2002 год

310
Записей показано: 310, всего в данном году: 310

Щетников А. И., Щетникова А. В. Учебно-исследовательский семинар «Распределение первых значащих цифр». — 2002  Щетников А. И., Щетникова А. В. Учебно-исследовательский семинар «Распределение первых значащих цифр» // Математическое образование. — 2002. — № 2. — С. 108—123.Эвнин А. Ю. Задачи Путнамовских олимпиад. — 20022
Математическое образование. — 2002. — № 3. — С. 86—102.  Эвнин А. Ю. Задачи Путнамовских олимпиад // Математическое образование. — 2002. — № 3. — С. 86—102.Математическое образование. — 2002. — № 4. — С. 101—119.  Эвнин А. Ю. Задачи Путнамовских олимпиад // Математическое образование. — 2002. — № 4. — С. 101—119.
Южаков О. И. О спецкурсе «Решение олимпиадных задач по математике» для студентов педвуза. — 2002  Южаков О. И. О спецкурсе «Решение олимпиадных задач по математике» для студентов педвуза // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 85—86.Янсуфина З. И. Реализация основных направлений модернизации профессиональной подготовки будущего учителя математики. — 2002  Янсуфина З. И. Реализация основных направлений модернизации профессиональной подготовки будущего учителя математики // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 62—63.Яремко Н. Н. Система учебных математических задач как средство формирования интеллектуальной активности. — 2002  Яремко Н. Н. Система учебных математических задач как средство формирования интеллектуальной активности // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 52—53.Ястребов А. В. Дуалистические свойства математики и их отражение в процессе преподавания. — 2002  Ястребов А. В. Дуалистические свойства математики и их отражение в процессе преподавания // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2002. — Вып. 4. — С. 133—140.Ястребов А. В. Об инвариантном ядре различных технологий обучения математике. — 2002  Ястребов А. В. Об инвариантном ядре различных технологий обучения математике // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 46.Ястребова И. Ю. Конечномерная регуляризация задачи связанного псевдообращения. — 2002  Ястребова И. Ю. Конечномерная регуляризация задачи связанного псевдообращения // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2002. — Вып. 4. — С. 57—60.Яшина Е. Ю. Об отборе содержания при концентрическом построении учебного материала. — 2002  Яшина Е. Ю. Об отборе содержания при концентрическом построении учебного материала // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 103—104.Ященко И. В. Парадоксы теории множеств. — 2002  Ященко И. В. Парадоксы теории множеств. — М. : МЦНМО, 2002. — 40 с. — (Библиотека «Математическое просвещение» ; вып. 20).
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния