Абрамова О. М. Авторская программа элективного курса по математике «Обращение школьных математических задач». — 2018Абрамова О. М. Авторская программа элективного курса по математике «Обращение школьных математических задач» // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 11—13.Абрамовских Е. А. Формирование патриотизма обучающихся в процессе обучения математике. — 2018Абрамовских Е. А. Формирование патриотизма обучающихся в процессе обучения математике // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 322—324.Абрамсон Я. И. Профильная математика в начальной школе. — 2018Абрамсон Я. И. Профильная математика в начальной школе // Учим математике-7: материалы открытой школы-семинара. — М. : МЦНМО, 2018. — С. 8—15.Аглямзянова Г. Н., Абайдулин Р. Н. Организация дистанционной поддержки обучения математике лиц с ограниченными возможностями здоровья. — 2018Аглямзянова Г. Н., Абайдулин Р. Н. Организация дистанционной поддержки обучения математике лиц с ограниченными возможностями здоровья // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 178—180.Адамова Р. С., Звягин В. Г. О воронежской математической школе (посвящается 100-летию Воронежского государственного университета). — 2018Адамова Р. С., Звягин В. Г. О воронежской математической школе (посвящается 100-летию Воронежского государственного университета) // Математика в высшем образовании. — 2018. — № 16. — С. 49—.Актуальные проблемы математики, физики и математического образования: сб. трудов. — 2018
Актуальные проблемы математики, физики и математического образования : [электронный ресурс] : сб. тр. кафедры мат. анализа и геометрии / М-во образования Моск. области, Моск. гос. обл. ун-т ; [отв. ред. Г. В. Кондратьева]. — М. : ИИУ МГОУ, 2018. — 87 с. — Библиогр. в конце статей.Алгинкина Н. М. Об Инне Сергеевне Емельяновой. — 2018Алгинкина Н. М. Об Инне Сергеевне Емельяновой // Математика в высшем образовании. — 2018. — № 16. — С. 45—48.Алексеев В. Н. Геометрические этюды в множестве классов подобия треугольников. — 2018Алексеев В. Н. Геометрические этюды в множестве классов подобия треугольников // Математика в высшем образовании. — 2018. — № 16. — С. 9—20.Антонова Е. И. Индивидуальный итоговый проект школьника как средство оценки метапредметных результатов. — 2018Антонова Е. И. Индивидуальный итоговый проект школьника как средство оценки метапредметных результатов // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 38—40.Антропова Г. Р. и др. О реализации информационных технологий в преподавании геометрии. — 2018Антропова Г. Р. и др. О реализации информационных технологий в преподавании геометрии / Антропова Г. Р., Матвеев С. Н., Сиразов Ф. С. // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 180—183.Арзуманян О. В. К вопросу о некорректном применении статистических методов в психологических исследованиях. — 2018Арзуманян О. В. К вопросу о некорректном применении статистических методов в психологических исследованиях // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2018. — Вып. 39. — С. 159—163.Артюхина М. С., Артюхин О. И. Особенности математической подготовки будущих бакалавров-гуманитариев. — 2018Артюхина М. С., Артюхин О. И. Особенности математической подготовки будущих бакалавров-гуманитариев // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 13—15.Артюхина М. С. Исторические предпосылки интерактивного обучения математике. — 2018Артюхина М. С. Исторические предпосылки интерактивного обучения математике // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2018. — Вып. 39. — С. 43—47.Асланов Р. М. Математик, писатель, композитор — Феликс Хаусдорф (150 лет со дня рождения). — 2018Асланов Р. М. Математик, писатель, композитор — Феликс Хаусдорф (150 лет со дня рождения) // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 18—25.Асланов Р. М. Эпоха просвещения: Мария Гаэтана Аньези. — 2018Асланов Р. М. Эпоха просвещения: Мария Гаэтана Аньези // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2018. — Вып. 39. — С. 14—21.Афанасьев А. Н. Пять решений одной известной задачи. — 2018Афанасьев А. Н. Пять решений одной известной задачи // Математическое образование. — 2018. — № 3. — С. 2—6.Ахунов Д. Н. Сети Петри, как математический аппарат при моделировании химико-технологических систем. — 2018Ахунов Д. Н. Сети Петри, как математический аппарат при моделировании химико-технологических систем // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 184—188.Аширбаева А. Ж. Новый способ решения общего уравнения гиперболического типа. — 2018Аширбаева А. Ж. Новый способ решения общего уравнения гиперболического типа // Математическое образование. — 2018. — № 3. — С. 12—16.Балабанова И. А. и др. Метод множителей Лагранжа для функции двух переменных и его применение к решению экстремальных задач в геометрии. — 2018Балабанова И. А. и др. Метод множителей Лагранжа для функции двух переменных и его применение к решению экстремальных задач в геометрии / Балабанова И. А., Кузьмин М. К., Серегина Л. С. // Актуальные проблемы математики, физики и математического образования: сб. трудов. — М. : ИИУ МГОУ, 2018. — С. 41—48.Баталова Е. А. Психодидактический подход при формировании универсальных учебных действий: учет познавательных стилей при обучении математики. — 2018Баталова Е. А. Психодидактический подход при формировании универсальных учебных действий: учет познавательных стилей при обучении математики // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 280—286.
