Кожевников П. А. [Памяти В. А. Сендерова]. — 2015Кожевников П. А. [Памяти В. А. Сендерова] // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2015. — Вып. 19. — С. 95—97. Козеренко К. В. Формальный язык. — 2015Козеренко К. В. Формальный язык // Математическое образование. — 2015. — № 3. — С. 14—18. Козлов Д. С. Неофициальные группы советских школьников 1940—1960-х годов: типология, идеология, практики. — 2015Козлов Д. С. Неофициальные группы советских школьников 1940—1960-х годов: типология, идеология, практики // Острова утопии : педагогическое и социальное проектирование послевоенной школы (1940—1980-е). — М. : Новое лит. обозрение, 2015. — С. 451—494. Козлова Е. В. Роль психолого-педагогического сопровождения учащихся в процессе их подготовки к итоговой аттестации. — 2015Козлова Е. В. Роль психолого-педагогического сопровождения учащихся в процессе их подготовки к итоговой аттестации // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 88—90. Колбина Е. В. Развитие ценностно-целевой составляющей математической компетентности студентов технических направлений подготовки бакалавриата. — 2015Колбина Е. В. Развитие ценностно-целевой составляющей математической компетентности студентов технических направлений подготовки бакалавриата // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 73—76. Кондаурова И. К., Гусева М. А. Исследовательская составляющая в системе подготовки и профессионального становления будущих педагогов-математиков. — 2015Кондаурова И. К., Гусева М. А. Исследовательская составляющая в системе подготовки и профессионального становления будущих педагогов-математиков // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 42—44. Кондаурова И. К., Гусева М. А. Усиление практической направленности профессиональной подготовки будущих педагогов-математиков. — 2015Кондаурова И. К., Гусева М. А. Усиление практической направленности профессиональной подготовки будущих педагогов-математиков // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 355—358. Кондратьева Г. В. Исторический опыт развития школьного математического образования для совершенствования современной школы. — 2015Кондратьева Г. В. Исторический опыт развития школьного математического образования для совершенствования современной школы // Труды XII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 284—288. Кондратьева Г. В. К вопросу о становлении задачника в практике обучения математике отечественной школы: историко-ретроспективный обзор. — 2015Кондратьева Г. В. К вопросу о становлении задачника в практике обучения математике отечественной школы: историко-ретроспективный обзор // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2015. — Вып. 36. — С. 39—42. Кондратьева Г. В. К вопросу о становлении задачника как особого жанра учебной литературы в отечественной школе. — 2015Кондратьева Г. В. К вопросу о становлении задачника как особого жанра учебной литературы в отечественной школе // Труды XIII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 319—324. Кондратьева Г. В. Становление задачника как особого жанра учебной литературы в практике отечественной школы. — 2015Кондратьева Г. В. Становление задачника как особого жанра учебной литературы в практике отечественной школы // Актуальные проблемы преподавания математики в школе и педвузе : [межвуз. сб. науч. трудов]. — Вып. 25. — М. : МПГУ, 2015. — С. 87—91. Кондратьева Г. В. Учитель математики в констексте исторической ретроспективы. — 2015Кондратьева Г. В. Учитель математики в констексте исторической ретроспективы // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 358—360. Кондратьева Г. В. Школьное математическое образование в пореформенной России (1865—1905). — 2015
Кондратьева Г. В. Школьное математическое образование в пореформенной России :1865—1905 гг. : монография / Моск. гос. обл. ун-т. — М. : МГОУ, 2015. — 160 с. Коновалова Л. В., Воронина М. М. Петербургский математик Николай Михайлович Матвеев. — 2015Коновалова Л. В., Воронина М. М. Петербургский математик Николай Михайлович Матвеев : [к 100-летию со дня рождения] // Труды XII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 288—292. Корнилов В. С. Методические аспекты обучения студентов численным методам решения обратных задач для обыкновенных дифференциальных уравнений. — 2015Корнилов В. С. Методические аспекты обучения студентов численным методам решения обратных задач для обыкновенных дифференциальных уравнений // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 360—362. Корольков А. В. Вычислительный эксперимент при изучении поведения жидкости в условиях невесомости. — 2015Корольков А. В. Вычислительный эксперимент при изучении поведения жидкости в условиях невесомости // Труды XII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 88—94. Корощенко Н. А. и др. Формирование УУД у учащихся 5—6 классов в процессе обучения математике в условиях реализации регионального компонента. — 2015Корощенко Н. А. и др. Формирование УУД у учащихся 5—6 классов в процессе обучения математике в условиях реализации регионального компонента / Корощенко Н. А., Кушнир Т. И., Шебанова Л. П., Яркова Г. А. // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 90—92. Коршунова Н. И. Абрам Миронович Лопшиц — учёный и педагог. — 2015Коршунова Н. И. Абрам Миронович Лопшиц — учёный и педагог : [памяти Учителя посвящается] // Труды XII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 292—297. Костенко И. П. 1970—1986 гг. Реализация реформы-70, удержание её результатов. — 2015Костенко И. П. 1970—1986 гг. Реализация реформы-70, удержание её результатов // Математическое образование. — 2015. — № 2. — С. 2—17. Костенко И. П. Уроки «ВТУ-реформы». — 2015Костенко И. П. Уроки «ВТУ-реформы» // Математическое образование. — 2015. — № 4. — С. 2—21.
Кондратьева Г. В. Школьное математическое образование в пореформенной России :1865—1905 гг. : монография / Моск. гос. обл. ун-т. — М. : МГОУ, 2015. — 160 с. Коновалова Л. В., Воронина М. М. Петербургский математик Николай Михайлович Матвеев. — 2015Коновалова Л. В., Воронина М. М. Петербургский математик Николай Михайлович Матвеев : [к 100-летию со дня рождения] // Труды XII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 288—292. Корнилов В. С. Методические аспекты обучения студентов численным методам решения обратных задач для обыкновенных дифференциальных уравнений. — 2015Корнилов В. С. Методические аспекты обучения студентов численным методам решения обратных задач для обыкновенных дифференциальных уравнений // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 360—362. Корольков А. В. Вычислительный эксперимент при изучении поведения жидкости в условиях невесомости. — 2015Корольков А. В. Вычислительный эксперимент при изучении поведения жидкости в условиях невесомости // Труды XII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 88—94. Корощенко Н. А. и др. Формирование УУД у учащихся 5—6 классов в процессе обучения математике в условиях реализации регионального компонента. — 2015Корощенко Н. А. и др. Формирование УУД у учащихся 5—6 классов в процессе обучения математике в условиях реализации регионального компонента / Корощенко Н. А., Кушнир Т. И., Шебанова Л. П., Яркова Г. А. // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 90—92. Коршунова Н. И. Абрам Миронович Лопшиц — учёный и педагог. — 2015Коршунова Н. И. Абрам Миронович Лопшиц — учёный и педагог : [памяти Учителя посвящается] // Труды XII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 292—297. Костенко И. П. 1970—1986 гг. Реализация реформы-70, удержание её результатов. — 2015Костенко И. П. 1970—1986 гг. Реализация реформы-70, удержание её результатов // Математическое образование. — 2015. — № 2. — С. 2—17. Костенко И. П. Уроки «ВТУ-реформы». — 2015Костенко И. П. Уроки «ВТУ-реформы» // Математическое образование. — 2015. — № 4. — С. 2—21.