Клековкин Г. А., Богданов П. С. Решение комбинаторных задач с использованием среды MAXIMA. — 2015
Клековкин Г. А., Богданов П. С. Решение комбинаторных задач с использованием среды MAXIMA : учебное пособие / Моск. гор. пед. ун-т. Самарский филиал. — Самара, 2015. — 88 с. — Библиогр.: с. 87 (9 назв.). Клековкин Г. А. Использование системы компьютерной математики Maxima при решении комбинаторных задач. — 2015Клековкин Г. А. Использование системы компьютерной математики Maxima при решении комбинаторных задач // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2015. — Вып. 17. — С. 325—331. Клековкин Г. А., Макушин Р. С. Замечательные плоские линии как предмет элективного курса и проектной деятельности. — 2015Клековкин Г. А., Макушин Р. С. Замечательные плоские линии как предмет элективного курса и проектной деятельности // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 212—216. Клековкин Г. А. Системы динамической геометрии в школьном математическом образовании. — 2015Клековкин Г. А. Системы динамической геометрии в школьном математическом образовании // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 207—212. Кленкина Н. В. Линия параметров в 9 классе. — 2015Кленкина Н. В. Линия параметров в 9 классе // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 184—185. Клещева И. В. Модели организации проектно-исследовательской деятельности учащихся при обучении математике. — 2015Клещева И. В. Модели организации проектно-исследовательской деятельности учащихся при обучении математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 159—163. Климов В. С., Ухалов А. Ю. Преподавание математических дисциплин с использованием систем компьютерной математики. — 2015Климов В. С., Ухалов А. Ю. Преподавание математических дисциплин с использованием систем компьютерной математики // Труды XII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 386—391. Клюка Н. В., Мороз О. В. Организация содержания профессионально ориентированного дидактического комплекса для студентов экономических специальностей. — 2015Клюка Н. В., Мороз О. В. Организация содержания профессионально ориентированного дидактического комплекса для студентов экономических специальностей // Актуальные проблемы преподавания математики в школе и педвузе : [межвуз. сб. науч. трудов]. — Вып. 25. — М. : МПГУ, 2015. — С. 304—308. Ковалева Г. И., Милованов Н. Ю. Методические основы формирования у старшеклассников системы понятий математического анализа. — 2015Ковалева Г. И., Милованов Н. Ю. Методические основы формирования у старшеклассников системы понятий математического анализа // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 79—83. Ковалева Е. А. Тестирование как средство определения уровня достижения школьниками предметных результатов обучения. — 2015Ковалева Е. А. Тестирование как средство определения уровня достижения школьниками предметных результатов обучения // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 83—88. Коваленко Е. С. Профессиональная направленность обучения математике студентов гуманитарных профилей педагогических вузов. — 2015Коваленко Е. С. Профессиональная направленность обучения математике студентов гуманитарных профилей педагогических вузов // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 52—54. Ковальджи А. К., Канель-Белов А. Я. Занятия по математике — листки и диалог. — 2015Ковальджи А. К., Канель-Белов А. Я. Занятия по математике — листки и диалог // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2015. — Вып. 19. — С. 206—233. Ковальчук М. А. Организация работы с учащимися при изучении раздела «Тригонометрические формулы». — 2015Ковальчук М. А. Организация работы с учащимися при изучении раздела «Тригонометрические формулы» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 196—199. Кожевников П. А. [Памяти В. А. Сендерова]. — 2015Кожевников П. А. [Памяти В. А. Сендерова] // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2015. — Вып. 19. — С. 95—97. Козеренко К. В. Формальный язык. — 2015Козеренко К. В. Формальный язык // Математическое образование. — 2015. — № 3. — С. 14—18. Козлова Е. В. Роль психолого-педагогического сопровождения учащихся в процессе их подготовки к итоговой аттестации. — 2015Козлова Е. В. Роль психолого-педагогического сопровождения учащихся в процессе их подготовки к итоговой аттестации // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 88—90. Колбина Е. В. Развитие ценностно-целевой составляющей математической компетентности студентов технических направлений подготовки бакалавриата. — 2015Колбина Е. В. Развитие ценностно-целевой составляющей математической компетентности студентов технических направлений подготовки бакалавриата // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 73—76. Кондаурова И. К., Гусева М. А. Исследовательская составляющая в системе подготовки и профессионального становления будущих педагогов-математиков. — 2015Кондаурова И. К., Гусева М. А. Исследовательская составляющая в системе подготовки и профессионального становления будущих педагогов-математиков // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 42—44. Кондаурова И. К., Гусева М. А. Усиление практической направленности профессиональной подготовки будущих педагогов-математиков. — 2015Кондаурова И. К., Гусева М. А. Усиление практической направленности профессиональной подготовки будущих педагогов-математиков // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 355—358. Кондратьева Г. В. Исторический опыт развития школьного математического образования для совершенствования современной школы. — 2015Кондратьева Г. В. Исторический опыт развития школьного математического образования для совершенствования современной школы // Труды XII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 284—288.
