2024 год
•
223 /
Записей показано: 223, всего в данном году:
Лецко В. А. Задания для самостоятельного исследования. — 2024
Лецко В. А.
Задания для самостоятельного исследования // Математика в высшем образовании. — 2024. — № 22. — С. 90.
Лецко В. А. Подобно-вписанные треугольники. — 2024
Лецко В. А.
Подобно-вписанные треугольники // Учим математике-12 : материалы открытой школы-семинара учителей математики. — М. : МЦНМО, 2024. — С. 39—53.
Лецко В. А. Разбор задания о функциях натурального аргумента. — 2024
Лецко В. А.
Разбор задания о функциях натурального аргумента // Математика в высшем образовании. — 2024. — № 22. — С. 77—89.
Макарова И. Н. Столик Посейдона или задачи на песке. — 2024
Макарова И. Н.
Столик Посейдона или задачи на песке // Сборник методических материалов по математике учителей Президентского ФМЛ № 239. — Ч. 3. — СПб. : СМИО Пресс, 2024. — С. 108—116.
Малкин М. И. [Воспоминания о В. З. Гринесе]. — 2024
Малкин М. И.
[Воспоминания о В. З. Гринесе] // Мой Гринес. — Нижний Новгород, 2024. — С. 233—239.
Малова И. Е. О проблемах использования публикаций журнала «Математика в школе». — 2024
Малова И. Е.
О проблемах использования публикаций журнала «Математика в школе» // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 326—330.
Малышев Д. С. [Воспоминания о В. З. Гринесе]. — 2024
Малышев Д. С.
[Воспоминания о В. З. Гринесе] // Мой Гринес. — Нижний Новгород, 2024. — С. 241—242.
Мамедова Т. Ф. [Воспоминания о В. З. Гринесе]. — 2024
Мамедова Т. Ф.
[Воспоминания о В. З. Гринесе] // Мой Гринес. — Нижний Новгород, 2024. — С. 243—244.
Мартын Л. А. Использование графиков функций, содержащих знак модуля, для формирования навыков решения задач с параметрами. — 2024
Мартын Л. А.
Использование графиков функций, содержащих знак модуля, для формирования навыков решения задач с параметрами // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 330—335.
Маслова Ю. В., Загорская Г. Р. Карты графа тетраэдра. — 2024
Маслова Ю. В., Загорская Г. Р.
Карты графа тетраэдра // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 236—240.
Математика в высшем образовании. — 2024. — № 22
Математика в высшем образовании : научно-метод. журнал / Моск. мат. общество ; Нижегород. мат. общество ; С.-Петерб. мат. общество. — М. ; Н. Новгород ; СПб., 2024. — № 22. — 115 с.
Математическое просвещение. Вып. 32. — 2024
Математическое просвещение : третья серия. — М. : МЦНМО, 2024. — Вып. 32. — 200 с.
Математическое просвещение. Вып. 33. — 2024
Математическое просвещение : третья серия. — М. : МЦНМО, 2024. — Вып. 33. — 208 с.
Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024
Математическая подготовка в школе и вузе: содержание и технологии : материалы 43-го Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов, 26—28 сентября 2024 года / Сыктывкар. гос. ун-т им. Питирима Сорокина. — Сыктывкар : изд-во СГУ им. Питирима Сорокина, 1956. — 416 с.
Медведев В. С. [Воспоминания о В. З. Гринесе]. — 2024
Медведев В. С.
[Воспоминания о В. З. Гринесе] // Мой Гринес. — Нижний Новгород, 2024. — С. 245—248.
Мельников Ю. Б., Белоусова В. И. Развитие математической культуры студентов при работе с понятийным аппаратом как приоритетная цель изучения дискретной математики. — 2024
Мельников Ю. Б., Белоусова В. И.
Развитие математической культуры студентов при работе с понятийным аппаратом как приоритетная цель изучения дискретной математики // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 147—152.
Мещеряков М. В. [Воспоминания о В. З. Гринесе]. — 2024
Мещеряков М. В.
[Воспоминания о В. З. Гринесе] // Мой Гринес. — Нижний Новгород, 2024. — С. 249—250.
Мой Гринес. — 2024
Мой Гринес / Высшая школа экономики ; Нижегород. мат. общество ; [ред.-сост. В. Д. Галкин, Г. М. Полотовский, О. В. Починка]. — Нижний Новгород, 2024. — 365 с. — Библиогр. трудов В. З. Гринеса: с. 15—33.
Мокрушин А. Н. Перспективы использования телеграм-канала историко-математического содержания в процессе обучения математике. — 2024
Мокрушин А. Н.
Перспективы использования телеграм-канала историко-математического содержания в процессе обучения математике // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 23—27.
Мясникова С. В. Исследование уровня математической подготовки студентов химико-биологических направлений вуза. — 2024
Мясникова С. В.
Исследование уровня математической подготовки студентов химико-биологических направлений вуза // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 152—156.
Продолжая использовать данный сайт, вы выражаете согласие с
условиями его использования
OK