2018 год

•

318

Записей показано: 318, всего в данном году: 318

Рыманова Т. Е. К вопросу о современном состоянии школьного математического образования. — 2018‍Рыманова Т. Е. К вопросу о современном состоянии школьного математического образования // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 72—74.Рыманова Т. Е. Познавательный интерес к математике как дидактическая категория. — 2018‍Рыманова Т. Е. Познавательный интерес к математике как дидактическая категория // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2018. — Вып. 39. — С. 108—112.Саввина О. А. О методологических проблемах в исследованиях по математическому образованию. — 2018‍Саввина О. А. О методологических проблемах в исследованиях по математическому образованию // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2018. — Вып. 39. — С. 3—9.Савельев В. П., Шевченко В. Н. Вспоминая Дмитрия Андреевича Гудкова. — 2018‍Савельев В. П., Шевченко В. Н. Вспоминая Дмитрия Андреевича Гудкова // Дмитрий Андреевич Гудков: документы, переписка, воспоминания. — 2018. — С. 307—308.Савушкина И. С. Формирование приемов мыслительной деятельности в процессе обучения математике. — 2018‍Савушкина И. С. Формирование приемов мыслительной деятельности в процессе обучения математике // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 102—103.Сазонов С. Н. Метод вывода формулы Валлиса и формул разложения гиперболических функций в бесконечные произведения. — 2018‍Сазонов С. Н. Метод вывода формулы Валлиса и формул разложения гиперболических функций в бесконечные произведения // Математическое образование. — 2018. — № 2. — С. 40—43.Салаватова С. С. Компьютерные технологии при решении проблемы билингвального обучения в национальной школе. — 2018‍Салаватова С. С. Компьютерные технологии при решении проблемы билингвального обучения в национальной школе // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 269—272.Самсонов П. И. Математические ребусы: от занимательности к развитию умения анализировать. — 2018‍Самсонов П. И. Математические ребусы: от занимательности к развитию умения анализировать // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2018. — Вып. 14. — С. 59—63.Сангалова М. Е. Интерактивное обучение математической логике. — 2018‍Сангалова М. Е. Интерактивное обучение математической логике // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 16—18.Сафронова Т. М. К вопросу о формировании методической компетентности будущего учителя математики. — 2018‍Сафронова Т. М. К вопросу о формировании методической компетентности будущего учителя математики // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2018. — Вып. 39. — С. 112—115.Сафуанов И. С. Психологические аспекты математического образования. — 2018‍Сафуанов И. С. Психологические аспекты математического образования // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 162—164.Сахибулина О. Н. О требованиях к системе самостоятельной работы при обучении студентов математике. — 2018‍Сахибулина О. Н. О требованиях к системе самостоятельной работы при обучении студентов математике // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 195—200.Севостьянова С. А., Мартынова Е. В. Методический проект в профессиональной подготовке учителя математики. — 2018‍Севостьянова С. А., Мартынова Е. В. Методический проект в профессиональной подготовке учителя математики // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2018. — Вып. 20. — С. 147—150.Севостьянова С. А., Мартынова Е. В. О значении методических проектов в подготовке учителя математики. — 2018‍Севостьянова С. А., Мартынова Е. В. О значении методических проектов в подготовке учителя математики // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 327—329.Селезнева Е. А. Теоретические основы математического моделирования: понятие модели, классификация, этапы, функции. — 2018‍Селезнева Е. А. Теоретические основы математического моделирования: понятие модели, классификация, этапы, функции // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2018. — Вып. 39. — С. 116—121.Семенов П. В. Разрушить до основанья, а затем. (Проект «Математическое образование» в НИУ ВШЭ). — 2018‍Семенов П. В. Разрушить до основанья, а затем. (Проект «Математическое образование» в НИУ ВШЭ) // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 164—166.Семеняченко Ю. А. Особенности преподавания математики с использованием ресурсов Московской электронной школы. — 2018‍Семеняченко Ю. А. Особенности преподавания математики с использованием ресурсов Московской электронной школы // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 166—168.Серикова Д. М. Новые тенденции в отечественной методике преподавания математики в начале XX века. — 2018‍Серикова Д. М. Новые тенденции в отечественной методике преподавания математики в начале XX века // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2018. — Вып. 39. — С. 121—123.Симоновская Г. А. К вопросу о решении геометрических задач школьниками при подготовке к итоговой аттестации. — 2018‍Симоновская Г. А. К вопросу о решении геометрических задач школьниками при подготовке к итоговой аттестации // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2018. — Вып. 39. — С. 124—128.Синкевич Г. И. Математический Петербург. — 2018‍Синкевич Г. И. Математический Петербург // Математика в высшем образовании. — 2018. — № 16. — С. 107—110.