Клековкин Г. А., Богданов П. С. Решение комбинаторных задач с использованием среды MAXIMA : учебное пособие / Моск. гор. пед. ун-т. Самарский филиал. — Самара, 2015. — 88 с. — Библиогр.: с. 87 (9 назв.). Клековкин Г. А. Использование системы компьютерной математики Maxima при решении комбинаторных задач. — 2015Клековкин Г. А. Использование системы компьютерной математики Maxima при решении комбинаторных задач // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2015. — Вып. 17. — С. 325—331. Клековкин Г. А., Макушин Р. С. Замечательные плоские линии как предмет элективного курса и проектной деятельности. — 2015Клековкин Г. А., Макушин Р. С. Замечательные плоские линии как предмет элективного курса и проектной деятельности // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 212—216. Клековкин Г. А. Системы динамической геометрии в школьном математическом образовании. — 2015Клековкин Г. А. Системы динамической геометрии в школьном математическом образовании // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 207—212. Кленкина Н. В. Линия параметров в 9 классе. — 2015Кленкина Н. В. Линия параметров в 9 классе // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 184—185. Клещева И. В. Модели организации проектно-исследовательской деятельности учащихся при обучении математике. — 2015Клещева И. В. Модели организации проектно-исследовательской деятельности учащихся при обучении математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 159—163. Климов В. С., Ухалов А. Ю. Преподавание математических дисциплин с использованием систем компьютерной математики. — 2015Климов В. С., Ухалов А. Ю. Преподавание математических дисциплин с использованием систем компьютерной математики // Труды XII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 386—391. Клюка Н. В., Мороз О. В. Организация содержания профессионально ориентированного дидактического комплекса для студентов экономических специальностей. — 2015Клюка Н. В., Мороз О. В. Организация содержания профессионально ориентированного дидактического комплекса для студентов экономических специальностей // Актуальные проблемы преподавания математики в школе и педвузе : [межвуз. сб. науч. трудов]. — Вып. 25. — М. : МПГУ, 2015. — С. 304—308. Ковалева Г. И., Милованов Н. Ю. Методические основы формирования у старшеклассников системы понятий математического анализа. — 2015Ковалева Г. И., Милованов Н. Ю. Методические основы формирования у старшеклассников системы понятий математического анализа // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 79—83. Ковалева Е. А. Тестирование как средство определения уровня достижения школьниками предметных результатов обучения. — 2015Ковалева Е. А. Тестирование как средство определения уровня достижения школьниками предметных результатов обучения // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 83—88. Коваленко Е. С. Профессиональная направленность обучения математике студентов гуманитарных профилей педагогических вузов. — 2015Коваленко Е. С. Профессиональная направленность обучения математике студентов гуманитарных профилей педагогических вузов // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 52—54. Ковальджи А. К., Канель-Белов А. Я. Занятия по математике — листки и диалог. — 2015Ковальджи А. К., Канель-Белов А. Я. Занятия по математике — листки и диалог // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2015. — Вып. 19. — С. 206—233. Ковальчук М. А. Организация работы с учащимися при изучении раздела «Тригонометрические формулы». — 2015Ковальчук М. А. Организация работы с учащимися при изучении раздела «Тригонометрические формулы» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 196—199. Кожевников П. А. [Памяти В. А. Сендерова]. — 2015Кожевников П. А. [Памяти В. А. Сендерова] // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2015. — Вып. 19. — С. 95—97. Козеренко К. В. Формальный язык. — 2015Козеренко К. В. Формальный язык // Математическое образование. — 2015. — № 3. — С. 14—18. Козлова Е. В. Роль психолого-педагогического сопровождения учащихся в процессе их подготовки к итоговой аттестации. — 2015Козлова Е. В. Роль психолого-педагогического сопровождения учащихся в процессе их подготовки к итоговой аттестации // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 88—90. Колбина Е. В. Развитие ценностно-целевой составляющей математической компетентности студентов технических направлений подготовки бакалавриата. — 2015Колбина Е. В. Развитие ценностно-целевой составляющей математической компетентности студентов технических направлений подготовки бакалавриата // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 73—76. Кондаурова И. К., Гусева М. А. Исследовательская составляющая в системе подготовки и профессионального становления будущих педагогов-математиков. — 2015Кондаурова И. К., Гусева М. А. Исследовательская составляющая в системе подготовки и профессионального становления будущих педагогов-математиков // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 42—44. Кондаурова И. К., Гусева М. А. Усиление практической направленности профессиональной подготовки будущих педагогов-математиков. — 2015Кондаурова И. К., Гусева М. А. Усиление практической направленности профессиональной подготовки будущих педагогов-математиков // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 355—358. Кондратьева Г. В. Исторический опыт развития школьного математического образования для совершенствования современной школы. — 2015Кондратьева Г. В. Исторический опыт развития школьного математического образования для совершенствования современной школы // Труды XII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 284—288.