Мясникова С. В. Исследование уровня математической подготовки студентов химико-биологических направлений вуза. — 2024Мясникова С. В. Исследование уровня математической подготовки студентов химико-биологических направлений вуза // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 152—156. Назаров М. Г., Шевкин А. В. Полный перебор всех случаев в задаче 19 ЕГЭ базового уровня. — 2024Назаров М. Г., Шевкин А. В. Полный перебор всех случаев в задаче 19 ЕГЭ базового уровня // Архимед: научно-методический сборник. — 2024. — Вып. 20. — С. 120—122. Новикова Е. О. Проектная деятельность как средство достижения метапредметных результатов в процессе изучения математики. — 2024Новикова Е. О. Проектная деятельность как средство достижения метапредметных результатов в процессе изучения математики // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 335—339. Ноздринова Е. В. [Воспоминания о В. З. Гринесе]. — 2024Ноздринова Е. В. [Воспоминания о В. З. Гринесе] // Мой Гринес. — Нижний Новгород, 2024. — С. 317—320. Одинец В. П. О работах математиков, погибших в годы Великой Отечественной войны. — 2024
Одинец В. П. О работах математиков, погибших в годы Великой Отечественной войны / Сыктывкар. гос. ун-т им. Питирима Сорокина ; [науч. ред. В. А. Попов]. — Сыктывкар : изд-во СГУ им. Питирима Сорокина, 2024. — 178 с. — Указ.: с. 164—177. Одинец В. П. О работах математиков, погибших в канун и во время Великой Отечественной войны. — 2024
Одинец В. П. О работах математиков, погибших в канун и во время Великой Отечественной войны. — СПб. : СМИО-Пресс, 2024. — 175 с. — Указ.: с. 162—175. Олехов А. А. Формирование исследовательских умений школьников при решении математических задач из области искусственного интеллекта. — 2024Олехов А. А. Формирование исследовательских умений школьников при решении математических задач из области искусственного интеллекта // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 339—343. Орлов В. В., Бушуев М. К. Некоторые актуальные вопросы современной практики обучения математике. — 2024Орлов В. В., Бушуев М. К. Некоторые актуальные вопросы современной практики обучения математике // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 343—346. Павлов Д. С. Турнир Архимеда по программированию как феномен самоорганизации высоконасыщенной интеллектуальной образовательной среды. — 2024Павлов Д. С. Турнир Архимеда по программированию как феномен самоорганизации высоконасыщенной интеллектуальной образовательной среды // Архимед: научно-методический сборник. — 2024. — Вып. 20. — С. 134—139. Панкратова Л. В. Об использовании нестандартных заданий при изучении числовых рядов. — 2024Панкратова Л. В. Об использовании нестандартных заданий при изучении числовых рядов // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 240—244. Пелиновский Е. Н. [Воспоминания о В. З. Гринесе]. — 2024Пелиновский Е. Н. [Воспоминания о В. З. Гринесе] // Мой Гринес. — Нижний Новгород, 2024. — С. 251—253. Песин Я. Б. [Воспоминания о В. З. Гринесе]. — 2024Песин Я. Б. [Воспоминания о В. З. Гринесе] // Мой Гринес. — Нижний Новгород, 2024. — С. 255—257. Пилюгина Ю. С., Корнилов В. С. Особенности проблемного метода при организации обучения математике студентов педвузов. — 2024Пилюгина Ю. С., Корнилов В. С. Особенности проблемного метода при организации обучения математике студентов педвузов // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 156—160. Полотовский Г. М. [Воспоминания о В. З. Гринесе]. — 2024Полотовский Г. М. [Воспоминания о В. З. Гринесе] // Мой Гринес. — Нижний Новгород, 2024. — С. 259—266. Пономарёва (Кривощекова) Т. В. [Воспоминания о В. З. Гринесе]. — 2024Пономарёва (Кривощекова) Т. В. [Воспоминания о В. З. Гринесе] // Мой Гринес. — Нижний Новгород, 2024. — С. 117—122. Попов В. А. Исследовательские задачи на делимость в системах счисления, отличных от десятичной. — 2024Попов В. А. Исследовательские задачи на делимость в системах счисления, отличных от десятичной // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 64—68. Попов Н. И., Канева Е. А. Диагностика формирования познавательного интереса учащихся к математике и эмоционального интеллекта будущих учителей математики и информатики. — 2024Попов Н. И., Канева Е. А. Диагностика формирования познавательного интереса учащихся к математике и эмоционального интеллекта будущих учителей математики и информатики // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 68—71. Починка О. В. [Воспоминания о В. З. Гринесе]. — 2024Починка О. В. [Воспоминания о В. З. Гринесе] // Мой Гринес. — Нижний Новгород, 2024. — С. 321—356. Пратусевич М. Я. Об интуитивном понимании касательной. — 2024Пратусевич М. Я. Об интуитивном понимании касательной // Сборник методических материалов по математике учителей Президентского ФМЛ № 239. — Ч. 3. — СПб. : СМИО Пресс, 2024. — С. 101—107. Прокопенко Д. В. Перекладывание отрезков. — 2024Прокопенко Д. В. Перекладывание отрезков // Архимед: научно-методический сборник. — 2024. — Вып. 20. — С. 94—107.
