Абатурова В. С. Научный метод решения проблем как инструмент создания новых методических решений. — 2025Абатурова В. С. Научный метод решения проблем как инструмент создания новых методических решений // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 284—287. Адрианова Т. Ю. Предновогодняя олимпиада кружка «Вечерняя математическая школа» школы 2007 ФМШ. — 2025Адрианова Т. Ю. Предновогодняя олимпиада кружка «Вечерняя математическая школа» школы 2007 ФМШ // Архимед: научно-методический сборник. — 2025. — Вып. 21. — С. 108—116. Алексей Васильевич Бунчук. — 2025Алексей Васильевич Бунчук // Архимед: научно-методический сборник. — 2025. — Вып. 21. — С. 3—4. Алексей Васильевич Бунчук (27.04.1946 — 01.04.2015). — 2025Алексей Васильевич Бунчук (27.04.1946 — 01.04.2015) // Архимед: научно-методический сборник. — 2025. — Вып. 22. — С. 3—4. Андронова Е. А. О книге А. и Е. Андроновых «Лаплас. Жизнь, мировоззрение, место в истории науки». — 2025Андронова Е. А. О книге А. и Е. Андроновых «Лаплас. Жизнь, мировоззрение, место в истории науки» // Математика в высшем образовании. — 2025. — № 23. — С. 81—92. Апушкинская Д. Е., Назаров А. И. Владимир Иванович Смирнов (1887—1974). — 2025Апушкинская Д. Е., Назаров А. И. Владимир Иванович Смирнов (1887—1974) // Математики Санкт-Петербурга и их открытия. — М. : МЦНМО, 2025. — С. 243—248. Апушкинская Д. Е., Назаров А. И. Ольга Александровна Ладыженская (1922—2004). — 2025Апушкинская Д. Е., Назаров А. И. Ольга Александровна Ладыженская (1922—2004) // Математики Санкт-Петербурга и их открытия. — М. : МЦНМО, 2025. — С. 426—430. Арефьева А. А. Применение фреймового подхода к обучению школьников доказательным рассуждениям на пропедевтическом уровне. — 2025Арефьева А. А. Применение фреймового подхода к обучению школьников доказательным рассуждениям на пропедевтическом уровне // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 38—41. Армеева Е. В., Басина Е. В. Математический квиз как средство повышения учебной мотивации старшеклассников. — 2025Армеева Е. В., Басина Е. В. Математический квиз как средство повышения учебной мотивации старшеклассников // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 41—44. Артюхин О. И., Помелова А. С. Дополненная реальность как инструмент повышения качества обучения геометрии. — 2025Артюхин О. И., Помелова А. С. Дополненная реальность как инструмент повышения качества обучения геометрии // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 396—399. Артюхина М. С. Трансформация математической подготовки гуманитариев в контексте современной педагогики. — 2025Артюхина М. С. Трансформация математической подготовки гуманитариев в контексте современной педагогики // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 186—189. Архимед: научно-методический сборник. — 2025. — Вып. 21
Архимед: научно-методический сборник / Институт логики, когнитологии и развития личности. — М. : МАКС-Пресс, 2025. — Вып. 21. — 170 с. Архимед: научно-методический сборник. — 2025. — Вып. 22
Архимед: научно-методический сборник / Институт логики, когнитологии и развития личности. — М., 2025. — Вып. 22. — 96 с., [10] л. вкл. Базылев Д. Ф. Современные тенденции развития олимпиадного движения по математике в Республике Беларусь. — 2025Базылев Д. Ф. Современные тенденции развития олимпиадного движения по математике в Республике Беларусь // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 29—33. Баран О. И. Информационные революции и философские проблемы искусственного интеллекта. — 2025Баран О. И. Информационные революции и философские проблемы искусственного интеллекта // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 399—403. Баранов А. Д., Никольский Н. К. Виктор Петрович Хавин (1933—2015). — 2025Баранов А. Д., Никольский Н. К. Виктор Петрович Хавин (1933—2015) // Математики Санкт-Петербурга и их открытия. — М. : МЦНМО, 2025. — С. 452—459. Бахусова Е. В. Проектирование траектории изучения математических дисциплин будущими учителями математики и информатики. — 2025Бахусова Е. В. Проектирование траектории изучения математических дисциплин будущими учителями математики и информатики // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 189—193. Безенкова Е. В. Модель использования материалов истории математики для достижения личностных и метапредметных результатов школьниками при обучении геометрии в 7—9-х классах. — 2025Безенкова Е. В. Модель использования материалов истории математики для достижения личностных и метапредметных результатов школьниками при обучении геометрии в 7—9-х классах // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 45—48. Белоусова В. И. и др. Математическое творчество студентов с дополнительными потребностями и методы его поддержки (из опыта работы). — 2025Белоусова В. И. и др. Математическое творчество студентов с дополнительными потребностями и методы его поддержки (из опыта работы) / Белоусова В. И., Мельников Ю. Б., Поторочина К. С. // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 193—197. Бесов О. В. Теоремы вложения Соболева. — 2025Бесов О. В. Теоремы вложения Соболева // Математики Санкт-Петербурга и их открытия. — М. : МЦНМО, 2025. — С. 368—371.
Архимед: научно-методический сборник / Институт логики, когнитологии и развития личности. — М. : МАКС-Пресс, 2025. — Вып. 21. — 170 с. Архимед: научно-методический сборник. — 2025. — Вып. 22Архимед: научно-методический сборник / Институт логики, когнитологии и развития личности. — М., 2025. — Вып. 22. — 96 с., [10] л. вкл. Базылев Д. Ф. Современные тенденции развития олимпиадного движения по математике в Республике Беларусь. — 2025Базылев Д. Ф. Современные тенденции развития олимпиадного движения по математике в Республике Беларусь // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 29—33. Баран О. И. Информационные революции и философские проблемы искусственного интеллекта. — 2025Баран О. И. Информационные революции и философские проблемы искусственного интеллекта // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 399—403. Баранов А. Д., Никольский Н. К. Виктор Петрович Хавин (1933—2015). — 2025Баранов А. Д., Никольский Н. К. Виктор Петрович Хавин (1933—2015) // Математики Санкт-Петербурга и их открытия. — М. : МЦНМО, 2025. — С. 452—459. Бахусова Е. В. Проектирование траектории изучения математических дисциплин будущими учителями математики и информатики. — 2025Бахусова Е. В. Проектирование траектории изучения математических дисциплин будущими учителями математики и информатики // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 189—193. Безенкова Е. В. Модель использования материалов истории математики для достижения личностных и метапредметных результатов школьниками при обучении геометрии в 7—9-х классах. — 2025Безенкова Е. В. Модель использования материалов истории математики для достижения личностных и метапредметных результатов школьниками при обучении геометрии в 7—9-х классах // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 45—48. Белоусова В. И. и др. Математическое творчество студентов с дополнительными потребностями и методы его поддержки (из опыта работы). — 2025Белоусова В. И. и др. Математическое творчество студентов с дополнительными потребностями и методы его поддержки (из опыта работы) / Белоусова В. И., Мельников Ю. Б., Поторочина К. С. // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 193—197. Бесов О. В. Теоремы вложения Соболева. — 2025Бесов О. В. Теоремы вложения Соболева // Математики Санкт-Петербурга и их открытия. — М. : МЦНМО, 2025. — С. 368—371.