Абатурова В. С. Научный метод решения проблем как инструмент создания новых методических решений. — 2025Абатурова В. С. Научный метод решения проблем как инструмент создания новых методических решений // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 284—287. Адрианова Т. Ю. Предновогодняя олимпиада кружка «Вечерняя математическая школа» школы 2007 ФМШ. — 2025Адрианова Т. Ю. Предновогодняя олимпиада кружка «Вечерняя математическая школа» школы 2007 ФМШ // Архимед: научно-методический сборник. — 2025. — Вып. 21. — С. 108—116. Алексей Васильевич Бунчук. — 2025Алексей Васильевич Бунчук // Архимед: научно-методический сборник. — 2025. — Вып. 21. — С. 3—4. Алексей Васильевич Бунчук (27.04.1946 — 01.04.2015). — 2025Алексей Васильевич Бунчук (27.04.1946 — 01.04.2015) // Архимед: научно-методический сборник. — 2025. — Вып. 22. — С. 3—4. Андреев А. А. и др. Олимпиада школьников «ТИИМ — Технологии. Интеллект. Информатика. Математика» 2024/2025. — 2025Андреев А. А. и др. Олимпиада школьников «ТИИМ — Технологии. Интеллект. Информатика. Математика» 2024/2025 / Андреев А. А., Балабекян А. А., Куприн А. В., Максимова Е. А., Скородумова Е. А. // Математическое образование. — 2025. — № 2. — С. 60—78. Андронова Е. А. О книге А. и Е. Андроновых «Лаплас. Жизнь, мировоззрение, место в истории науки». — 2025Андронова Е. А. О книге А. и Е. Андроновых «Лаплас. Жизнь, мировоззрение, место в истории науки» // Математика в высшем образовании. — 2025. — № 23. — С. 81—92. Апушкинская Д. Е., Назаров А. И. Владимир Иванович Смирнов (1887—1974). — 2025Апушкинская Д. Е., Назаров А. И. Владимир Иванович Смирнов (1887—1974) // Математики Санкт-Петербурга и их открытия. — М. : МЦНМО, 2025. — С. 243—248. Апушкинская Д. Е., Назаров А. И. Ольга Александровна Ладыженская (1922—2004). — 2025Апушкинская Д. Е., Назаров А. И. Ольга Александровна Ладыженская (1922—2004) // Математики Санкт-Петербурга и их открытия. — М. : МЦНМО, 2025. — С. 426—430. Арефьева А. А. Применение фреймового подхода к обучению школьников доказательным рассуждениям на пропедевтическом уровне. — 2025Арефьева А. А. Применение фреймового подхода к обучению школьников доказательным рассуждениям на пропедевтическом уровне // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 38—41. Армеева Е. В., Басина Е. В. Математический квиз как средство повышения учебной мотивации старшеклассников. — 2025Армеева Е. В., Басина Е. В. Математический квиз как средство повышения учебной мотивации старшеклассников // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 41—44. Артюхин О. И., Помелова А. С. Дополненная реальность как инструмент повышения качества обучения геометрии. — 2025Артюхин О. И., Помелова А. С. Дополненная реальность как инструмент повышения качества обучения геометрии // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 396—399. Артюхина М. С. Трансформация математической подготовки гуманитариев в контексте современной педагогики. — 2025Артюхина М. С. Трансформация математической подготовки гуманитариев в контексте современной педагогики // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 186—189. Архимед: научно-методический сборник. — 2025. — Вып. 21
Архимед: научно-методический сборник / Институт логики, когнитологии и развития личности. — М. : МАКС-Пресс, 2025. — Вып. 21. — 170 с. Архимед: научно-методический сборник. — 2025. — Вып. 22
Архимед: научно-методический сборник / Институт логики, когнитологии и развития личности. — М., 2025. — Вып. 22. — 96 с., [10] л. вкл. Атаманчук А. Э. Лев Генрихович Шнирельман (15.01.1905—24.09.1938). — 2025Атаманчук А. Э. Лев Генрихович Шнирельман (15.01.1905—24.09.1938) // Математическое образование. — 2025. — № 4. — С. 51—55. Атаманчук А. Э. Неравенство Коши-Буняковского-Шварца и его применение для решения экстремальных задач. — 2025Атаманчук А. Э. Неравенство Коши-Буняковского-Шварца и его применение для решения экстремальных задач // Математическое образование. — 2025. — № 2. — С. 25—28. Афанасьев А. Н. О разнообразии решений задачи по элементарной геометрии на примерах работ студентов. — 2025Афанасьев А. Н. О разнообразии решений задачи по элементарной геометрии на примерах работ студентов // Математическое образование. — 2025. — № 3. — С. 2—8. Баврин Д. Д. Меридогон, или механизм, позволяющий делить произвольный угол на произвольное число частей. — 2025Баврин Д. Д. Меридогон, или механизм, позволяющий делить произвольный угол на произвольное число частей // Математическое образование. — 2025. — № 3. — С. 9—10. Базылев Д. Ф. Современные тенденции развития олимпиадного движения по математике в Республике Беларусь. — 2025Базылев Д. Ф. Современные тенденции развития олимпиадного движения по математике в Республике Беларусь // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 29—33. Баран О. И. Информационные революции и философские проблемы искусственного интеллекта. — 2025Баран О. И. Информационные революции и философские проблемы искусственного интеллекта // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 399—403.
Архимед: научно-методический сборник / Институт логики, когнитологии и развития личности. — М. : МАКС-Пресс, 2025. — Вып. 21. — 170 с. Архимед: научно-методический сборник. — 2025. — Вып. 22Архимед: научно-методический сборник / Институт логики, когнитологии и развития личности. — М., 2025. — Вып. 22. — 96 с., [10] л. вкл. Атаманчук А. Э. Лев Генрихович Шнирельман (15.01.1905—24.09.1938). — 2025Атаманчук А. Э. Лев Генрихович Шнирельман (15.01.1905—24.09.1938) // Математическое образование. — 2025. — № 4. — С. 51—55. Атаманчук А. Э. Неравенство Коши-Буняковского-Шварца и его применение для решения экстремальных задач. — 2025Атаманчук А. Э. Неравенство Коши-Буняковского-Шварца и его применение для решения экстремальных задач // Математическое образование. — 2025. — № 2. — С. 25—28. Афанасьев А. Н. О разнообразии решений задачи по элементарной геометрии на примерах работ студентов. — 2025Афанасьев А. Н. О разнообразии решений задачи по элементарной геометрии на примерах работ студентов // Математическое образование. — 2025. — № 3. — С. 2—8. Баврин Д. Д. Меридогон, или механизм, позволяющий делить произвольный угол на произвольное число частей. — 2025Баврин Д. Д. Меридогон, или механизм, позволяющий делить произвольный угол на произвольное число частей // Математическое образование. — 2025. — № 3. — С. 9—10. Базылев Д. Ф. Современные тенденции развития олимпиадного движения по математике в Республике Беларусь. — 2025Базылев Д. Ф. Современные тенденции развития олимпиадного движения по математике в Республике Беларусь // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 29—33. Баран О. И. Информационные революции и философские проблемы искусственного интеллекта. — 2025Баран О. И. Информационные революции и философские проблемы искусственного интеллекта // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 399—403.