Заглавия

31547
Записей показано: 31547, всего заглавий: 31547

В ука­за­теле отражены загла­вия изда­ний, про­из­ве­де­ний и серий, а также назва­ния струк­тур­ных элемен­тов изда­ний (глав, параграфов). Оди­на­ко­вые назва­ния группи­руются. Для отбора загла­вий исполь­зуйте фильтры по виду или алфа­виту, а также поиск.

Как распространялись в России арабские цифры (историческая заметка)  Баранов П. А. Как распространялись в России арабские цифры (историческая заметка) // Математическое образование. — 1913. — № 1. — С. 8—12. Как растить увлеченных  Преловская И. Как растить увлеченных // Кикоин. Колмогоров. ФМШ МГУ. — 2-е изд., пересмотр. и доп. — М. : ФАЗИС, 2009. — С. 229—234. Как рационализировать урок с геометрическим доказательством теорем  Падучев В. Как рационализировать урок с геометрическим доказательством теорем // Математика и физика в школе. — 1936. — № 2. — С. 65—69. Как реализовывать стандарты второго поколения (ФГОС 2) на уроках математики в основной школе?  Максютин А. А. Как реализовывать стандарты второго поколения (ФГОС 2) на уроках математики в основной школе? // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 174—177. Как решать?  Слуцкий Л. Б. Как решать? // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2018. — Вып. 14. — С. 129—133. Как решать задачу  Пойа Д. Как решать задачу : пособие для учителей / пер. с англ. [В. Г. Звонаревой и Д. Н. Белла] ; под ред. Ю. М. Гайдука. — М. : Учпедгиз, 1959. — 208 с. Как решать задачу? (Средневековая китайская практика)  Жаров В. К. Как решать задачу? (Средневековая китайская практика) // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 2002. — Вып. 7(42). — С. 209—217. Как решать кубические уравнения, если ты не матшкольник?  Сгибнев А. И. Как решать кубические уравнения, если ты не матшкольник? // Полином. — 2010. — № 1. — С. 23—32. Как решать математическую задачу  Гайдук Ю. М. Как решать математическую задачу // Математическое просвещение. — М. : ГТТИ, 1957. — Вып. 1. — С. 255—260. Как решаются задачи. Некоторые искусственные приемы решения задач  Отдел II. Как решаются задачи. Некоторые искусственные приемы решения задач // Лебединцев К. Ф. Счет и мера. Арифметика в связи с начатками геометрии. — Ч. 1. — 3-е изд., [перераб.]. — М. ; Л. : Госиздат, 1925. — С. 17—46. Как решить уравнение третьей степени  Дружинин Б. Л. Как решить уравнение третьей степени // Математическое образование. — 2020. — № 4. — С. 61—66. Как рождалась современная математика  Вилейтнер Г. Как рождалась современная математика / пер. с нем. под ред А. Я. Хинчина. — М. ; Л. : Госиздат, 1927. — [4], 116 с. — (Природа и культура ; кн. 28). Как сажать деревья  Барр С. Как сажать деревья // Математический цветник : сборник статей и задач. — М. : Мир, 1983. — С. 117—129. Как сделать демонстрационный секундомер из обыкновенных часов-ходиков  Грошевой Г. В. Как сделать демонстрационный секундомер из обыкновенных часов-ходиков // Математика и физика в школе. — 1936. — № 2. — С. 97—101. Как сделать задачник  Рыжик В. И. Как сделать задачник / С.-Петерб. гос. ун-т пед. мастерства. — СПб., 1995. — 55 с. «Как сделаться великим человеком». К столетию Андрея Николаевича Колмогорова  Тихомиров В. М., Абрамов А. М. «Как сделаться великим человеком». К столетию Андрея Николаевича Колмогорова // Кикоин. Колмогоров. ФМШ МГУ. — 2-е изд., пересмотр. и доп. — М. : ФАЗИС, 2009. — С. 85—94. Как складывать треугольники  Бахарев Ф. Л. и др. Как складывать треугольники / Бахарев Ф. Л., Кохась К. П., Петров Ф. В. // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2001. — Вып. 5. — С. 164—177.Как согласовать преподавание в средней школе с прогрессом науки2
Борель Э. Как согласовать преподавание в средней школе с прогрессом науки. — 1958  Борель Э. Как согласовать преподавание в средней школе с прогрессом науки // Математическое просвещение. — М. : Физматгиз, 1958. — Вып. 3. — С. 91—100. Борель Э. Как согласовать преподавание в средней школе с прогрессом науки. — 2000  Борель Э. Как согласовать преподавание в средней школе с прогрессом науки // Математика в образовании и воспитании : [сб. статей]. — М. : ФАЗИС, 2000. — С. 22—37.
Как составлять уравнения  § 16. Как составлять уравнения // Выгодский М. Я. Справочник по элементарной математике. — Изд. 7-е. — М. : Гостехиздат, 1954. — С. 147—149. Как составляют и решают задачи шестиклассники  Шевкин А. В. Как составляют и решают задачи шестиклассники // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2014. — Вып. 10. — С. 37—40.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния