2016 год

•

540 /

Записей показано: 540, всего в данном году:

Демисенова С. В. и др. Подготовка студентов к научно-исследовательской деятельности в области математического образования. — 2016‍Демисенова С. В. и др. Подготовка студентов к научно-исследовательской деятельности в области математического образования / Демисенова С. В., Кушнир Т. И., Шебанова Л. П., Яркова Г. А. // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 249—251. Денисова М. И., Власова С. А. Федеральный государственный стандарт общего образования и концепция обучения математике как деятельности. — 2016‍Денисова М. И., Власова С. А. Федеральный государственный стандарт общего образования и концепция обучения математике как деятельности // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 192—195. Дмитриева Т. В. Синергетическое моделирование педагогической реальности: исходные представления. — 2016‍Дмитриева Т. В. Синергетическое моделирование педагогической реальности: исходные представления // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «69 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — С. 92—100. Добровольская Н. Ю., Леонкина Е. Е. Формирование навыков использования технологии макросов при конструировании учебных материалов в магистерской подготовке преподавателей математики и информатики. — 2016‍Добровольская Н. Ю., Леонкина Е. Е. Формирование навыков использования технологии макросов при конструировании учебных материалов в магистерской подготовке преподавателей математики и информатики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «69 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — С. 152—153. Дробышев Ю. А., Дробышева И. В. Историко-математический портфолио как средство реализации воспитательного и развивающего потенциала математики. — 2016‍Дробышев Ю. А., Дробышева И. В. Историко-математический портфолио как средство реализации воспитательного и развивающего потенциала математики // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 122—124. Дробышева И. В., Дробышев Ю. А. Об условиях и средствах повышения качества математической подготовки в вузе. — 2016‍Дробышева И. В., Дробышев Ю. А. Об условиях и средствах повышения качества математической подготовки в вузе // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 119—121. Дробышева С. Ю. Педагогическая направленность курса «Математика в экономике». — 2016‍Дробышева С. Ю. Педагогическая направленность курса «Математика в экономике» // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 124—126. Дроздов В. Б. Решение четырехугольников. — 2016‍Дроздов В. Б. Решение четырехугольников // Математическое образование. — 2016. — № 2. — С. 11—16. Дроздов В. Б. Физика и математика треугольника Шварца. — 2016‍Дроздов В. Б. Физика и математика треугольника Шварца // Математическое образование. — 2016. — № 1. — С. 6—9. Дроздова К. А. Педагогический потенциал работы «Математика как орудие научное и педагогическое» Н. В. Бугаева. — 2016‍Дроздова К. А. Педагогический потенциал работы «Математика как орудие научное и педагогическое» Н. В. Бугаева // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2016. — Вып. 37. — С. 69—73. Евелина Л. Н. Роль математики в формировании личности школьника. — 2016‍Евелина Л. Н. Роль математики в формировании личности школьника // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 162—166. Евсеева Е. Г. Современные подходы к обучению математике в высшей профессиональной школе: проблема комплексного использования. — 2016‍Евсеева Е. Г. Современные подходы к обучению математике в высшей профессиональной школе: проблема комплексного использования // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2016. — Вып. 37. — С. 103—111. Евсюкова Е. В. Прикладные задачи теории графов. — 2016‍Евсюкова Е. В. Прикладные задачи теории графов // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2016. — Вып. 18. — С. 153—157. Евсюкова Е. В. Учебно-исследовательские задачи по дискретной математике. — 2016‍Евсюкова Е. В. Учебно-исследовательские задачи по дискретной математике // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 247—249. Евтеев В. С. Проблема разграничения понятий «интеграция», «междисциплинарная интеграция», «интеграция математического образования». — 2016‍Евтеев В. С. Проблема разграничения понятий «интеграция», «междисциплинарная интеграция», «интеграция математического образования» // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2016. — Вып. 37. — С. 223—230. Егупова М. В. О развитии житейских и научных понятий при обучении математике в школе. — 2016‍Егупова М. В. О развитии житейских и научных понятий при обучении математике в школе // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 37—39. Егупова М. В. Подготовка будущих учителей к организации проектной деятельности по математике в школе. — 2016‍Егупова М. В. Подготовка будущих учителей к организации проектной деятельности по математике в школе // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «69 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — С. 105—107. Елецких И. А. Формирование профессиональных компетенций обучающихся в процессе изучения дисциплины «Элементы дифференциального и интегрального исчисления в линейных нормированных пространствах». — 2016‍Елецких И. А. Формирование профессиональных компетенций обучающихся в процессе изучения дисциплины «Элементы дифференциального и интегрального исчисления в линейных нормированных пространствах» // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2016. — Вып. 37. — С. 111—117. Ельчанинова Г. Г. Мыслительные операции в структуре исследовательской деятельности и их развитие средствами элементарной математики. — 2016‍Ельчанинова Г. Г. Мыслительные операции в структуре исследовательской деятельности и их развитие средствами элементарной математики // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2016. — Вып. 37. — С. 93—96. Емельянова С. Г. Проблемное обучение как педагогическая технология. — 2016‍Емельянова С. Г. Проблемное обучение как педагогическая технология // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 273—276.