2013 год

409
Записей показано: 409, всего в данном году: 409

Абрамова И. А. Организация самостоятельной работы студентов при изучении курса математики с использованием информационных технологий в ссузе. — 2013  Абрамова И. А. Организация самостоятельной работы студентов при изучении курса математики с использованием информационных технологий в ссузе // Материалы XXXII семинара преподавателей математики вузов. — Екатеринбург, 2013. — С. 145—147.Александрова И. Л., Василишина Н. В. Организация работы с одарёнными школьниками. — 2013  Александрова И. Л., Василишина Н. В. Организация работы с одарёнными школьниками // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 324—326.Алексеева Е. Е. Формирование познавательных учебных действий при обучении геометрии в основной школе и составление задач. — 2013  Алексеева Е. Е. Формирование познавательных учебных действий при обучении геометрии в основной школе и составление задач // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 326—329.Алексеева К. В. Сочетание традиционных и дистанционных форм в обучении геометрии. — 2013  Алексеева К. В. Сочетание традиционных и дистанционных форм в обучении геометрии // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 165—168.Алябьева В. Г. Многообразие конфигураций: от геометрических до тактических. Исторический очерк. — 2013  Алябьева В. Г. Многообразие конфигураций: от геометрических до тактических. Исторический очерк // Сборник трудов конференции, посвященной 130-летию Н. Н. Лузина. — Елец, 2013. — С. 84—91.Амелин Д. В. Проблема внедрения нового государственного образовательного стандарта в образовательную систему военных образовательных учреждениях казарменного типа. — 2013  Амелин Д. В. Проблема внедрения нового государственного образовательного стандарта в образовательную систему военных образовательных учреждениях казарменного типа // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 359—363.Ананьева М. С., Магданова И. В. Критерии сформированности профессиональной культурно-просветительской компетентности бакалавра педагогического образования. — 2013  Ананьева М. С., Магданова И. В. Критерии сформированности профессиональной культурно-просветительской компетентности бакалавра педагогического образования // Материалы XXXII семинара преподавателей математики вузов. — Екатеринбург, 2013. — С. 152—153.Ананьева М. С. Формирование региональной образовательной среды в рамках подготовки магистра по направлению «Педагогическое образование». — 2013  Ананьева М. С. Формирование региональной образовательной среды в рамках подготовки магистра по направлению «Педагогическое образование» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 30—31.Андрафанова Н. В., Грушевский С. П. Реализация математико-педагогических магистерских программ в рамках направления «Математика» и «Математика и компьютерные науки». — 2013  Андрафанова Н. В., Грушевский С. П. Реализация математико-педагогических магистерских программ в рамках направления «Математика» и «Математика и компьютерные науки» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 31—33.Андрафанова Н. В., Недилько Н. Н. Стохастическая линия в ГИА и ЕГЭ по математике. — 2013  Андрафанова Н. В., Недилько Н. Н. Стохастическая линия в ГИА и ЕГЭ по математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 338—340.Андреева Н. М. Качественная оценка структуры знаний студента и свойств теста. — 2013  Андреева Н. М. Качественная оценка структуры знаний студента и свойств теста // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 206.Анисова Т. Л., Корешкова Т. А. Система трехуровневых заданий для оценки сформированности математических компетенций бакалавров (на примере обучения в техническом вузе). — 2013  Анисова Т. Л., Корешкова Т. А. Система трехуровневых заданий для оценки сформированности математических компетенций бакалавров (на примере обучения в техническом вузе) // Материалы XXXII семинара преподавателей математики вузов. — Екатеринбург, 2013. — С. 110—111.Антонова Е. И. Особенности оценки метапредметных результатов обучения в условиях реализации новых образовательных стандартов в основной школе. — 2013  Антонова Е. И. Особенности оценки метапредметных результатов обучения в условиях реализации новых образовательных стандартов в основной школе // Материалы XXXII семинара преподавателей математики вузов. — Екатеринбург, 2013. — С. 43—45.Архимед: научно-методический сборник. — 2013. — Вып. 9  Архимед : научно-методический сборник. — М., 2013. — Вып. 9. — 96 c.Асланов Р. М., Безручко А. С. О новом задачнике по дифференциальным уравнениям для педвузов. — 2013  Асланов Р. М., Безручко А. С. О новом задачнике по дифференциальным уравнениям для педвузов // Материалы XXXII семинара преподавателей математики вузов. — Екатеринбург, 2013. — С. 111—113.Асланов Р. М., Синчуков А. В. Об использовании систем компьютерной математики в преподавании курса «Уравнения математической физики» студентам нематематических специальностей. — 2013  Асланов Р. М., Синчуков А. В. Об использовании систем компьютерной математики в преподавании курса «Уравнения математической физики» студентам нематематических специальностей // Материалы XXXII семинара преподавателей математики вузов. — Екатеринбург, 2013. — С. 113—116.Асфиндиярова В. В., Лопышев А. А. История России сквозь призму русского учебника математики. — 2013  Асфиндиярова В. В., Лопышев А. А. История России сквозь призму русского учебника математики // Сборник трудов конференции, посвященной 130-летию Н. Н. Лузина. — Елец, 2013. — С. 124—128.Багачук А. В. Дидактические возможности формирования исследовательской деятельности магистров по программе «Современное математическое образование». — 2013  Багачук А. В. Дидактические возможности формирования исследовательской деятельности магистров по программе «Современное математическое образование» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 25—26.Бадуленко Л. Н., Чистякова Л. С. Повышение качества обучения математике. — 2013  Бадуленко Л. Н., Чистякова Л. С. Повышение качества обучения математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 55—56.Бажанов В. А. К оценке Н. Н. Лузиным идеи альтернативных логик. — 2013  Бажанов В. А. К оценке Н. Н. Лузиным идеи альтернативных логик // Сборник трудов конференции, посвященной 130-летию Н. Н. Лузина. — Елец, 2013. — С. 49—53.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния