Заглавия

30395
Записей показано: 30395, всего заглавий: 30395

В ука­за­теле отражены загла­вия изда­ний, про­из­ве­де­ний и серий, а также назва­ния струк­тур­ных элемен­тов изда­ний (глав, параграфов). Оди­на­ко­вые назва­ния группи­руются. Для отбора загла­вий исполь­зуйте фильтры по виду или алфа­виту, а также поиск.

Обучение постановке вопросов разного типа на уроках математики  Рябова М. С. Обучение постановке вопросов разного типа на уроках математики // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 176—177. Обучение построению определений понятий как обучение моделированию  Насртдинова Л. Р., Мельников Ю. Б. Обучение построению определений понятий как обучение моделированию // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 89—90. Обучение построению сечений многогранников учащихся классов естественно-математического профиля  Боженкова Л. И., Титова Д. Г. Обучение построению сечений многогранников учащихся классов естественно-математического профиля // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 33—37. Обучение пределам и связанным с ними некоторым вопросам в средней школе  Размадзе Г. Д. Обучение пределам и связанным с ними некоторым вопросам в средней школе : автореф. дис. ... канд. пед. наук по специальности «методика математики» / Тбилис. гос. пед. ин-т им. А. С. Пушкина. — Тбилиси, 1964. — 20 с. Обучение приемам решения нестандартных задач  Беспалько Н. А. и др. Обучение приемам решения нестандартных задач / Беспалько Н. А., Гусева С. А., Томилин Д. Р. // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 195—196. Обучение приемам решения составных задач  Колмогорова П. Ф. Обучение приемам решения составных задач // Математика в I—III классах : из опыта работы учителей. — М. : Просвещение, 1971. — С. 61—69. Обучение приемам учебной деятельности во внеклассной работе  Приложение 5. Обучение приемам учебной деятельности во внеклассной работе // Епишева О. Б., Крупич В. И. Учить школьников учиться математике. — М. : Просвещение, 1990. — С. 122—124. Обучение приложениям математики в трудовой школе в период образовательных реформ начала XX века  1.2.2. Обучение приложениям математики в трудовой школе в период образовательных реформ начала XX века // Егупова М. В. Методическая система подготовки учителя к практико-ориентированному обучению математике в школе. — М., 2014. — С. 44—54. Обучение применению геометрии в задачах алгебры  Фирстова Н. И. Обучение применению геометрии в задачах алгебры // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 385—391. Обучение проведению учебного диалога на уроках математики  Богатырева И. Н. Обучение проведению учебного диалога на уроках математики // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : IV Междунар. науч. конф. : [материалы] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой]. — Ч. 1. — М., 2018. — С. 40—42. Обучение разложению вектора поданным векторам как цель изучения темы «Векторы» в школьном курсе геометрии  Доронин А. В. Обучение разложению вектора поданным векторам как цель изучения темы «Векторы» в школьном курсе геометрии // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «61 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. — С. 183—187. Обучение раскрытию неопределенностей при вычислении пределов функции с помощью систематизирующих материалов  Сычева Н. В. Обучение раскрытию неопределенностей при вычислении пределов функции с помощью систематизирующих материалов // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 74—77. Обучение решению геометрических задач на основе технологического подхода  Хамраев Ч., Ачилова Г. Обучение решению геометрических задач на основе технологического подхода // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов III Международной конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2014. — С. 229. Обучение решению задач  III. Обучение решению задач // Поляк Г. Б. Счет и решение задач в первом классе. — М. ; Л. : Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1948. — С. 116—180. Обучение решению задач в курсе методики преподавания математики  Новоженина Т. Е. Обучение решению задач в курсе методики преподавания математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 69—70. Обучение решению задач в начальной школе  Поляк Г. Б. Обучение решению задач в начальной школе / Акад. пед. наук РСФСР. Ин-т методов обучения. — М. : Изд-во АПН РСФСР, 1950. — 248 с. — Библиогр.: с. 243—245 и в прим. Обучение решению задач на построение с практическим содержанием  Воистинова Г. Х. Обучение решению задач на построение с практическим содержанием // Математика и математическое образование : сборник трудов VI Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2013. — С. 112—116. Обучение решению задач на составление дифференциальных уравнений  Власова Н. Ф. Обучение решению задач на составление дифференциальных уравнений // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2008. — Вып. 13. — С. 136—139. Обучение решению задач по математике  Василевский А. Б. Обучение решению задач по математике. — Минск : Вышэйшая школа, 1988. — 256 с. — Библиогр.: с. 251—252. Обучение решению задач с параметрами в курсе «Элементарная математика» педагогического вуза  Кисельников И. В. Обучение решению задач с параметрами в курсе «Элементарная математика» педагогического вуза // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 112.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния