Таперо Т. Б., Швецова И. И. Многоуровневые циклы задач как способ модернизации математического образования студентов в рамках спецкурса. — 2002Таперо Т. Б., Швецова И. И. Многоуровневые циклы задач как способ модернизации математического образования студентов в рамках спецкурса // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 88—89. Татаринова Л. Н. Роль задач в современной школьной математике. — 2002Татаринова Л. Н. Роль задач в современной школьной математике // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 134—135. Тестов В. А. Модернизация математического образования и стратегия обучения. — 2002Тестов В. А. Модернизация математического образования и стратегия обучения // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 41. Тимофеева И. Л. Методические аспекты обучения будущих учителей математики основам теории доказательств. — 2002Тимофеева И. Л. Методические аспекты обучения будущих учителей математики основам теории доказательств // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2002. — Вып. 7. — С. 44—46. Тимофеева И. Л. О логической структуре математических определений. — 2002Тимофеева И. Л. О логической структуре математических определений // Математическое образование. — 2002. — № 3. — С. 75—85. Тимофеева И. Л. Об усилении профессионально-педагогической направленности курса математической логики. — 2002Тимофеева И. Л. Об усилении профессионально-педагогической направленности курса математической логики // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2002. — Вып. 7. — С. 43—44. Тимшина Л. В. Геометрические преобразования в учебниках геометрии советской школы. — 2002Тимшина Л. В. Геометрические преобразования в учебниках геометрии советской школы // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2002. — Вып. 4. — С. 226—231. Тихомиров В. М. Дифференциальное исчисление (теория и приложения). — 2002
Тихомиров В. М. Дифференциальное исчисление (теория и приложения). — М. : МЦНМО, 2002. — 40 с. — (Библиотека «Математическое просвещение» ; вып. 15). Тихомирова Ю. Е. Соответствие между пространственными фигурами и их изображением на плоскости. — 2002Тихомирова Ю. Е. Соответствие между пространственными фигурами и их изображением на плоскости // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 205—206. Ткачева М. В. Возвращение стохастики в отечественную школу. — 2002Ткачева М. В. Возвращение стохастики в отечественную школу // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 36—40. Токарева Т. А. Филоматический пролог Московского математического общества. — 2002Токарева Т. А. Филоматический пролог Московского математического общества // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 2002. — Вып. 7(42). — С. 39—62. Томилова А. Е. О систематизации знаний студентов по истории математики. — 2002Томилова А. Е. О систематизации знаний студентов по истории математики // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 196. Тонких А. П. Нестандартные и занимательные задачи как средство повышения эффективности профессиональной подготовки будущих учителей начальных классов. — 2002Тонких А. П. Нестандартные и занимательные задачи как средство повышения эффективности профессиональной подготовки будущих учителей начальных классов // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 92—93. Треплина О. Ф. Принцип моделирования в процессе обучения математике. — 2002Треплина О. Ф. Принцип моделирования в процессе обучения математике // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 49—50. Трохановски В. Роль занятий с репетитором при внеклассном обучении математике. — 2002Трохановски В. Роль занятий с репетитором при внеклассном обучении математике // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 184—186. Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — 2002
Модернизация школьного математического образования и проблемы подготовки учителя математики : труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов / Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена ; Моск. гор. пед. ун-т. — СПб., 2002. — 221 с. Тырыгина Г. А. Периоды развития учебного предмета «Теория вероятностей». — 2002Тырыгина Г. А. Периоды развития учебного предмета «Теория вероятностей» // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 98—99. Усынина Н. Ф. Учебно-методическое обеспечение адаптивных технологий обучения математике. — 2002Усынина Н. Ф. Учебно-методическое обеспечение адаптивных технологий обучения математике // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 108—109. Уткина Т. И. Методологическая ориентация технологии геометрической подготовки учителя начальной школы. — 2002Уткина Т. И. Методологическая ориентация технологии геометрической подготовки учителя начальной школы // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 90. Федоров М. Г., Шенкман Р. И. Теорема Пифагора и геометрия клетчатой бумаги. — 2002Федоров М. Г., Шенкман Р. И. Теорема Пифагора и геометрия клетчатой бумаги // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 175—176.
Тихомиров В. М. Дифференциальное исчисление (теория и приложения). — М. : МЦНМО, 2002. — 40 с. — (Библиотека «Математическое просвещение» ; вып. 15). Тихомирова Ю. Е. Соответствие между пространственными фигурами и их изображением на плоскости. — 2002Тихомирова Ю. Е. Соответствие между пространственными фигурами и их изображением на плоскости // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 205—206. Ткачева М. В. Возвращение стохастики в отечественную школу. — 2002Ткачева М. В. Возвращение стохастики в отечественную школу // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 36—40. Токарева Т. А. Филоматический пролог Московского математического общества. — 2002Токарева Т. А. Филоматический пролог Московского математического общества // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 2002. — Вып. 7(42). — С. 39—62. Томилова А. Е. О систематизации знаний студентов по истории математики. — 2002Томилова А. Е. О систематизации знаний студентов по истории математики // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 196. Тонких А. П. Нестандартные и занимательные задачи как средство повышения эффективности профессиональной подготовки будущих учителей начальных классов. — 2002Тонких А. П. Нестандартные и занимательные задачи как средство повышения эффективности профессиональной подготовки будущих учителей начальных классов // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 92—93. Треплина О. Ф. Принцип моделирования в процессе обучения математике. — 2002Треплина О. Ф. Принцип моделирования в процессе обучения математике // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 49—50. Трохановски В. Роль занятий с репетитором при внеклассном обучении математике. — 2002Трохановски В. Роль занятий с репетитором при внеклассном обучении математике // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 184—186. Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — 2002Модернизация школьного математического образования и проблемы подготовки учителя математики : труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов / Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена ; Моск. гор. пед. ун-т. — СПб., 2002. — 221 с. Тырыгина Г. А. Периоды развития учебного предмета «Теория вероятностей». — 2002Тырыгина Г. А. Периоды развития учебного предмета «Теория вероятностей» // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 98—99. Усынина Н. Ф. Учебно-методическое обеспечение адаптивных технологий обучения математике. — 2002Усынина Н. Ф. Учебно-методическое обеспечение адаптивных технологий обучения математике // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 108—109. Уткина Т. И. Методологическая ориентация технологии геометрической подготовки учителя начальной школы. — 2002Уткина Т. И. Методологическая ориентация технологии геометрической подготовки учителя начальной школы // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 90. Федоров М. Г., Шенкман Р. И. Теорема Пифагора и геометрия клетчатой бумаги. — 2002Федоров М. Г., Шенкман Р. И. Теорема Пифагора и геометрия клетчатой бумаги // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 175—176.