Заглавия
30395
Записей показано: 30395, всего заглавий: 30395
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Обучение для будущегоМамыкина Л. А. Обучение для будущего // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «67 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2014. — С. 225—226. Обучение доказательным рассуждениям в 5—6 классахКорякина А. А. Обучение доказательным рассуждениям в 5—6 классах // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2007. — Вып. 12. — С. 80—83. Обучение доказательству в курсе геометрии восьмилетней школы
Хашимов Р. Обучение доказательству в курсе геометрии восьмилетней школы : дис. ... канд. пед. наук / Узбек. научно-исслед. ин-т им. Т. Н. Кары-Ниязова ; науч. рук. Дж. И. Икрамов. — Ташкент, 1984. — 171 с. — Библиогр.: с. 158—171 (166 назв.). Обучение доказательству математически одаренных учащихсяМаскина М. С. Обучение доказательству математически одаренных учащихся // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2004. — Вып. 6. — С. 268—275. Обучение естественнонаучным дисциплинам посредством использования программных средств учебного назначенияБеляева Е. В., Ильмушкин Г. М. Обучение естественнонаучным дисциплинам посредством использования программных средств учебного назначения // Математика, информатика, физика в науке и образовании : сб. научных трудов. — М. : МПГУ, 2012. — С. 126—130. Обучение и воспитание как единый образовательный процессЗайниев Р. М., Батыршина А. Р. Обучение и воспитание как единый образовательный процесс // XV Колмогоровские чтения : сб. статей. — Арзамас : Арзамас. фил. ННГУ, 2019. — С. 222—227. Обучение и воспитание одаренных дегей в современном лицееКузнецова М. А. Обучение и воспитание одаренных дегей в современном лицее // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2009. — Вып. 14. — С. 42—48. Обучение измерениям в начальных классахИсаков П. С. Обучение измерениям в начальных классах // Начальная школа. — 1962. — № 6. — С. 61—63. Обучение измерениям «на глаз» и «на руку» в начальных классахИсаков П. С. Обучение измерениям «на глаз» и «на руку» в начальных классах // Методы начального обучения математике : сб. статей. — М. : Просвещение, 1965. — С. 80—93. Обучение индуктивным и дедуктивным умозаключениямАнанченко К. О. Обучение индуктивным и дедуктивным умозаключениям // Преподавание алгебры в 6—8 классах. — М. : Просвещение, 1980. — С. 186—203. Обучение индуктивным и дедуктивным умозаключениям в курсе алгебры восьмилетней школы
Ананченко К. О. Обучение индуктивным и дедуктивным умозаключениям в курсе алгебры восьмилетней школы : дис. ... канд. пед. наук / Научно-исслед. ин-т содержания и методов АПН СССР ; науч. рук. Н. Г. Миндюк. — М., 1979. — 168 с. — Библиогр.: с. 155—168 (131 назв.). Обучение информатике в образовательном учреждении на современном этапеАшихмин С. А., Ашихмина Е. А. Обучение информатике в образовательном учреждении на современном этапе // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : [материалы 2-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. А. Л. Семенова, Л. И. Боженковой] — М., 2014. — С. 408—410. Обучение использованию логико-математической символики при решении текстовых задачМайер Р. А. Обучение использованию логико-математической символики при решении текстовых задач // Роль и место задач в обучении математике : сборник статей. — Вып. 1. Разделы I, II. — М., 1973. — С. 51—56. Обучение использованию стратегий как инструмент управления учебной деятельностьюМельников Ю. Б., Романенко А. И. Обучение использованию стратегий как инструмент управления учебной деятельностью // Труды X Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2012. — С. 106—108. Обучение математике в вузе как модель научных исследований
Ястребов А. В. Обучение математике в вузе как модель научных исследований / М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВО «Ярослав. гос. пед. ун-т им. К. Д. Ушинского». — Ярославль, 2017. — 307 с. — Библиогр.: с. 296—306 (163 назв.). Обучение математике в вузе на основе микрокурсов: миф или реальность?Семеняченко Ю. А. Обучение математике в вузе на основе микрокурсов: миф или реальность? // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 160—165. Обучение математике в западных странах: изменения, результаты и проблемыМалати Дж. Обучение математике в западных странах: изменения, результаты и проблемы // Математическое образование. — 2001. — № 2. — С. 74—87. Обучение математике в Императорском Александровском (Гельсингфорсском) университетеXI. Обучение математике в Императорском Александровском (Гельсингфорсском) университете // Отчеты российской подкомиссии по математическому образованию. — СПб. : ЛЕМА, 2018. — С. 50—53. Обучение математике в информационном обществеКалитина В. В., Пушкарева Т. П. Обучение математике в информационном обществе // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 302—304. Обучение математике в кадетских классахГусева Е. В. Обучение математике в кадетских классах // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 222—223.
