Заглавия

30375

Записей показано: 30375, всего заглавий: 30375

В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.

Интегрированный практикум компьютерного моделирования задач по школьной алгебре‍Бортновский С. В. и др. Интегрированный практикум компьютерного моделирования задач по школьной алгебре / Бортновский С. В., Дьячук П. П., Дьячук П. П. (мл.) // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «56 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. — С. 259—261. Интегрированный спецкурс для подготовки студентов физико-математического факультета‍Шахматова Т. И. Интегрированный спецкурс для подготовки студентов физико-математического факультета // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 81—82. Интегрированный урок‍Клещева Т. В. Интегрированный урок // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2007. — Вып. 3. — С. 165—185. Интегрированный урок по теме «Применение производной»‍Фирсова М. М., Мигунова Н. П. Интегрированный урок по теме «Применение производной» // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2004. — Вып. 9. — С. 101—105. Интегрирующие связи как средство повышения мотивации изучения стохастики‍Атепалихина И. Л. Интегрирующие связи как средство повышения мотивации изучения стохастики // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2008. — Вып. 17. — С. 187—190. Интегрирующие связи при изучении стохастики‍Атепалихина И. Л. Интегрирующие связи при изучении стохастики // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2009. — Вып. 11. — С. 274—279. Интеллект-карта как средство достижения требований ФГОС основного общего образования‍Новикова Е. О. Интеллект-карта как средство достижения требований ФГОС основного общего образования // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 371—375. Интеллектуальное воспитание учащихся в ходе варьирования текстовых задач‍Смирнова А. А. Интеллектуальное воспитание учащихся в ходе варьирования текстовых задач // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 172—176. Интеллектуальное развитие детей в начальной школе‍Шкрябко И. П. Интеллектуальное развитие детей в начальной школе // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 157—158. Интеллектуальное развитие как составная часть духовной культуры личности и условия его осуществления в процессе обучения математике‍Малахова Е. И. Интеллектуальное развитие как составная часть духовной культуры личности и условия его осуществления в процессе обучения математике // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 8—9. Интеллектуальное развитие подростков на уроках математики‍Регеда Е. А. Интеллектуальное развитие подростков на уроках математики // Труды V Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2007. — С. 261—268. Интеллектуальные игры как форма организации самостоятельной деятельности бакалавров педагогических вузов‍Кузина Н. Г., Галушкина Д. В. Интеллектуальные игры как форма организации самостоятельной деятельности бакалавров педагогических вузов // Материалы XXXVI семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Казань : Изд-во Казан. ун-та, Т. 1. — 2017. — С. 169—171. Интеллектуальный марафон в Космограде‍Беляков А. Б. Интеллектуальный марафон в Космограде // Математическое образование. — 1999. — № 4. — С. 52—58. Интеллектуальный потенциал Запада и математическое образование в России: история и современность‍Полякова Т. С. Интеллектуальный потенциал Запада и математическое образование в России: история и современность // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 139—140. Интеллектуальный турнир «Устная математическая олимпиада» для учащихся 5—6 классов‍Пантелеева Н. В., Губкина О. В. Интеллектуальный турнир «Устная математическая олимпиада» для учащихся 5—6 классов // Международные Колмогоровские чтения — XIV, посвященные 100-летию профессора З. А. Скопеца. — Коряжма : ООО «Ред. газ. «Успешная», 2017. — С. 99—103. Интенсивные методы обучения математике в лабораторных работах курса «Численные методы»‍Рыбакова Т. В. Интенсивные методы обучения математике в лабораторных работах курса «Численные методы» // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 101—102. Интенсификация математического образования в рамках экспериментальной деятельности‍Рыманова Т. Е. Интенсификация математического образования в рамках экспериментальной деятельности // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2011. — Вып. 28. — С. 151—155. Интенсификация методической подготовки будущих учителей математики при изучении темы «Векторы и операции над ними»‍Рыбакова Т. В. Интенсификация методической подготовки будущих учителей математики при изучении темы «Векторы и операции над ними» // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 113—114. Интенсификация обучения математике будущих учителей с использованием информационных технологий (на примере дисциплины «Численные методы»)‍Хуснутдинова Р. Р. Интенсификация обучения математике будущих учителей с использованием информационных технологий (на примере дисциплины «Численные методы») // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 64—66. Интенсификация обучения при многоуровневом преподавании математики в современных университетах‍Петрова В. Т. Интенсификация обучения при многоуровневом преподавании математики в современных университетах // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе: [материалы Всерос. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. В. Л. Матросова, Л. И. Боженковой]. — М., 2012. — С. 319—321.