Актуальные проблемы математики, физики и математического образования : [электронный ресурс] : сб. тр. кафедры мат. анализа и геометрии / М-во образования Моск. области, Моск. гос. обл. ун-т ; [отв. ред. Г. В. Кондратьева]. — М. : ИИУ МГОУ, 2018. — 87 с. — Библиогр. в конце статей.Алгинкина Н. М. Об Инне Сергеевне Емельяновой. — 2018Алгинкина Н. М. Об Инне Сергеевне Емельяновой // Математика в высшем образовании. — 2018. — № 16. — С. 45—48.Алексеев В. Н. Геометрические этюды в множестве классов подобия треугольников. — 2018Алексеев В. Н. Геометрические этюды в множестве классов подобия треугольников // Математика в высшем образовании. — 2018. — № 16. — С. 9—20.Антонова Е. И. Индивидуальный итоговый проект школьника как средство оценки метапредметных результатов. — 2018Антонова Е. И. Индивидуальный итоговый проект школьника как средство оценки метапредметных результатов // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 38—40.Антропова Г. Р. и др. О реализации информационных технологий в преподавании геометрии. — 2018Антропова Г. Р. и др. О реализации информационных технологий в преподавании геометрии / Антропова Г. Р., Матвеев С. Н., Сиразов Ф. С. // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 180—183.Арзуманян О. В. К вопросу о некорректном применении статистических методов в психологических исследованиях. — 2018Арзуманян О. В. К вопросу о некорректном применении статистических методов в психологических исследованиях // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2018. — Вып. 39. — С. 159—163.Артюхина М. С., Артюхин О. И. Особенности математической подготовки будущих бакалавров-гуманитариев. — 2018Артюхина М. С., Артюхин О. И. Особенности математической подготовки будущих бакалавров-гуманитариев // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 13—15.Артюхина М. С. Исторические предпосылки интерактивного обучения математике. — 2018Артюхина М. С. Исторические предпосылки интерактивного обучения математике // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2018. — Вып. 39. — С. 43—47.Асланов Р. М. Математик, писатель, композитор — Феликс Хаусдорф (150 лет со дня рождения). — 2018Асланов Р. М. Математик, писатель, композитор — Феликс Хаусдорф (150 лет со дня рождения) // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 18—25.Асланов Р. М. Эпоха просвещения: Мария Гаэтана Аньези. — 2018Асланов Р. М. Эпоха просвещения: Мария Гаэтана Аньези // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2018. — Вып. 39. — С. 14—21.Афанасьев А. Н. Пять решений одной известной задачи. — 2018Афанасьев А. Н. Пять решений одной известной задачи // Математическое образование. — 2018. — № 3. — С. 2—6.Ахунов Д. Н. Сети Петри, как математический аппарат при моделировании химико-технологических систем. — 2018Ахунов Д. Н. Сети Петри, как математический аппарат при моделировании химико-технологических систем // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 184—188.Аширбаева А. Ж. Новый способ решения общего уравнения гиперболического типа. — 2018Аширбаева А. Ж. Новый способ решения общего уравнения гиперболического типа // Математическое образование. — 2018. — № 3. — С. 12—16.Балабанова И. А. и др. Метод множителей Лагранжа для функции двух переменных и его применение к решению экстремальных задач в геометрии. — 2018Балабанова И. А. и др. Метод множителей Лагранжа для функции двух переменных и его применение к решению экстремальных задач в геометрии / Балабанова И. А., Кузьмин М. К., Серегина Л. С. // Актуальные проблемы математики, физики и математического образования: сб. трудов. — М. : ИИУ МГОУ, 2018. — С. 41—48.Баталова Е. А. Психодидактический подход при формировании универсальных учебных действий: учет познавательных стилей при обучении математики. — 2018Баталова Е. А. Психодидактический подход при формировании универсальных учебных действий: учет познавательных стилей при обучении математики // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 280—286.