2014 год

•

788 /

Записей показано: 788, всего в данном году:

Балашов Ю. В. Формирование знаково-символических УУД в процессе обучения математике. — 2014‍Балашов Ю. В. Формирование знаково-символических УУД в процессе обучения математике // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : [материалы 2-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. А. Л. Семенова, Л. И. Боженковой] — М., 2014. — С. 17—23. Баранова А. В., Токарев Н. М. Возможности использования интерактивной модели электронного учебного методического комплекса (ЭУМК) для подготовки специалистов в условиях пенитенциарной системы. — 2014‍Баранова А. В., Токарев Н. М. Возможности использования интерактивной модели электронного учебного методического комплекса (ЭУМК) для подготовки специалистов в условиях пенитенциарной системы // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2014. — Вып. 16. — С. 130—133. Барков И. В., Шакиров Р. Р. Конечные полугруппы минимального ранга. — 2014‍Барков И. В., Шакиров Р. Р. Конечные полугруппы минимального ранга // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2014. — Вып. 16. — С. 54—62. Батаева Я. Д. Развитие образного мышления учащихся при решении текстовых задач в школьном курсе математики. — 2014‍Батаева Я. Д. Развитие образного мышления учащихся при решении текстовых задач в школьном курсе математики // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : [материалы 2-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. А. Л. Семенова, Л. И. Боженковой] — М., 2014. — С. 24—27. Батечко Н. Г. Синергия научных подходов в исследовании подготовки преподавателей математических дисциплин в условиях магистратуры. — 2014‍Батечко Н. Г. Синергия научных подходов в исследовании подготовки преподавателей математических дисциплин в условиях магистратуры // Материалы XXXIII Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — Киров, 2014. — С. 134—135. Бахусова Е. В. Методические особенности преподавания дисциплины «Элементы теории нечетких множеств» для IT-специалистов. — 2014‍Бахусова Е. В. Методические особенности преподавания дисциплины «Элементы теории нечетких множеств» для IT-специалистов // Материалы XXXIII Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — Киров, 2014. — С. 136—137. Башмакова Л. Н. и др. Игра «3 на 3». — 2014‍Башмакова Л. Н. и др. Игра «3 на 3» / Башмакова Л. Н., Скрипников Е. А., Попов И. Н. // Научно-исследовательская деятельность школьников в области математики, прикладной математики и информатики : материалы 6-й региональной научно-практической конференции. — Ч. 1. — Архангельск, 2014. — С. 27—28. Безумова О. Л. и др. А Лагранж сказал: «Такого не бывает!». — 2014‍Безумова О. Л. и др. А Лагранж сказал: «Такого не бывает!» / Безумова О. Л., Котова С. Н., Попов И. Н., Шабанова М. В. // Научно-исследовательская деятельность школьников в области математики, прикладной математики и информатики : материалы 6-й региональной научно-практической конференции. — Ч. 2. — Архангельск : САФУ, 2014. — С. 124—138. Безумова О. Л., Попов И. Н. Симметрия графика относительно прямой. — 2014‍Безумова О. Л., Попов И. Н. Симметрия графика относительно прямой // Научно-исследовательская деятельность школьников в области математики, прикладной математики и информатики : материалы 6-й региональной научно-практической конференции. — Ч. 1. — Архангельск, 2014. — С. 23—24. Белов А. Я. Из материалов конференции «Поиск-93». — 2014‍Белов А. Я. Из материалов конференции «Поиск-93» // Математическое образование. — 2014. — № 3. — С. 41—53. Белов А. Я. Научное творчество школьников: где миф и где реальность? — 2014‍Белов А. Я. Научное творчество школьников: где миф и где реальность? // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2014. — Вып. 18. — С. 231—247. Белов А. Я., Шнайдер Г. О. Об адаптированном курсе математики для кружковцев-химиков. — 2014‍Белов А. Я., Шнайдер Г. О. Об адаптированном курсе математики для кружковцев-химиков // Математическое образование. — 2014. — № 2. — С. 18—22. Белова А. Д. Гении Колмогоров и Арнольд — учитель и ученик. — 2014‍Белова А. Д. Гении Колмогоров и Арнольд — учитель и ученик // Материалы XXXIII Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — Киров, 2014. — С. 19—33. Белова А. Д. Создание социально-психологических условий учащимся ПТУ для развития у них интереса и познавательной активности при изучении математики. — 2014‍Белова А. Д. Создание социально-психологических условий учащимся ПТУ для развития у них интереса и познавательной активности при изучении математики // Материалы XXXIII Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — Киров, 2014. — С. 310—311. Белорукова М. В. и др. Геометрия дельтоида. — 2014‍Белорукова М. В. и др. Геометрия дельтоида / Белорукова М. В., Евсикова Д. А., Овчинникова Р. П. // Научно-исследовательская деятельность школьников в области математики, прикладной математики и информатики : материалы 6-й региональной научно-практической конференции. — Ч. 2. — Архангельск : САФУ, 2014. — С. 84—97. Бердникова Е. Е. Организация индивидуальных учебных исследований стереометрических задач повышенной сложности. — 2014‍Бердникова Е. Е. Организация индивидуальных учебных исследований стереометрических задач повышенной сложности // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов III Международной конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2014. — С. 135—137. Беребердина С. П. Обогащение коммуникативно-рефлексивного опыта ученика средствами предметного портфолио при обучении алгебре. — 2014‍Беребердина С. П. Обогащение коммуникативно-рефлексивного опыта ученика средствами предметного портфолио при обучении алгебре // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «67 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2014. — С. 263—265. Беребердина С. П. Система уроков совместного планирования изучения алгебры как средство обогащения регуляторного опыта учащихся. — 2014‍Беребердина С. П. Система уроков совместного планирования изучения алгебры как средство обогащения регуляторного опыта учащихся // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : [материалы 2-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. А. Л. Семенова, Л. И. Боженковой] — М., 2014. — С. 28—30. Бернштейн С. Проект учебного плана по математике для мужских гимназий, предлагаемый Киевским физико-математическим обществом. — 2014‍Бернштейн С. Проект учебного плана по математике для мужских гимназий, предлагаемый Киевским физико-математическим обществом // Математическое образование. — 2014. — № 1. — С. 61—63. Берштейн М. А., Мерзон Г. А. Диаграммы Юнга, пути на решётке и метод отражений. — 2014‍Берштейн М. А., Мерзон Г. А. Диаграммы Юнга, пути на решётке и метод отражений // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2014. — Вып. 18. — С. 112—141.