2018 год

317
Записей показано: 317, всего в данном году: 317

Дроздов В. Б. Треугольники Наполеона. — 2018  Дроздов В. Б. Треугольники Наполеона // Математическое образование. — 2018. — № 2. — С. 8—14.Дудин В. И., Анисова Т. Л. Оптимальная функция W(1)H для операторов класса S2. — 2018  Дудин В. И., Анисова Т. Л. Оптимальная функция W(1)H для операторов класса S2 // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2018. — Вып. 20. — С. 94—98.Дьячковская М. Д. Функции задач с этнорегиональным содержанием в обучении математике. — 2018  Дьячковская М. Д. Функции задач с этнорегиональным содержанием в обучении математике // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2018. — Вып. 20. — С. 223—226.Евсюкова Е. В. Особенности подготовки учителей в условиях непрерывного реформирования. — 2018  Евсюкова Е. В. Особенности подготовки учителей в условиях непрерывного реформирования // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2018. — Вып. 20. — С. 34—37.Егупова М. В., Глазков Ю. А. Задачник-тренажер в практико-ориентированном обучении геометрии школьников 7—9 классов. — 2018  Егупова М. В., Глазков Ю. А. Задачник-тренажер в практико-ориентированном обучении геометрии школьников 7—9 классов // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 139—140.Егупова М. В. Почему школьники не знают, что природа говорит на языке математики? — 2018  Егупова М. В. Почему школьники не знают, что природа говорит на языке математики? // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2018. — Вып. 14. — С. 45—58.Елецких И. А. О методическом сопровождении дисциплины «Дифференциальные уравнения». — 2018  Елецких И. А. О методическом сопровождении дисциплины «Дифференциальные уравнения» // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2018. — Вып. 39. — С. 69—73.Ельчанинова Г. Г. Из опыта проведения самостоятельных занятий под руководством преподавателя. — 2018  Ельчанинова Г. Г. Из опыта проведения самостоятельных занятий под руководством преподавателя // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2018. — Вып. 39. — С. 73—75.Емельянова И. С. О пользе смены ракурса (к 25-летию конференций МКО). — 2018  Емельянова И. С. О пользе смены ракурса (к 25-летию конференций МКО) // Математика в высшем образовании. — 2018. — № 16. — С. 59—66.Емельянова И. С. Штрих к портрету. — 2018  Емельянова И. С. Штрих к портрету // Дмитрий Андреевич Гудков: документы, переписка, воспоминания. — 2018. — С. 265—266.Ермаков В. Г. Математическое образование в XXI веке: есть ли основание для оптимизма? — 2018  Ермаков В. Г. Математическое образование в XXI веке: есть ли основание для оптимизма? // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 47—51.Жарковская Н. А. и др. Вокруг задачи. — 2018  Жарковская Н. А. и др. Вокруг задачи : альманах / Н. А. Жарковская, Д. В. Максимов, Е. А. Рисс. — СПб., 2018. — 80 с.Жданов А. А. Московская электронная школа: инструкция по применению. — 2018  Жданов А. А. Московская электронная школа [Электронный ресурс] : инструкция по применению : методическое пособие / ГБОУ «Школа № 1234». — М., 2018. — 148 с. — Библиогр.: с. 147 (4 назв.).Жильцова Л. П., Смирнова Т. Г. Об одном алгоритме построения локально-префиксных кодов с отождествлением. — 2018  Жильцова Л. П., Смирнова Т. Г. Об одном алгоритме построения локально-префиксных кодов с отождествлением // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2018. — Вып. 20. — С. 99—104.Жужома Е. В. Поездка с Дмитрием Андреевичем Гудковым из Горького в Тбилиси в 1990 году. — 2018  Жужома Е. В. Поездка с Дмитрием Андреевичем Гудковым из Горького в Тбилиси в 1990 году // Дмитрий Андреевич Гудков: документы, переписка, воспоминания. — 2018. — С. 267—272.Жукова Н. И. Воспоминания о Дмитрие Андреевиче Гудкове. — 2018  Жукова Н. И. Воспоминания о Дмитрие Андреевиче Гудкове // Дмитрий Андреевич Гудков: документы, переписка, воспоминания. — 2018. — С. 273—278.Зайкова В. Д. Место дивергентных задач при подготовке учащихся основной школы к ОГЭ. — 2018  Зайкова В. Д. Место дивергентных задач при подготовке учащихся основной школы к ОГЭ // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 115—124.Закирова Н. М., Бузикова Т. А. Изучение темы «Разложение функций в степенные ряды» студентами бакалавриата математического факультета. — 2018  Закирова Н. М., Бузикова Т. А. Изучение темы «Разложение функций в степенные ряды» студентами бакалавриата математического факультета // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2018. — Вып. 20. — С. 126—129.Закирова Н. М. и др. Примеры использования информационных технологий при обучении математике. — 2018  Закирова Н. М. и др. Примеры использования информационных технологий при обучении математике / Закирова Н. М., Бузикова Т. А., Владыкина И. В. // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2018. — Вып. 20. — С. 288—292.Зарочинцева М. А., Юшканов А. А. Постановка задачи об использовании дискретной моды при описании скин-эффекта с помощью ряда Неймана. — 2018  Зарочинцева М. А., Юшканов А. А. Постановка задачи об использовании дискретной моды при описании скин-эффекта с помощью ряда Неймана // Актуальные проблемы математики, физики и математического образования: сб. трудов. — М. : ИИУ МГОУ, 2018. — С. 27—31.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния