2024 год

182 /

Записей показано: 182, всего в данном году:

Олехов А. А. Формирование исследовательских умений школьников при решении математических задач из области искусственного интеллекта. — 2024‍Олехов А. А. Формирование исследовательских умений школьников при решении математических задач из области искусственного интеллекта // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 339—343. Орлов В. В., Бушуев М. К. Некоторые актуальные вопросы современной практики обучения математике. — 2024‍Орлов В. В., Бушуев М. К. Некоторые актуальные вопросы современной практики обучения математике // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 343—346. Павлов Д. С. Турнир Архимеда по программированию как феномен самоорганизации высоконасыщенной интеллектуальной образовательной среды. — 2024‍Павлов Д. С. Турнир Архимеда по программированию как феномен самоорганизации высоконасыщенной интеллектуальной образовательной среды // Архимед: научно-методический сборник. — 2024. — Вып. 20. — С. 134—139. Панкратова Л. В. Об использовании нестандартных заданий при изучении числовых рядов. — 2024‍Панкратова Л. В. Об использовании нестандартных заданий при изучении числовых рядов // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 240—244. Пелиновский Е. Н. [Воспоминания о В. З. Гринесе]. — 2024‍Пелиновский Е. Н. [Воспоминания о В. З. Гринесе] // Мой Гринес. — Нижний Новгород, 2024. — С. 251—253. Песин Я. Б. [Воспоминания о В. З. Гринесе]. — 2024‍Песин Я. Б. [Воспоминания о В. З. Гринесе] // Мой Гринес. — Нижний Новгород, 2024. — С. 255—257. Пилюгина Ю. С., Корнилов В. С. Особенности проблемного метода при организации обучения математике студентов педвузов. — 2024‍Пилюгина Ю. С., Корнилов В. С. Особенности проблемного метода при организации обучения математике студентов педвузов // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 156—160. Полотовский Г. М. [Воспоминания о В. З. Гринесе]. — 2024‍Полотовский Г. М. [Воспоминания о В. З. Гринесе] // Мой Гринес. — Нижний Новгород, 2024. — С. 259—266. Пономарёва (Кривощекова) Т. В. [Воспоминания о В. З. Гринесе]. — 2024‍Пономарёва (Кривощекова) Т. В. [Воспоминания о В. З. Гринесе] // Мой Гринес. — Нижний Новгород, 2024. — С. 117—122. Попов В. А. Исследовательские задачи на делимость в системах счисления, отличных от десятичной. — 2024‍Попов В. А. Исследовательские задачи на делимость в системах счисления, отличных от десятичной // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 64—68. Попов Н. И., Канева Е. А. Диагностика формирования познавательного интереса учащихся к математике и эмоционального интеллекта будущих учителей математики и информатики. — 2024‍Попов Н. И., Канева Е. А. Диагностика формирования познавательного интереса учащихся к математике и эмоционального интеллекта будущих учителей математики и информатики // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 68—71. Починка О. В. [Воспоминания о В. З. Гринесе]. — 2024‍Починка О. В. [Воспоминания о В. З. Гринесе] // Мой Гринес. — Нижний Новгород, 2024. — С. 321—356. Пратусевич М. Я. Об интуитивном понимании касательной. — 2024‍Пратусевич М. Я. Об интуитивном понимании касательной // Сборник методических материалов по математике учителей Президентского ФМЛ № 239. — Ч. 3. — СПб. : СМИО Пресс, 2024. — С. 101—107. Прокопенко Д. В. Перекладывание отрезков. — 2024‍Прокопенко Д. В. Перекладывание отрезков // Архимед: научно-методический сборник. — 2024. — Вып. 20. — С. 94—107. Ремизов И. Д. [Воспоминания о В. З. Гринесе]. — 2024‍Ремизов И. Д. [Воспоминания о В. З. Гринесе] // Мой Гринес. — Нижний Новгород, 2024. — С. 267—277. Рукшин С. Е., Суслина М. Е. И пришёл граф в школу... — 2024‍Рукшин С. Е., Суслина М. Е. И пришёл граф в школу... // Архимед: научно-методический сборник. — 2024. — Вып. 20. — С. 35—42. Рукшин С. Е., Суслина М. Е. О проблемах изучения комбинаторики и её месте в курсе математики средней школы. — 2024‍Рукшин С. Е., Суслина М. Е. О проблемах изучения комбинаторики и её месте в курсе математики средней школы // Сборник методических материалов по математике учителей Президентского ФМЛ № 239. — Ч. 3. — СПб. : СМИО Пресс, 2024. — С. 5—9. Рыманова Т. Е., Морозова И. Е. Реализация аксиоматического подхода в контексте метапредметного направления образовательных стандартов. — 2024‍Рыманова Т. Е., Морозова И. Е. Реализация аксиоматического подхода в контексте метапредметного направления образовательных стандартов // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 347—351. Рябов П. Е. [Воспоминания о В. З. Гринесе]. — 2024‍Рябов П. Е. [Воспоминания о В. З. Гринесе] // Мой Гринес. — Нижний Новгород, 2024. — С. 279—280. Садыкова Е. Р. и др. Из опыта организации обучения геометрии детей с расстройством аутистического спектра в условиях инклюзии. — 2024‍Садыкова Е. Р. и др. Из опыта организации обучения геометрии детей с расстройством аутистического спектра в условиях инклюзии / Садыкова Е. Р., Разумова О. В., Закирова А. Р. // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 351—355.