Каменский О. Г. Методика обучения алгоритмизации и основам программирования с использованием графических возможностей системы PascalABC. — 2016Каменский О. Г. Методика обучения алгоритмизации и основам программирования с использованием графических возможностей системы PascalABC // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 280—283. Капкаева Л. С. Интеграционные технологии обучения математике как средство активизации познавательной деятельности школьников. — 2016Капкаева Л. С. Интеграционные технологии обучения математике как средство активизации познавательной деятельности школьников // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 44—50. Капустина Т. В. Динамические иллюстрации к теме «Геометрические преобразования плоскости». — 2016Капустина Т. В. Динамические иллюстрации к теме «Геометрические преобразования плоскости» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «69 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — С. 155—156. Каракозов С. Д. и др. Проектирование ОПОП по направлению 09.03.01 информатика и вычислительная техника в соответствии с требованиями регионального рынка труда. — 2016Каракозов С. Д. и др. Проектирование ОПОП по направлению 09.03.01 информатика и вычислительная техника в соответствии с требованиями регионального рынка труда / Каракозов С. Д., Петров Д. А., Худжина М. В. // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 284—287. Карлюченко А. В., Филипповский Г. Б. Радость сотрудничества! — 2016
Карлюченко А. В., Филипповский Г. Б. Радость сотрудничества! — Киев, 2016. — 127 с., включая обл. Кашицына Ю. Н. О технологии проблемного обучения при введении понятия «треугольник». — 2016Кашицына Ю. Н. О технологии проблемного обучения при введении понятия «треугольник» // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 288—293. Клейменова А. Ю. О роли и месте портфолио в новой системе оценивания качества образования. — 2016Клейменова А. Ю. О роли и месте портфолио в новой системе оценивания качества образования // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2016. — Вып. 37. — С. 221—223. Клековкин Г. А. Графы в системе компьютерной математики Maxima. — 2016Клековкин Г. А. Графы в системе компьютерной математики Maxima // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2016. — Вып. 18. — С. 351—361. Клековкин Г. А. Изображение геометрических фигур в параллельной проекции. — 2016
Клековкин Г. А. Изображение геометрических фигур в параллельной проекции : учебное пособие для учащихся 10—11-х классов / Моск. гор. пед. ун-т, Самар. филиал. — Самара, 2016. — 132 с. — Лит.: с. 129 (6 назв.). Клековкин Г. А. Обучение геометрии и логическая грамотность. — 2016Клековкин Г. А. Обучение геометрии и логическая грамотность // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 197—200. Клековкин Г. А. Решение геометрических задач векторным методом. — 2016
Клековкин Г. А. Решение геометрических задач векторным методом : учебное пособие для учащихся 10—11 классов. — Самара, 2016. — 180 с. — Библиогр.: с. 178—179 (19 назв.). Клещева И. В. Формирование исследовательской деятельности учащихся в кросс-возрастном объединении. — 2016Клещева И. В. Формирование исследовательской деятельности учащихся в кросс-возрастном объединении // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «69 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — С. 23—28. Княжицкий А. И. [Воспоминания об А. М. Абрамове]. — 2016Княжицкий А. И. [Воспоминания об А. М. Абрамове] // Абрамов А. М. Великий отечественный мир, или Колмогоровский проект XXI века. — СПб. : Образовательные проекты, 2016. — С. 276—279. Князева Е. В., Репа В. В. Многомерный статистический анализ в педагогике. — 2016Князева Е. В., Репа В. В. Многомерный статистический анализ в педагогике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «69 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — С. 144—145. Кобзева А. В. Элементы теории вероятностей в КИМ Единого государственного экзамена по математике. — 2016Кобзева А. В. Элементы теории вероятностей в КИМ Единого государственного экзамена по математике // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2016. — Вып. 37. — С. 210—212. Ковальджи А. К. Разрезание с параллельным переносом и как до него додуматься. — 2016Ковальджи А. К. Разрезание с параллельным переносом и как до него додуматься // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2016. — Вып. 12. — С. 75—80. Когаловский С. Р. К проблеме непостижимой эффективности математики. — 2016Когаловский С. Р. К проблеме непостижимой эффективности математики // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2016. — Вып. 18. — С. 29—38. Кондаурова И. К. Двухуровневая подготовка педагогов-математиков в контексте требований ФГОС ВО. — 2016Кондаурова И. К. Двухуровневая подготовка педагогов-математиков в контексте требований ФГОС ВО // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 207—209. Кондаурова И. К. Проектирование магистерской программы «Профессионально ориентированное обучение математике». — 2016Кондаурова И. К. Проектирование магистерской программы «Профессионально ориентированное обучение математике» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «69 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — С. 91—92. Кондратьева Г. В. Выпускные экзамены по математике в России конца XIX в.: идеал и повседневная практика. — 2016Кондратьева Г. В. Выпускные экзамены по математике в России конца XIX в.: идеал и повседневная практика // Вестник Московского государственного областного университета, серия «Педагогика». — 2016. — № 4. — С. 17—25.
Карлюченко А. В., Филипповский Г. Б. Радость сотрудничества! — Киев, 2016. — 127 с., включая обл. Кашицына Ю. Н. О технологии проблемного обучения при введении понятия «треугольник». — 2016Кашицына Ю. Н. О технологии проблемного обучения при введении понятия «треугольник» // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 288—293. Клейменова А. Ю. О роли и месте портфолио в новой системе оценивания качества образования. — 2016Клейменова А. Ю. О роли и месте портфолио в новой системе оценивания качества образования // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2016. — Вып. 37. — С. 221—223. Клековкин Г. А. Графы в системе компьютерной математики Maxima. — 2016Клековкин Г. А. Графы в системе компьютерной математики Maxima // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2016. — Вып. 18. — С. 351—361. Клековкин Г. А. Изображение геометрических фигур в параллельной проекции. — 2016Клековкин Г. А. Изображение геометрических фигур в параллельной проекции : учебное пособие для учащихся 10—11-х классов / Моск. гор. пед. ун-т, Самар. филиал. — Самара, 2016. — 132 с. — Лит.: с. 129 (6 назв.). Клековкин Г. А. Обучение геометрии и логическая грамотность. — 2016Клековкин Г. А. Обучение геометрии и логическая грамотность // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 197—200. Клековкин Г. А. Решение геометрических задач векторным методом. — 2016Клековкин Г. А. Решение геометрических задач векторным методом : учебное пособие для учащихся 10—11 классов. — Самара, 2016. — 180 с. — Библиогр.: с. 178—179 (19 назв.). Клещева И. В. Формирование исследовательской деятельности учащихся в кросс-возрастном объединении. — 2016Клещева И. В. Формирование исследовательской деятельности учащихся в кросс-возрастном объединении // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «69 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — С. 23—28. Княжицкий А. И. [Воспоминания об А. М. Абрамове]. — 2016Княжицкий А. И. [Воспоминания об А. М. Абрамове] // Абрамов А. М. Великий отечественный мир, или Колмогоровский проект XXI века. — СПб. : Образовательные проекты, 2016. — С. 276—279. Князева Е. В., Репа В. В. Многомерный статистический анализ в педагогике. — 2016Князева Е. В., Репа В. В. Многомерный статистический анализ в педагогике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «69 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — С. 144—145. Кобзева А. В. Элементы теории вероятностей в КИМ Единого государственного экзамена по математике. — 2016Кобзева А. В. Элементы теории вероятностей в КИМ Единого государственного экзамена по математике // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2016. — Вып. 37. — С. 210—212. Ковальджи А. К. Разрезание с параллельным переносом и как до него додуматься. — 2016Ковальджи А. К. Разрезание с параллельным переносом и как до него додуматься // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2016. — Вып. 12. — С. 75—80. Когаловский С. Р. К проблеме непостижимой эффективности математики. — 2016Когаловский С. Р. К проблеме непостижимой эффективности математики // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2016. — Вып. 18. — С. 29—38. Кондаурова И. К. Двухуровневая подготовка педагогов-математиков в контексте требований ФГОС ВО. — 2016Кондаурова И. К. Двухуровневая подготовка педагогов-математиков в контексте требований ФГОС ВО // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 207—209. Кондаурова И. К. Проектирование магистерской программы «Профессионально ориентированное обучение математике». — 2016Кондаурова И. К. Проектирование магистерской программы «Профессионально ориентированное обучение математике» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «69 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — С. 91—92. Кондратьева Г. В. Выпускные экзамены по математике в России конца XIX в.: идеал и повседневная практика. — 2016Кондратьева Г. В. Выпускные экзамены по математике в России конца XIX в.: идеал и повседневная практика // Вестник Московского государственного областного университета, серия «Педагогика». — 2016. — № 4. — С. 17—25.