Сангалова М. Е. и др. Обучение математике иностранных студентов в педагогическом вузе. — 2024Сангалова М. Е. и др. Обучение математике иностранных студентов в педагогическом вузе / Сангалова М. Е., Федорова С. В., Фролова Э. В. // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 75—79. Сборник методических материалов по математике учителей Президентского ФМЛ № 239. Ч. 3. — 2024
Сборник методических материалов по математике учителей Президентского ФМЛ № 239. — Ч. 3 / ред.-сост. Л. А. Бреслав. — СПб. : СМИО Пресс, 2024. — 144 с. Сгибнев А. И. Урок-конференция. — 2024Сгибнев А. И. Урок-конференция // Учим математике-12 : материалы открытой школы-семинара учителей математики. — М. : МЦНМО, 2024. — С. 70—77. Седова Е. Б. [Воспоминания о В. З. Гринесе]. — 2024Седова Е. Б. [Воспоминания о В. З. Гринесе] // Мой Гринес. — Нижний Новгород, 2024. — С. 123—124. Семёнов А. Н. Обобщение одной задачи Турнира Городов. Ворона и ягоды. — 2024Семёнов А. Н. Обобщение одной задачи Турнира Городов. Ворона и ягоды // Математическое образование. — 2024. — № 2. — С. 35—42. Семеняченко Ю. А. Обучение математике в вузе на основе микрокурсов: миф или реальность? — 2024Семеняченко Ю. А. Обучение математике в вузе на основе микрокурсов: миф или реальность? // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 160—165. Сидняев Н. И., Скляринский Л. С. О роли современного математического образования при реализации сложных задач в области химии. — 2024Сидняев Н. И., Скляринский Л. С. О роли современного математического образования при реализации сложных задач в области химии // Математическое образование. — 2024. — № 3. — С. 46—52. Сидняев Н. Н., Скобелева Я. В. Исторические аспекты развития вероятностно-статистических дисциплин. — 2024Сидняев Н. Н., Скобелева Я. В. Исторические аспекты развития вероятностно-статистических дисциплин // Математическое образование. — 2024. — № 1. — С. 37—50. Скончался Семен Григорьевич Слободник. — 2024Скончался Семен Григорьевич Слободник // Математическое образование. — 2024. — № 1. — С. 55. Скопенков А. Б. Двойные и тройные коэффициенты зацепления в пространстве. — 2024Скопенков А. Б. Двойные и тройные коэффициенты зацепления в пространстве // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2024. — Вып. 33. — С. 87—132. Скопенков А. Б. Реализуемость гиперграфов и неотъемлемая зацепленность. — 2024Скопенков А. Б. Реализуемость гиперграфов и неотъемлемая зацепленность // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2024. — Вып. 32. — С. 125—159. Смирнов В. А., Смирнова И. М. О выводе уравнения прямой в школьном курсе геометрии. — 2024Смирнов В. А., Смирнова И. М. О выводе уравнения прямой в школьном курсе геометрии // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 355—359. Смирнов В. А., Смирнова И. М. О путях повышения качества обучения геометрии в старших классах. — 2024Смирнов В. А., Смирнова И. М. О путях повышения качества обучения геометрии в старших классах // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 19—23. Соколов С. В. [Воспоминания о В. З. Гринесе]. — 2024Соколов С. В. [Воспоминания о В. З. Гринесе] // Мой Гринес. — Нижний Новгород, 2024. — С. 281—285. Солдаева М. В., Степанова Е. М. «Открытые» задачи как средство развития креативности на уроках математики. — 2024Солдаева М. В., Степанова Е. М. «Открытые» задачи как средство развития креативности на уроках математики // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 359—364. Соломин В. Н. Задачи по теме «Логарифмическая функция: её свойства и график». — 2024Соломин В. Н. Задачи по теме «Логарифмическая функция: её свойства и график» // Сборник методических материалов по математике учителей Президентского ФМЛ № 239. — Ч. 3. — СПб. : СМИО Пресс, 2024. — С. 34—64. Соломин В. Н. Заметки о свойстве выпуклости функции. — 2024Соломин В. Н. Заметки о свойстве выпуклости функции // Сборник методических материалов по математике учителей Президентского ФМЛ № 239. — Ч. 3. — СПб. : СМИО Пресс, 2024. — С. 65—100. Соломин В. Н. Секущая плоскость и отношение объёмов в пирамиде. — 2024Соломин В. Н. Секущая плоскость и отношение объёмов в пирамиде // Сборник методических материалов по математике учителей Президентского ФМЛ № 239. — Ч. 3. — СПб. : СМИО Пресс, 2024. — С. 117—123. Суворова Т. Н., Бондаренко М. М. Критериальное оценивание на уроках математики в школе. — 2024Суворова Т. Н., Бондаренко М. М. Критериальное оценивание на уроках математики в школе // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 364—368. Сушков В. В. Об изучении дифференциальных уравнений в частных производных первого порядка в курсе высшей математики. — 2024Сушков В. В. Об изучении дифференциальных уравнений в частных производных первого порядка в курсе высшей математики // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 244—248.
Сборник методических материалов по математике учителей Президентского ФМЛ № 239. — Ч. 3 / ред.-сост. Л. А. Бреслав. — СПб. : СМИО Пресс, 2024. — 144 с. Сгибнев А. И. Урок-конференция. — 2024Сгибнев А. И. Урок-конференция // Учим математике-12 : материалы открытой школы-семинара учителей математики. — М. : МЦНМО, 2024. — С. 70—77. Седова Е. Б. [Воспоминания о В. З. Гринесе]. — 2024Седова Е. Б. [Воспоминания о В. З. Гринесе] // Мой Гринес. — Нижний Новгород, 2024. — С. 123—124. Семёнов А. Н. Обобщение одной задачи Турнира Городов. Ворона и ягоды. — 2024Семёнов А. Н. Обобщение одной задачи Турнира Городов. Ворона и ягоды // Математическое образование. — 2024. — № 2. — С. 35—42. Семеняченко Ю. А. Обучение математике в вузе на основе микрокурсов: миф или реальность? — 2024Семеняченко Ю. А. Обучение математике в вузе на основе микрокурсов: миф или реальность? // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 160—165. Сидняев Н. И., Скляринский Л. С. О роли современного математического образования при реализации сложных задач в области химии. — 2024Сидняев Н. И., Скляринский Л. С. О роли современного математического образования при реализации сложных задач в области химии // Математическое образование. — 2024. — № 3. — С. 46—52. Сидняев Н. Н., Скобелева Я. В. Исторические аспекты развития вероятностно-статистических дисциплин. — 2024Сидняев Н. Н., Скобелева Я. В. Исторические аспекты развития вероятностно-статистических дисциплин // Математическое образование. — 2024. — № 1. — С. 37—50. Скончался Семен Григорьевич Слободник. — 2024Скончался Семен Григорьевич Слободник // Математическое образование. — 2024. — № 1. — С. 55. Скопенков А. Б. Двойные и тройные коэффициенты зацепления в пространстве. — 2024Скопенков А. Б. Двойные и тройные коэффициенты зацепления в пространстве // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2024. — Вып. 33. — С. 87—132. Скопенков А. Б. Реализуемость гиперграфов и неотъемлемая зацепленность. — 2024Скопенков А. Б. Реализуемость гиперграфов и неотъемлемая зацепленность // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2024. — Вып. 32. — С. 125—159. Смирнов В. А., Смирнова И. М. О выводе уравнения прямой в школьном курсе геометрии. — 2024Смирнов В. А., Смирнова И. М. О выводе уравнения прямой в школьном курсе геометрии // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 355—359. Смирнов В. А., Смирнова И. М. О путях повышения качества обучения геометрии в старших классах. — 2024Смирнов В. А., Смирнова И. М. О путях повышения качества обучения геометрии в старших классах // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 19—23. Соколов С. В. [Воспоминания о В. З. Гринесе]. — 2024Соколов С. В. [Воспоминания о В. З. Гринесе] // Мой Гринес. — Нижний Новгород, 2024. — С. 281—285. Солдаева М. В., Степанова Е. М. «Открытые» задачи как средство развития креативности на уроках математики. — 2024Солдаева М. В., Степанова Е. М. «Открытые» задачи как средство развития креативности на уроках математики // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 359—364. Соломин В. Н. Задачи по теме «Логарифмическая функция: её свойства и график». — 2024Соломин В. Н. Задачи по теме «Логарифмическая функция: её свойства и график» // Сборник методических материалов по математике учителей Президентского ФМЛ № 239. — Ч. 3. — СПб. : СМИО Пресс, 2024. — С. 34—64. Соломин В. Н. Заметки о свойстве выпуклости функции. — 2024Соломин В. Н. Заметки о свойстве выпуклости функции // Сборник методических материалов по математике учителей Президентского ФМЛ № 239. — Ч. 3. — СПб. : СМИО Пресс, 2024. — С. 65—100. Соломин В. Н. Секущая плоскость и отношение объёмов в пирамиде. — 2024Соломин В. Н. Секущая плоскость и отношение объёмов в пирамиде // Сборник методических материалов по математике учителей Президентского ФМЛ № 239. — Ч. 3. — СПб. : СМИО Пресс, 2024. — С. 117—123. Суворова Т. Н., Бондаренко М. М. Критериальное оценивание на уроках математики в школе. — 2024Суворова Т. Н., Бондаренко М. М. Критериальное оценивание на уроках математики в школе // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 364—368. Сушков В. В. Об изучении дифференциальных уравнений в частных производных первого порядка в курсе высшей математики. — 2024Сушков В. В. Об изучении дифференциальных уравнений в частных производных первого порядка в курсе высшей математики // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 244—248.