2016 год

395 /
Записей показано: 395, всего в данном году: 

Васильев С. В. Школа до и при «оттепели». — 2016  Васильев С. В. Школа до и при «оттепели» // Судьба и школа : воспоминания учеников Второй школы. — М., 2016. — С. 185—197.Васильева И. В. и др. Проблемы подготовки будущего и начинающего учителя математики. — 2016  Васильева И. В. и др. Проблемы подготовки будущего и начинающего учителя математики / Васильева И. В., Барышенский Д. С., Белай Е. Н. // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «69 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — С. 115—116.Вельмисова С. Л. Закономерности при непрерывном изменении величины. — 2016  Вельмисова С. Л. Закономерности при непрерывном изменении величины // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «69 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — С. 78—79.Веселовская Ю. А., Малова Е. Н. Технология дистанционного обучения: методический инструментарий преподавателя. — 2016  Веселовская Ю. А., Малова Е. Н. Технология дистанционного обучения: методический инструментарий преподавателя // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 258—261.Вестник Елецкого государственного университета. — 2016. — Вып. 37  Вестник Елецкого государственного университета / М-во образования и науки Рос. Федерации, Елецкий гос. ун-т им. И. А. Бунина. — Елец, 2016. — Вып. 37. — 256 с. — (Серия «Педагогика» (История и теория математического образования)).Вечтомов Е. М., Варанкина В. И. Циклическая структура как предмет изучения в математике. — 2016  Вечтомов Е. М., Варанкина В. И. Циклическая структура как предмет изучения в математике // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 126—129.Вечтомов Е. М. Функциональная алгебра и полукольца. Обзор результатов исследований за 2015 год. — 2016  Вечтомов Е. М. Функциональная алгебра и полукольца. Обзор результатов исследований за 2015 год // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2016. — Вып. 18. — С. 52—72.Винтиш Т. Ю. и др. Некоторые аспекты преподавания алгебры и геометрии в профильных классах. — 2016  Винтиш Т. Ю. и др. Некоторые аспекты преподавания алгебры и геометрии в профильных классах / Винтиш Т. Ю., Мартынова Е. В., Прокопенко Г. И. // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 306—308.Власова И. Н. Методические семинары и олимпиады как условие развития профессиональных умений учителей математики. — 2016  Власова И. Н. Методические семинары и олимпиады как условие развития профессиональных умений учителей математики // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 183—185.Войтицкий В. И. К проблеме качественного поведения линейных рекуррентных последовательностей. — 2016  Войтицкий В. И. К проблеме качественного поведения линейных рекуррентных последовательностей // Математическое образование. — 2016. — № 3. — С. 30—37.Волкова Н. А. и др. Университетские классы как пространство формирования профессиональных компетенций студентов УлГПУ. — 2016  Волкова Н. А. и др. Университетские классы как пространство формирования профессиональных компетенций студентов УлГПУ / Волкова Н. А., Куренева Т. Н., Макеева О. В., Фолиадова Е. В. // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 261—263.Воротынцева С. М. Геометрия треугольника в задачах ЕГЭ и материалах элективных курсов для старшеклассников. — 2016  Воротынцева С. М. Геометрия треугольника в задачах ЕГЭ и материалах элективных курсов для старшеклассников // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2016. — Вып. 37. — С. 184—191.Воспоминания одноклассников и друзей школьных лет. — 2016  Воспоминания одноклассников и друзей школьных лет // Абрамов А. М. Великий отечественный мир, или Колмогоровский проект XXI века. — СПб. : Образовательные проекты, 2016. — С. 119—125.Востоков С. В. и др. К 110-летию со дня рождения члена-корреспондента АН СССР Дмитрия Константиновича Фаддеева. — 2016  Востоков С. В. и др. К 110-летию со дня рождения члена-корреспондента АН СССР Дмитрия Константиновича Фаддеева / Востоков С. В., Лурье Б. Б., Шафаревич И. Р. // Математика в высшем образовании. — 2016. — № 14. — С. 51—60.«Вторая и единственная»: мнения о фильме. — 2016  «Вторая и единственная»: мнения о фильме // Судьба и школа : воспоминания учеников Второй школы. — М., 2016. — С. 261—286.Вяземский Е. Е. [Воспоминания об А. М. Абрамове]. — 2016  Вяземский Е. Е. [Воспоминания об А. М. Абрамове] // Абрамов А. М. Великий отечественный мир, или Колмогоровский проект XXI века. — СПб. : Образовательные проекты, 2016. — С. 335—338.Гаврилова Т. Ю., Игнатова О. Г. Достижение метапредметных результатов при изучении алгебры и информатики в курсе основной школы. — 2016  Гаврилова Т. Ю., Игнатова О. Г. Достижение метапредметных результатов при изучении алгебры и информатики в курсе основной школы // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 187—190.Галамага Л. А. [Воспоминания об А. М. Абрамове]. — 2016  Галамага Л. А. [Воспоминания об А. М. Абрамове] // Абрамов А. М. Великий отечественный мир, или Колмогоровский проект XXI века. — СПб. : Образовательные проекты, 2016. — С. 195—199.Галямова Э. Х. Применение будущими учителями современных форм освоения школьниками математического содержания как перспективная модель профессионального образования. — 2016  Галямова Э. Х. Применение будущими учителями современных форм освоения школьниками математического содержания как перспективная модель профессионального образования // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 168—171.Ганичева Е. М. Применение технологии полного усвоения знаний в условиях информационной образовательной среды. — 2016  Ганичева Е. М. Применение технологии полного усвоения знаний в условиях информационной образовательной среды // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2016. — Вып. 18. — С. 238—244.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния