2016 год
•
395
Записей показано: 395, всего в данном году: 395
Беляева Е. В. Индивидуальные домашние задания как вид самостоятельной работы обучающихся. — 2016
Беляева Е. В.
Индивидуальные домашние задания как вид самостоятельной работы обучающихся // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 255—258.
Бердоносов С. С. [Воспоминания об А. М. Абрамове]. — 2016
Бердоносов С. С.
[Воспоминания об А. М. Абрамове] // Абрамов А. М. Великий отечественный мир, или Колмогоровский проект XXI века. — СПб. : Образовательные проекты, 2016. — С. 331—335.
Беребердина С. П. Принципы формирования регулятивных УУД на уроках алгебры. — 2016
Беребердина С. П.
Принципы формирования регулятивных УУД на уроках алгебры // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 76—78.
Береснева Е. Г., Кочергина С. И. Возможности бинарных уроков для достижения метапредметных результатов обучения. — 2016
Береснева Е. Г., Кочергина С. И.
Возможности бинарных уроков для достижения метапредметных результатов обучения // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «69 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — С. 87—88.
Бестужева Л. П., Медведева Л. Б. Интерпретации математических понятий в образовании студентов экономического бакалавриата. — 2016
Бестужева Л. П., Медведева Л. Б.
Интерпретации математических понятий в образовании студентов экономического бакалавриата // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «69 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — С. 136—138.
Боженкова Л. И. Взаимосвязь регулятивных и познавательных действий в обучении математике. — 2016
Боженкова Л. И.
Взаимосвязь регулятивных и познавательных действий в обучении математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «69 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — С. 14—15.
Боженкова Л. И. Повышение квалификации учителя математики в контексте реализации ФГОС ВПО. — 2016
Боженкова Л. И.
Повышение квалификации учителя математики в контексте реализации ФГОС ВПО // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 148—150.
Борзых Д. А. Формула Тейлора в нормированных пространствах и метод интегрирования по частям. — 2016
Борзых Д. А.
Формула Тейлора в нормированных пространствах и метод интегрирования по частям // Математика в высшем образовании. — 2016. — № 14. — С. 17—24.
Брейтигам Э. К. Из опыта реализации магистерской программы «Теория и методика обучения математике». — 2016
Брейтигам Э. К.
Из опыта реализации магистерской программы «Теория и методика обучения математике» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «69 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — С. 89—91.
Бугрова О. В. Об уточнении структуры и содержания компетенций учителя квалифицированно набирать математический текст. — 2016
Бугрова О. В.
Об уточнении структуры и содержания компетенций учителя квалифицированно набирать математический текст // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 171—178.
Бунимович Е. А. [Воспоминания об А. М. Абрамове]. — 2016
Бунимович Е. А.
[Воспоминания об А. М. Абрамове] // Абрамов А. М. Великий отечественный мир, или Колмогоровский проект XXI века. — СПб. : Образовательные проекты, 2016. — С. 518—519.
Буфеев С. В. Поворотное растяжение треугольника. — 2016
Буфеев С. В.
Поворотное растяжение треугольника // Математическое образование. — 2016. — № 3. — С. 21—29.
Буфетов А. И., Канель-Белов А. Я. Живая математика: о подготовке к олимпиадам. — 2016
Буфетов А. И., Канель-Белов А. Я.
Живая математика: о подготовке к олимпиадам // Математическое образование. — 2016. — № 2. — С. 2—10.
Бушмелева Н. А., Разова Е. В. Формирование аналитической компетентности будущих IT-специалистов средствами комплекса практико-ориентированных задач. — 2016
Бушмелева Н. А., Разова Е. В.
Формирование аналитической компетентности будущих IT-специалистов средствами комплекса практико-ориентированных задач // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2016. — Вып. 18. — С. 142—145.
Быстрова Н. В. Установление адекватности универсальных учебных действий основным компонентам содержания школьного курса математики. — 2016
Быстрова Н. В.
Установление адекватности универсальных учебных действий основным компонентам содержания школьного курса математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «69 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — С. 10—13.
Ваганов А. Г. [Воспоминания об А. М. Абрамове]. — 2016
Ваганов А. Г.
[Воспоминания об А. М. Абрамове] // Абрамов А. М. Великий отечественный мир, или Колмогоровский проект XXI века. — СПб. : Образовательные проекты, 2016. — С. 408—412.
Варанкина В. И., Вечтомов Е. М. Непрерывное математическое образование в Кировской области. — 2016
Варанкина В. И., Вечтомов Е. М.
Непрерывное математическое образование в Кировской области // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2016. — Вып. 18. — С. 6—19.
Варанкина В. И., Косарев А. Н. Изучение теории множеств в контексте непрерывного математического образования. — 2016
Варанкина В. И., Косарев А. Н.
Изучение теории множеств в контексте непрерывного математического образования // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2016. — Вып. 18. — С. 233—238.
Варанкина В. И., Шалагинова М. Л. Проектирование и программная реализация реляционной базы данных выпускников-математиков ВятГГУ. — 2016
Варанкина В. И., Шалагинова М. Л.
Проектирование и программная реализация реляционной базы данных выпускников-математиков ВятГГУ // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2016. — Вып. 18. — С. 327—331.
Варкентина Т. И. Предпрофессионально-педагогическая направленность образовательной подготовки учащихся в старшей школе. — 2016
Варкентина Т. И.
Предпрофессионально-педагогическая направленность образовательной подготовки учащихся в старшей школе // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «69 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — С. 47—51.
Продолжая использовать данный сайт, вы выражаете согласие с
условиями его использования
OK