Заглавия

30375
Записей показано: 30375, всего заглавий: 30375

В ука­за­теле отражены загла­вия изда­ний, про­из­ве­де­ний и серий, а также назва­ния струк­тур­ных элемен­тов изда­ний (глав, параграфов). Оди­на­ко­вые назва­ния группи­руются. Для отбора загла­вий исполь­зуйте фильтры по виду или алфа­виту, а также поиск.

Интегральный метод в оценке для взвешенного среднего арифметического  Калинин С. И. Интегральный метод в оценке для взвешенного среднего арифметического // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2001. — Вып. 3. — С. 32—34. Интегративно-гуманитарный подход при изложении логических и стохастических знаний как основы для формирования логико-вариативного стиля мышления  Уткин В. И. Интегративно-гуманитарный подход при изложении логических и стохастических знаний как основы для формирования логико-вариативного стиля мышления // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 25—26. Интегративность как феномен образования XXI века  Деза Е. И. и др. Интегративность как феномен образования XXI века / Деза Е. И., Котова Л. В., Модель Д. Л. // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : материалы 6-й Междунар. науч. интернет-конф. : эл. изд. сетевого распространения / Моск. пед. гос. ун-т ; под общ. ред. Л. И. Боженковой, М. В. Егуповой. — М. : МПГУ, 2020. — С. 275—280. Интегративный подход в методологии решения задач социального воспитания в курсе школьной информатики  Федосов А. Ю. Интегративный подход в методологии решения задач социального воспитания в курсе школьной информатики // Математика, информатика, физика в науке и образовании : сб. научных трудов. — М. : МПГУ, 2012. — С. 334—337. Интегративный подход к построению курса дискретной математики в педагогическом вузе  Жаворонкова И. М. Интегративный подход к построению курса дискретной математики в педагогическом вузе // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 187—189. Интегративный подход к проблеме преподавания информатики и математики в вузах на гуманитарных специальностях  Сергеева С. Г. Интегративный подход к проблеме преподавания информатики и математики в вузах на гуманитарных специальностях // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «62 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2009. — С. 250—251. Интеграционные связи в оценке учителей математики  Полякова Т. С., Лялина Е. В. Интеграционные связи в оценке учителей математики // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2014. — Вып. 16. — С. 243—248. Интеграционные технологии обучения математике как средство активизации познавательной деятельности школьников  Капкаева Л. С. Интеграционные технологии обучения математике как средство активизации познавательной деятельности школьников // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 44—50. Интеграция алгебраических и геометрических методов как средство совершенствования школьного математического образования  Капкаева Л. С. Интеграция алгебраических и геометрических методов как средство совершенствования школьного математического образования // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 135—136. Интеграция алгебраического и геометрического методов в обучении математике  Капкаева Л. С. Интеграция алгебраического и геометрического методов в обучении математике // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов Всероссийской научно-методической конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2012. — С. 61—65. Интеграция алгебраического и геометрического методов в среднем математическом образовании: понятие, способы, механизмы  Капкаева Л. С. Интеграция алгебраического и геометрического методов в среднем математическом образовании: понятие, способы, механизмы // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 144—147. Интеграция алгоритмических и математических знаний при изучении основ программирования  Жохова Е. Ю., Корнилов П. А. Интеграция алгоритмических и математических знаний при изучении основ программирования // Труды VI Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2008. — С. 371—377. Интеграция аудиторной и внеаудиторной работы по математике как средство совершенствования подготовки студентов к профессиональной деятельности  Дробышева И. В. Интеграция аудиторной и внеаудиторной работы по математике как средство совершенствования подготовки студентов к профессиональной деятельности // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 131—134. Интеграция в процессе обучения алгебре и геометрии в школе и вузе  Васильева И. В., Скряго А. М. Интеграция в процессе обучения алгебре и геометрии в школе и вузе // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 278—281. Интеграция знаний и проблемы теории и методики обучения информатике  Кувалдина Т. А. Интеграция знаний и проблемы теории и методики обучения информатике // Математика, информатика и методика их преподавания: материалы конференции. — 2011. — С. 156—158. Интеграция знаний при изучении фрактальной геометрии в вузе на основе ИКТ  Попова А. О. Интеграция знаний при изучении фрактальной геометрии в вузе на основе ИКТ // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2016. — Вып. 37. — С. 179—184. Интеграция инновационных и традиционных подходов в процессе изучения методических дисциплин  Кучугурова Н. Д. Интеграция инновационных и традиционных подходов в процессе изучения методических дисциплин // Труды VIII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2010. — С. 195—198. Интеграция инновационных методов обучения  Каскатаева Б. Р. Интеграция инновационных методов обучения // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов III Международной конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2014. — С. 274—277. Интеграция как ключевая идея развития математического образования в регионе  Абатурова В. С. Интеграция как ключевая идея развития математического образования в регионе // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 187—191. Интеграция как средство обучения школьников аналитико-синтетическим приемам умственной деятельности  Богданова Е. А. и др. Интеграция как средство обучения школьников аналитико-синтетическим приемам умственной деятельности / Богданова Е. А., Богданов П. С., Богданов С. Н. // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 193—195.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния