2015 год

•

426 /

Записей показано: 426, всего в данном году:

Сгибнев А. И., Шноль Д. Э. Исследовательские задачи при обучении математике в школе «Интеллектуал». — 2015‍Сгибнев А. И., Шноль Д. Э. Исследовательские задачи при обучении математике в школе «Интеллектуал» // Сгибнев А. И. Исследовательские задачи для начинающих. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : МЦНМО, 2015. — С. 96—103.Севостьянова С. А. О формировании предметных компетенций у магистрантов в курсе «Методика коррекционно-развивающего обучения». — 2015‍Севостьянова С. А. О формировании предметных компетенций у магистрантов в курсе «Методика коррекционно-развивающего обучения» // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 424—426.Селиверстова Л. В. Некоторые проблемы преподавания высшей математики студентам машиностроительного факультета. — 2015‍Селиверстова Л. В. Некоторые проблемы преподавания высшей математики студентам машиностроительного факультета // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2015. — Вып. 17. — С. 150—154.Семенов П. В. Для любого существует. — 2015‍Семенов П. В. Для любого существует // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 430—433.Семеняченко Ю. А. Возможности реализации межпредметных связей при обучении студентов математическим дисциплинам. — 2015‍Семеняченко Ю. А. Возможности реализации межпредметных связей при обучении студентов математическим дисциплинам // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 427—430.Середа Т. Ю. Использование элементов логики при формировании понятий на уроках математики. — 2015‍Середа Т. Ю. Использование элементов логики при формировании понятий на уроках математики // Актуальные проблемы преподавания математики в школе и педвузе : [межвуз. сб. науч. трудов]. — Вып. 25. — М. : МПГУ, 2015. — С. 152—158.Сидорова Н. В. и др. Особенности методической подготовки студентов педвузов на практических занятиях по элементарной математике. — 2015‍Сидорова Н. В. и др. Особенности методической подготовки студентов педвузов на практических занятиях по элементарной математике / Сидорова Н. В., Столярова И. В., Кузина Д. В. // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 433—437.Силкин С. А. Об однозначной разрешимости нелинейного варианта краевой задачи в моделировании некоторых колебательных систем. — 2015‍Силкин С. А. Об однозначной разрешимости нелинейного варианта краевой задачи в моделировании некоторых колебательных систем // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2015. — Вып. 36. — С. 188—192.Симонов Р. А. Изучение творчества Кирика Новгородца за рубежом. — 2015‍Симонов Р. А. Изучение творчества Кирика Новгородца за рубежом // Математика в высшем образовании. — 2015. — № 13. — С. 125—142.Симонова О. В. О некоторых результатах применения системы формирования математической функциональной грамотности в условиях перехода на новые образовательные стандарты. — 2015‍Симонова О. В. О некоторых результатах применения системы формирования математической функциональной грамотности в условиях перехода на новые образовательные стандарты // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 168—171.Симоновская Г. А. К вопросу о математической подготовке будущего специалиста. — 2015‍Симоновская Г. А. К вопросу о математической подготовке будущего специалиста // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2015. — Вып. 36. — С. 184—187.Синкевич Г. И. 200-летие Карла Вейерштрасса. — 2015‍Синкевич Г. И. 200-летие Карла Вейерштрасса // Математика в высшем образовании. — 2015. — № 13. — С. 143—164.Синкевич Г. И. Предисловие редактора. — 2015‍Синкевич Г. И. Предисловие редактора // Дедекинд Р. Что такое числа и для чего они служат? — [2-е изд.]. — М. ; Ижевск : НИЦ «Регулярная и хаотическая динамика», Институт компьютерных исследований, 2015. — С. 7—24.Синякова С. Л. Вопросы здравомыслящего человека или «как до этого догадаться?». — 2015‍Синякова С. Л. Вопросы здравомыслящего человека или «как до этого догадаться?» // Учим математике-5: материалы открытой школы-семинара. — М. : МЦНМО, 2015. — С. 47—64.Ситникова М. А. Проблемы организации самостоятельной работы по математике в колледже. — 2015‍Ситникова М. А. Проблемы организации самостоятельной работы по математике в колледже // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 437—441.Скарбич С. Н. Метод проектов как средство формирования универсальных учебных действий учащихся в процессе обучения математике. — 2015‍Скарбич С. Н. Метод проектов как средство формирования универсальных учебных действий учащихся в процессе обучения математике // Актуальные проблемы преподавания математики в школе и педвузе : [межвуз. сб. науч. трудов]. — Вып. 25. — М. : МПГУ, 2015. — С. 164—168.Скворцова Е. З. Тригонометрические многочлены. — 20153

Математическое образование. — 2015. — № 1. — С. 12—26.‍Скворцова Е. З. Тригонометрические многочлены // Математическое образование. — 2015. — № 1. — С. 12—26.Математическое образование. — 2015. — № 2. — С. 27—41.‍Скворцова Е. З. Тригонометрические многочлены // Математическое образование. — 2015. — № 2. — С. 27—41.Математическое образование. — 2015. — № 3. — С. 19—34.‍Скворцова Е. З. Тригонометрические многочлены // Математическое образование. — 2015. — № 3. — С. 19—34.

Слуцкий Л. Б. Метод наибольших и наименьших значений при решении алгебраических задач. — 2015‍Слуцкий Л. Б. Метод наибольших и наименьших значений при решении алгебраических задач // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2015. — Вып. 11. — С. 69—75.Смирнов В. А., Смирнова И. М. Непрерывная педагогическая практика на математическом факультете МПГУ. — 2015‍Смирнов В. А., Смирнова И. М. Непрерывная педагогическая практика на математическом факультете МПГУ // Актуальные проблемы преподавания математики в школе и педвузе : [межвуз. сб. науч. трудов]. — Вып. 25. — М. : МПГУ, 2015. — С. 271—277.Смирнова И. М., Смирнов В. А. Методические основы профильного обучения математике. — 2015‍Смирнова И. М., Смирнов В. А. Методические основы профильного обучения математике // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 441—443.