Одинец В. П. О работах математиков, погибших в годы Великой Отечественной войны / Сыктывкар. гос. ун-т им. Питирима Сорокина ; [науч. ред. В. А. Попов]. — Сыктывкар : изд-во СГУ им. Питирима Сорокина, 2024. — 178 с. — Указ.: с. 164—177. Одинец В. П. О работах математиков, погибших в канун и во время Великой Отечественной войны. — 2024Одинец В. П. О работах математиков, погибших в канун и во время Великой Отечественной войны. — СПб. : СМИО-Пресс, 2024. — 175 с. — Указ.: с. 162—175. Олехов А. А. Формирование исследовательских умений школьников при решении математических задач из области искусственного интеллекта. — 2024Олехов А. А. Формирование исследовательских умений школьников при решении математических задач из области искусственного интеллекта // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 339—343. Орлов В. В., Бушуев М. К. Некоторые актуальные вопросы современной практики обучения математике. — 2024Орлов В. В., Бушуев М. К. Некоторые актуальные вопросы современной практики обучения математике // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 343—346. Павлов Д. С. Турнир Архимеда по программированию как феномен самоорганизации высоконасыщенной интеллектуальной образовательной среды. — 2024Павлов Д. С. Турнир Архимеда по программированию как феномен самоорганизации высоконасыщенной интеллектуальной образовательной среды // Архимед: научно-методический сборник. — 2024. — Вып. 20. — С. 134—139. Панкратова Л. В. Об использовании нестандартных заданий при изучении числовых рядов. — 2024Панкратова Л. В. Об использовании нестандартных заданий при изучении числовых рядов // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 240—244. Пелиновский Е. Н. [Воспоминания о В. З. Гринесе]. — 2024Пелиновский Е. Н. [Воспоминания о В. З. Гринесе] // Мой Гринес. — Нижний Новгород, 2024. — С. 251—253. Песин Я. Б. [Воспоминания о В. З. Гринесе]. — 2024Песин Я. Б. [Воспоминания о В. З. Гринесе] // Мой Гринес. — Нижний Новгород, 2024. — С. 255—257. Пилюгина Ю. С., Корнилов В. С. Особенности проблемного метода при организации обучения математике студентов педвузов. — 2024Пилюгина Ю. С., Корнилов В. С. Особенности проблемного метода при организации обучения математике студентов педвузов // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 156—160. Полотовский Г. М. [Воспоминания о В. З. Гринесе]. — 2024Полотовский Г. М. [Воспоминания о В. З. Гринесе] // Мой Гринес. — Нижний Новгород, 2024. — С. 259—266. Пономарёва (Кривощекова) Т. В. [Воспоминания о В. З. Гринесе]. — 2024Пономарёва (Кривощекова) Т. В. [Воспоминания о В. З. Гринесе] // Мой Гринес. — Нижний Новгород, 2024. — С. 117—122. Попов В. А. Исследовательские задачи на делимость в системах счисления, отличных от десятичной. — 2024Попов В. А. Исследовательские задачи на делимость в системах счисления, отличных от десятичной // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 64—68. Попов Н. И., Канева Е. А. Диагностика формирования познавательного интереса учащихся к математике и эмоционального интеллекта будущих учителей математики и информатики. — 2024Попов Н. И., Канева Е. А. Диагностика формирования познавательного интереса учащихся к математике и эмоционального интеллекта будущих учителей математики и информатики // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 68—71. Починка О. В. [Воспоминания о В. З. Гринесе]. — 2024Починка О. В. [Воспоминания о В. З. Гринесе] // Мой Гринес. — Нижний Новгород, 2024. — С. 321—356. Пратусевич М. Я. Об интуитивном понимании касательной. — 2024Пратусевич М. Я. Об интуитивном понимании касательной // Сборник методических материалов по математике учителей Президентского ФМЛ № 239. — Ч. 3. — СПб. : СМИО Пресс, 2024. — С. 101—107. Прокопенко Д. В. Перекладывание отрезков. — 2024Прокопенко Д. В. Перекладывание отрезков // Архимед: научно-методический сборник. — 2024. — Вып. 20. — С. 94—107.