Заглавия
30395
Записей показано: 30395, всего заглавий: 30395
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Обучение студентов организации научно-исследовательской деятельности учащихсяСовертков П. И. Обучение студентов организации научно-исследовательской деятельности учащихся // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 182—183. Обучение студентов отбору материала для внеклассной работы по математике на спецкурсе по топологииДрабкина С. С. Обучение студентов отбору материала для внеклассной работы по математике на спецкурсе по топологии // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 27—28. Обучение студентов педагогических специальностей работе с неуспевающими по математикеКислякова М. А. Обучение студентов педагогических специальностей работе с неуспевающими по математике // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 306—308. Обучение студентов педвузов решению стереометрических задач алгебраическим методомНовичкова Н. С., Садыкова Л. К. Обучение студентов педвузов решению стереометрических задач алгебраическим методом // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 93—94. Обучение студентов поиску решения задачРузин Н. К. Обучение студентов поиску решения задач // Подготовка студентов пединститутов к внеурочной работе по математике : сб. статей. — Вологда, 1981. — С. 165—171. Обучение студентов применению исследовательских стратегий в процессе изучения математических понятийПоторочина К. С. Обучение студентов применению исследовательских стратегий в процессе изучения математических понятий // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 69—71. Обучение студентов работе с первоисточникамиЕпифанова Н. М. Обучение студентов работе с первоисточниками // Труды II Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2004. — С. 270—275. Обучение студентов решению задач повышенной трудностиМирошниченко И. Л. Обучение студентов решению задач повышенной трудности // Материалы XXVII Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Пермь, 2008. — С. 109—110. Обучение студентов решению задач элементарной алгебрыБуслаев А. В. Обучение студентов решению задач элементарной алгебры // Актуальные проблемы преподавания математики в школе и педвузе : [межвуз. сб. науч. трудов]. — Вып. 25. — М. : МПГУ, 2015. — С. 223—227. Обучение студентов-математиков педвуза учету фактора детерминированности учебного материала в профильных классахНедре Л. Г. Обучение студентов-математиков педвуза учету фактора детерминированности учебного материала в профильных классах // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 86—87. Обучение счетуII. Обучение счету // Поляк Г. Б. Счет и решение задач в первом классе. — М. ; Л. : Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1948. — С. 9—115. Обучение счету в детском саду
Леушина А. М. Обучение счету в детском саду. — М. : Учпедгиз, 1959. — 144 с. Обучение счету неграмотных взрослых
Грацианский И. И. Обучение счету неграмотных взрослых : (к ликвидации «арифметической безграмотности»). — Пб. : Госиздат, 1920. — 23 с. Обучение счету по системе Монтессори
Фаусек Ю. И. Обучение счету по системе Монтессори. — Л. : Госиздат, 1924. — 120 с. — (Учебники и учебные пособия для трудовых школ). Обучение теории вероятностей в школеГлава II. Обучение теории вероятностей в школе // Фирсов В. В. Некоторые проблемы обучения теории вероятностей как прикладной дисциплине. — М., 1974. — С. 81—147. Обучение теории чисел будущих учителей математикиБелых О. Н. Обучение теории чисел будущих учителей математики // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2008. — Вып. 17. — С. 339—343. Обучение традиционной логике с использованием методов математической логикиИгошин В. И. Обучение традиционной логике с использованием методов математической логики // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 103—104. Обучение уравнений в средней школе с точки зрения функциональной зависимости
Восканян А. Н. Обучение уравнений в средней школе с точки зрения функциональной зависимости : автореф. дис. ... канд. пед. наук по методике преподавания математики / Ереванский гос. ун-т. — [Ереван], 1966. — 16 с. Обучение учащихся 8—9 классов графическим методам решения задач с параметрамиЗеленина Н. А., Крутихина М. В. Обучение учащихся 8—9 классов графическим методам решения задач с параметрами // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2019. — Вып. 21. — С. 253—259. Обучение учащихся видоизменению математических задачАлексеева С. В. и др. Обучение учащихся видоизменению математических задач / Алексеева С. В., Егулемова Н. Н., Зайкин М. И. // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 48—49.
Леушина А. М. Обучение счету в детском саду. — М. : Учпедгиз, 1959. — 144 с. Обучение счету неграмотных взрослыхГрацианский И. И. Обучение счету неграмотных взрослых : (к ликвидации «арифметической безграмотности»). — Пб. : Госиздат, 1920. — 23 с. Обучение счету по системе МонтессориФаусек Ю. И. Обучение счету по системе Монтессори. — Л. : Госиздат, 1924. — 120 с. — (Учебники и учебные пособия для трудовых школ). Обучение теории вероятностей в школеГлава II. Обучение теории вероятностей в школе // Фирсов В. В. Некоторые проблемы обучения теории вероятностей как прикладной дисциплине. — М., 1974. — С. 81—147. Обучение теории чисел будущих учителей математикиБелых О. Н. Обучение теории чисел будущих учителей математики // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2008. — Вып. 17. — С. 339—343. Обучение традиционной логике с использованием методов математической логикиИгошин В. И. Обучение традиционной логике с использованием методов математической логики // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 103—104. Обучение уравнений в средней школе с точки зрения функциональной зависимостиВосканян А. Н. Обучение уравнений в средней школе с точки зрения функциональной зависимости : автореф. дис. ... канд. пед. наук по методике преподавания математики / Ереванский гос. ун-т. — [Ереван], 1966. — 16 с. Обучение учащихся 8—9 классов графическим методам решения задач с параметрамиЗеленина Н. А., Крутихина М. В. Обучение учащихся 8—9 классов графическим методам решения задач с параметрами // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2019. — Вып. 21. — С. 253—259. Обучение учащихся видоизменению математических задачАлексеева С. В. и др. Обучение учащихся видоизменению математических задач / Алексеева С. В., Егулемова Н. Н., Зайкин М. И. // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 48—49.