемы подготовки учителя в XXI веке // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 67—68. Клековкин Г. А. Организация внешнего плана учебной деятельности. — 2002Клековкин Г. А. Организация внешнего плана учебной деятельности // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 44—45. Клещева И. В. Учебное исследование в математике. — 2002Клещева И. В. Учебное исследование в математике // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 137—138. Ковалева С. К. и др. Математическому образованию в России — 300 лет. — 2002Ковалева С. К. и др. Математическому образованию в России — 300 лет / Ковалева С. К., Константинов Н. Н., Чулков П. В., Полякова Т. С. // Математическому образованию в России — 300 лет. — М., 2002. — С. 5—16. Колгашкина Н. С. Вопросы теории измерений при подготовке преподавателей в классических университетах. — 2002Колгашкина Н. С. Вопросы теории измерений при подготовке преподавателей в классических университетах // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 120—121.
Историко-математические исследования / Рос. акад. наук. Ин-т истории естествознания и техники им. С. И. Вавилова. — М. : Янус-К, 2002. — Вып. 7(42). — 378 с., [2] л. портр. [К 70-летию Н. Н. Константинова]. — 2002[К 70-летию Н. Н. Константинова] // Математическое образование. — 2002. — № 1. — С. 6—7. Казакова А. М. Из опыта преподавания курса «история школьного математического образования в россии». — 2002Казакова А. М. Из опыта преподавания курса «история школьного математического образования в россии» // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 96. Калинин С. И. Производная Каратеодори при изложении основ дифференциального исчисления функций одной переменной. — 2002Калинин С. И. Производная Каратеодори при изложении основ дифференциального исчисления функций одной переменной // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2002. — Вып. 4. — С. 74—88. Канин Е. С. Некоторые вопросы психологии обучения решению математических задач. — 2002Канин Е. С. Некоторые вопросы психологии обучения решению математических задач // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2002. — Вып. 4. — С. 162—188. Капкаева Л. С. Интеграция алгебраических и геометрических методов как средство совершенствования школьного математического образования. — 2002Капкаева Л. С. Интеграция алгебраических и геометрических методов как средство совершенствования школьного математического образования // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 135—136. Капрелова Э. Н. Формирование рефлексивных умений при обучении учащихся решению математических задач. — 2002Капрелова Э. Н. Формирование рефлексивных умений при обучении учащихся решению математических задач // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 136—137. Карп А. П. Классик реального образования: 150-летию к А. П. Киселева. — 2002Карп А. П. Классик реального образования : к стопятидесятилетию со дня рождения А. П. Киселева. — СПб. : СМИО Пресс, 2002. — 24 с. — Библиогр.: с. 23 (30 назв.) Карпушина Н. М., Громова И. А. О развитии у учащихся потребности в доказательствах при решении геометрических задач. — 2002Карпушина Н. М., Громова И. А. О развитии у учащихся потребности в доказательствах при решении геометрических задач // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2002. — Вып. 7. — С. 99—103. Кириллова С. В. Методика развития пространственного мышления учащихся 5—6-х классов. — 2002Кириллова С. В. Методика развития пространственного мышления учащихся 5—6-х классов // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2002. — Вып. 4. — С. 189—196. Кирюхина Т. И. Проблемы подготовки учителя в XXI веке. — 2002Кирюхина Т. И. Проблемы подготовки учителя в XXI веке // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 67—68. Клековкин Г. А. Организация внешнего плана учебной деятельности. — 2002Клековкин Г. А. Организация внешнего плана учебной деятельности // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 44—45. Клещева И. В. Учебное исследование в математике. — 2002Клещева И. В. Учебное исследование в математике // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 137—138. Ковалева С. К. и др. Математическому образованию в России — 300 лет. — 2002Ковалева С. К. и др. Математическому образованию в России — 300 лет / Ковалева С. К., Константинов Н. Н., Чулков П. В., Полякова Т. С. // Математическому образованию в России — 300 лет. — М., 2002. — С. 5—16. Колгашкина Н. С. Вопросы теории измерений при подготовке преподавателей в классических университетах. — 2002Колгашкина Н. С. Вопросы теории измерений при подготовке преподавателей в классических университетах // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 120—121.