2018 год
•
318
Записей показано: 318, всего в данном году: 318
Крутихина М. В., Журавлева С. С. Развитие пространственного мышления школьников при изучении многогранников в курсе математики средней школы. — 2018
Крутихина М. В., Журавлева С. С.
Развитие пространственного мышления школьников при изучении многогранников в курсе математики средней школы // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2018. — Вып. 20. — С. 233—240.
Кузина Н. Г. и др. Развитие навыков исследовательской деятельности учащихся с помощью средств визуального программирования. — 2018
Кузина Н. Г. и др.
Развитие навыков исследовательской деятельности учащихся с помощью средств визуального программирования / Кузина Н. Г., Сидорова Н. В., Галушкина Д. В. // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 293—295.
Кузнецов В. А., Поличка А. Е. Отбор содержания математики в условиях реализации конкретного направления подготовки студента бакалавриата. — 2018
Кузнецов В. А., Поличка А. Е.
Отбор содержания математики в условиях реализации конкретного направления подготовки студента бакалавриата // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 308—312.
Кузнецов В. В. Исследование нелинейных колебаний с помощью техники динамических систем. — 2018
Кузнецов В. В.
Исследование нелинейных колебаний с помощью техники динамических систем // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2018. — Вып. 39. — С. 166—169.
Куликова А. Теорема об изогоналях. — 2018
Куликова А.
Теорема об изогоналях // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2018. — Вып. 14. — С. 138—151.
Ларионова В. И. Организация повторения темы «Функции и их графики» при подготовке к ОГЭ. — 2018
Ларионова В. И.
Организация повторения темы «Функции и их графики» при подготовке к ОГЭ // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2018. — Вып. 20. — С. 241—253.
Латышев А. В., Аскерова В. И. Нелинейный продольный ток в квантовой плазме, генерируемый n поперечными электромагнитными волнами. — 2018
Латышев А. В., Аскерова В. И.
Нелинейный продольный ток в квантовой плазме, генерируемый n поперечными электромагнитными волнами // Актуальные проблемы математики, физики и математического образования: сб. трудов. — М. : ИИУ МГОУ, 2018. — С. 14—20.
Латышева Л. П. и др. Системы компьютерной математики в дополнительном математическом образовании. — 2018
Латышева Л. П. и др.
Системы компьютерной математики в дополнительном математическом образовании / Латышева Л. П., Скорнякова А. Ю., Черемных Е. Л. // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2018. — Вып. 20. — С. 299—302.
Левин А. Я. О Д. А. Гудкове. — 2018
Левин А. Я.
О Д. А. Гудкове // Дмитрий Андреевич Гудков: документы, переписка, воспоминания. — 2018. — С. 282.
Лещенко Л. В., Гостевич Т. В. История создания учебников математики для начальных классов в Республике Беларусь. — 2018
Лещенко Л. В., Гостевич Т. В.
История создания учебников математики для начальных классов в Республике Беларусь // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2018. — Вып. 39. — С. 21—28.
Липатникова И. Г. Механизмы создания индивидуально-профессиольнального образовательного пространства будущих учителей начальных классов в учебном процессе по методике обучения математике. — 2018
Липатникова И. Г.
Механизмы создания индивидуально-профессиольнального образовательного пространства будущих учителей начальных классов в учебном процессе по методике обучения математике // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 59—62.
Липатникова И. Г., Мечик С. В. Конструирование и использование информационно-компететностных задач для подготовки студентов технических вузов к анализу и оценке химико-технологического процесса при обучении математике. — 2018
Липатникова И. Г., Мечик С. В.
Конструирование и использование информационно-компететностных задач для подготовки студентов технических вузов к анализу и оценке химико-технологического процесса при обучении математике // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 291—293.
Лодкин А. А. Малоизвестная страница истории Санкт-Петербургского математического общества. — 2018
Лодкин А. А.
Малоизвестная страница истории Санкт-Петербургского математического общества // Математика в высшем образовании. — 2018. — № 16. — С. 67—70.
Лупашевская В. Ю. Актуальные задачи с суммой радикалов. — 2018
Лупашевская В. Ю.
Актуальные задачи с суммой радикалов // Учим математике-7: материалы открытой школы-семинара. — М. : МЦНМО, 2018. — С. 51—66.
Ляхов А. Ф., Чнегов Е. И. Алгоритмы и методы построения программы-дескриптора, осуществляющей распознавание графических изображений. — 2018
Ляхов А. Ф., Чнегов Е. И.
Алгоритмы и методы построения программы-дескриптора, осуществляющей распознавание графических изображений // Математическое образование. — 2018. — № 4. — С. 38—49.
Макшеев З. А. Пояснительная записка о курсах подготовки учителей для кадетских корпусов. — 2018
Макшеев З. А.
Пояснительная записка о курсах подготовки учителей для кадетских корпусов // Отчеты российской подкомиссии по математическому образованию. — СПб. : ЛЕМА, 2018. — С. 184—187.
Малинникова Н. А. Основы организации исследовательской деятельности учащихся в процессе обучения математике. — 2018
Малинникова Н. А.
Основы организации исследовательской деятельности учащихся в процессе обучения математике // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 25—27.
Малова И. Е. Способы обеспечения результативности научно-исследовательской работы студентов по проблемам обучения математике. — 2018
Малова И. Е.
Способы обеспечения результативности научно-исследовательской работы студентов по проблемам обучения математике // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 27—30.
Мардахаева Е. Л. Методика обучения учащихся понятию линейной функции с использованием ИКТ-средств. — 2018
Мардахаева Е. Л.
Методика обучения учащихся понятию линейной функции с использованием ИКТ-средств // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 155—161.
Марков Р. В. и др. Опыт разработки и внедрения сайта информационной поддержки олимпиады школьников «Реальность. Задача. Алгоритм». — 2018
Марков Р. В. и др.
Опыт разработки и внедрения сайта информационной поддержки олимпиады школьников «Реальность. Задача. Алгоритм» / Марков Р. В., Чупраков Д. В., Широков Д. В., Лубягина Е. Н., Петров А. А. // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2018. — Вып. 20. — С. 303—309.
Продолжая использовать данный сайт, вы выражаете согласие с
условиями его использования
OK