Хашимов Р. Обучение доказательству в курсе геометрии восьмилетней школы : дис. ... канд. пед. наук / Узбек. научно-исслед. ин-т им. Т. Н. Кары-Ниязова ; науч. рук. Дж. И. Икрамов. — Ташкент, 1984. — 171 с. — Библиогр.: с. 158—171 (166 назв.). Обучение доказательству математически одаренных учащихсяМаскина М. С. Обучение доказательству математически одаренных учащихся // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2004. — Вып. 6. — С. 268—275. Обучение естественнонаучным дисциплинам посредством использования программных средств учебного назначенияБеляева Е. В., Ильмушкин Г. М. Обучение естественнонаучным дисциплинам посредством использования программных средств учебного назначения // Математика, информатика, физика в науке и образовании : сб. научных трудов. — М. : МПГУ, 2012. — С. 126—130. Обучение и воспитание как единый образовательный процессЗайниев Р. М., Батыршина А. Р. Обучение и воспитание как единый образовательный процесс // XV Колмогоровские чтения : сб. статей. — Арзамас : Арзамас. фил. ННГУ, 2019. — С. 222—227. Обучение и воспитание одаренных дегей в современном лицееКузнецова М. А. Обучение и воспитание одаренных дегей в современном лицее // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2009. — Вып. 14. — С. 42—48. Обучение измерениям в начальных классахИсаков П. С. Обучение измерениям в начальных классах // Начальная школа. — 1962. — № 6. — С. 61—63. Обучение измерениям «на глаз» и «на руку» в начальных классахИсаков П. С. Обучение измерениям «на глаз» и «на руку» в начальных классах // Методы начального обучения математике : сб. статей. — М. : Просвещение, 1965. — С. 80—93. Обучение индуктивным и дедуктивным умозаключениямАнанченко К. О. Обучение индуктивным и дедуктивным умозаключениям // Преподавание алгебры в 6—8 классах. — М. : Просвещение, 1980. — С. 186—203. Обучение индуктивным и дедуктивным умозаключениям в курсе алгебры восьмилетней школыАнанченко К. О. Обучение индуктивным и дедуктивным умозаключениям в курсе алгебры восьмилетней школы : дис. ... канд. пед. наук / Научно-исслед. ин-т содержания и методов АПН СССР ; науч. рук. Н. Г. Миндюк. — М., 1979. — 168 с. — Библиогр.: с. 155—168 (131 назв.). Обучение информатике в образовательном учреждении на современном этапеАшихмин С. А., Ашихмина Е. А. Обучение информатике в образовательном учреждении на современном этапе // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : [материалы 2-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. А. Л. Семенова, Л. И. Боженковой] — М., 2014. — С. 408—410. Обучение использованию логико-математической символики при решении текстовых задачМайер Р. А. Обучение использованию логико-математической символики при решении текстовых задач // Роль и место задач в обучении математике : сборник статей. — Вып. 1. Разделы I, II. — М., 1973. — С. 51—56. Обучение использованию стратегий как инструмент управления учебной деятельностьюМельников Ю. Б., Романенко А. И. Обучение использованию стратегий как инструмент управления учебной деятельностью // Труды X Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2012. — С. 106—108. Обучение математике в вузе как модель научных исследованийЯстребов А. В. Обучение математике в вузе как модель научных исследований / М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВО «Ярослав. гос. пед. ун-т им. К. Д. Ушинского». — Ярославль, 2017. — 307 с. — Библиогр.: с. 296—306 (163 назв.). Обучение математике в вузе на основе микрокурсов: миф или реальность?Семеняченко Ю. А. Обучение математике в вузе на основе микрокурсов: миф или реальность? // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 160—165. Обучение математике в западных странах: изменения, результаты и проблемыМалати Дж. Обучение математике в западных странах: изменения, результаты и проблемы // Математическое образование. — 2001. — № 2. — С. 74—87. Обучение математике в Императорском Александровском (Гельсингфорсском) университетеXI. Обучение математике в Императорском Александровском (Гельсингфорсском) университете // Отчеты российской подкомиссии по математическому образованию. — СПб. : ЛЕМА, 2018. — С. 50—53. Обучение математике в информационном обществеКалитина В. В., Пушкарева Т. П. Обучение математике в информационном обществе // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 302—304. Обучение математике в кадетских классахГусева Е. В. Обучение математике в кадетских классах // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 222—223.